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在巴黎三大学习语言学是什么体验?课程丰富有趣,教授负责且gentil

2022-08-22发布于北京

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公立大学的申请马上就要开始了,相信很多小伙伴们都很好奇法国公立大学的就读感受,今天小编就结合之前为我们分享过,巴黎三大申请经验及就读感受的黄学姐的讲座,为大家总结一下巴黎三大语言学硕士就读体验。文章主要从学姐的个人背景,申请经历,巴黎三大课程设置及考试设置等方面进行总结,想看学姐讲座的,在文末点击“阅读原文”哦!


巴黎三大录取


我是2020年通过Hors DAP程序申请的法国公立大学语言学硕士,收获了巴黎西岱大学、巴黎三大、巴黎十三大、斯特拉斯堡大学的录取,还有巴黎十大的面试邀请(因为已经收获了理想院校的录取,就没有参加十大面试)。最终经过本科时期老师、在法交换期间索邦大学的老师,以及自己对于不同院校课程设置之间的对比等,选择了巴黎三大,并完成了M1的学习。


学姐背景
-国内985院校法语专业
-本科国内绩点  (3.6/4.0) 排名 ( 3/25)
-语言成绩 (DALF C1 / TCF C1)
-索邦大学的一年交换经历
-三段实习 (法语助教/奢侈品公司市场品牌部/ 电视台实习记者)
-社团经历&活动( 法语戏剧社/ 志愿者/ 民乐团/ 法语朗诵大赛/法语配音大赛)
-获奖经历(各等级的奖学金/校三好学生/比赛的奖项)


为什么选择法国

我的本科是法语专业,所以在考虑留学国家时,首选是法国!因为大三时在法国索邦大学的交换经历,学姐对法国的教育体系和国家本身印象较好,硕士想继续到法国进行学习。法国的文化艺术资源丰富,社会福利好,对于留学生,福利无差别对待,房补,医疗保险覆盖范围广。同时,交换期间,法国的老师同学都非常友好,这让我坚定赴法读硕士的想法。


不过,交换期间我所学的专业是LEA,但是因为这个专业覆盖面较广,个人不是很喜欢。出于个人兴趣+职业规划的考虑:我更喜欢偏研究方向的专业,最终选择了语言学专业。



申请经验及建议

1.本科成绩 (成绩认证/各种证明):提前联系学校,因为成绩认证需要等,所以建议提前准备,给后面的文书准备和语言考试留出重组的时间


2. 语言成绩:语言成绩真的非常重要,现在国内受疫情影响,考试场次随时有可能取消,因此建议大家提前进行准备。同时建议大家DELF/DALF,和TEF/TCF考试同时进行准备。


3.实习:实习方面,如果大家已经明确了未来的职业规划和研究方向,可以朝着自己的规划去做实习。如果暂时还不确定,可以多做一些尝试,找到自己的兴趣点。


4.学校选择 (个人偏向巴黎的学校,可结合自身情况):看自己喜欢的城市氛围,和研究方向。如果喜欢偏安静的研究环境可以选择外省。除此之外,院校的课程设置也非常的重要,是否是自己的兴趣点,是否有课程基础等等,都是考虑的要素。


5.文书:简历和动机信(多打磨,突出个人特色;动机信结合各个学校的专业课程设置进行调整 (每个学校都有课程设置的brochure) 不能只准备一封动机信,要根据学校的专业课程设置,进行不同方面的着重突出。(附加:projet de recherche 硕士阶段你想要开展的课题,感兴趣的领域等)


巴黎三大语言学

巴黎三大语言学硕士,分为Recherche和Professionnel 两种,在M1开学前 就要在Recherche和Professionnel之间进行选择,我选择了Recherche!


Recherche : M1 小论文+ M2 大论文

两个论文都要进行答辩,答辩没有通过,不可以上M2。


Professionnel  :M1和M2 都需要:实习+实习报告

其中M1 的实习报告不需要答辩。



专业设置
我选择的专业全称是:Master Langage, Langues, Textes, Sociétés (LLTS)。该专业与INALLCO(法国国立东方语言与文明学院)合作 (可选inalco的课,选inalco导师做论文导师)

INALCO介绍
巴黎东方语言文化学院 ( 法语:Institut national des langues et civilisations orientales,简称INALCO)是法国一所享有极高国际声誉专门研究东欧、中东、非洲、亚洲语言及其文化的国家级研究机构,研究范围涉及历史学、社会政治、经济、艺术、文献考古等方面。


INALCO属于巴黎索邦西岱高等研究中心成员之一(Sorbonne Paris Cité),属于法国公立精英体系的Grand établissement,从事高等专门领域研究的大学校。法国目前三分之一的外交官,大使均出自该学院。



课程设置

共有4个parcours可选择:



01

Parcours 1 : Langues, terrains, variation, typologie : description et modélisation. 

研究句法方向


02

Parcours 2 : Textes, discours, corpus

语篇分析


03

Parcours 3 : Sociolinguistique : pratiques langagières, plurilinguisme, contacts de langues   

社会语言学,语言学社会现象


04

Parcours 4 : Acquisition et pathologies du langage 
Acquisition:研究小孩语言学习过程

pathologies:语言障碍研究:心理语言





课程分为:CM (大课)+ séminaire (研讨会)

CM:偏理论一些,老师会利用PPT上课,或是直接讲课。


séminaire 分老师:有些老师还是选择偏大课的传统授课方式,有些老师希望增加一些学生间的交流和讨论,上课方式取决于老师的教学方式和安排。


M1:不可以只选其中一个parcours 的课,尽量多样化,体验不同的parcours所学的内容,细分的课程,都去感受一下。


M2: 选择其中一个parcours进行深造,我选择的是P2(M1的小论文是这个方向)。


考核方式:
CM:大课基本上都有期中+期末的当场考核 
有的大课:没有期中考试,只有期末考试。
考试方式:有的课,老师会在课堂上提出几个问题,进行回答
有的课,给一篇文章进行分析,写一篇小作文

Séminaire :研讨会各种方式都有(根据不同老师的要求): 考试/dossier/exposé/小组作业等。


有的课是考试,有的没有考试,要求在期末写一篇dossier(10来页)有的课要求做exposé,有的课需要做小组作业,可能做exposé或者是dossier,这个取决于不同的课程和老师。



总   结

三大课程设置非常多样化,课表选择的空间也非常大,M1上学期:3-4节大课,4-5节研讨会。M1上学期共11门课,M1下学期9门课,相对其它大学的语言学来说,课会多一些。但老师都很好,热心解答问题。论文导师非常负责任,会耐心鼓励和指导论文。同时期末打分也非常的gentil。最后的最后祝愿大家都能拿到心仪的offer!!笔芯~

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