随着粤港澳大湾区建设的推进，大湾区内教育资源的交流合作日渐紧密，可供家长和学生选择的优质教育资源也愈发丰富。本期广报探校，求学君走进这样一所“宝藏”学校。

这里的学生既能享受系统而扎实的基础教育，还能锻造硬核竞争力实现多元升学。它就是全国首家港澳子弟学校——广州暨大港澳子弟学校。

课堂是学校办学理念和课程实施的最直接场景。

在幼儿园的舞蹈课上，萌态十足的十多个小朋友在老师的引导下学得有模有样，而老师沉浸式的教学方式，让本就可爱指数颇高的课堂感染力满满。

除了专业舞蹈老师，课堂上还另有两位老师帮助孩子更好地参与课堂。

幼儿园的舞蹈课、一年级的音乐课、七年级的数学课……在几个课堂一番体验之后，求学君最直观的感受是，课堂氛围相当愉悦轻松，老师投入，学生踊跃，师生同乐其中。

广州暨大港澳子弟学校（以下简称ASJ）实行小班制教学，每个班的学生人数普遍不超过25人，师生比达到1:6，员生比更高，接近1:3。学校通过小班制和高师生比的模式，给予学生最大程度的关注。

作为全国首家港澳子弟学校，ASJ自兴办以来一直备受关注。据了解，自去年9月正式开学，目前已有近380名学生在这里就读，整个校园也因学生的存在更显生机盎然。

探校过程中，多位老师提到“内驱力”这个关键词。

内驱力强大的孩子到底是怎样的？

除了积极踊跃的课堂表现，求学君在ASJ午间自由活动期间也看到了答案：或图书馆泛舟书海，或运动场上挥洒汗水，或弹上几段钢琴曲……琴声悠扬，笑声朗朗。

没有午休安排的校园里，每个学生都有自己的“小世界”，无需督促，全凭自主。

确实，如何激发孩子的内驱力，帮助孩子成为主动探究的终身学习者，已然成为当今教育的“刚需”。而究竟如何培养孩子的内驱力，每个家庭、不同学校，可能都有自己的探索方向。显然，ASJ已经践行出自己的特色路径。

学校的课程有什么优势？这是家长在为孩子选择学校时最为关注的问题之一。

作为一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的十五年一贯制学校，ASJ的课程设计非常注重不同学段之间的高效衔接。其课程以香港课程为基础，结合学生的不同学术需求，有针对性地进行调整。

“在具体的课程设计上，我们对不同学龄段的课程进行有针对性的融合和优势互补。”

广州暨大港澳子弟学校学生事务中心负责人沈培辉老师告诉求学君，在幼小及初中阶段，孩子们处于吸收新知识、快速成长的关键期，针对该阶段学生的特点，学校以香港课程为核心，融合IB课程（国际文凭课程）的教学理念，同时增加传统文化等学习内容。

“孩子对于学习的兴趣和态度是非常关键的，通过跨学科主题教学，培养孩子的内驱力和学习动力。”沈老师说。

高中阶段，更为注重学生知识和技能的提升，为将来学业深造作准备。这一阶段主要开设香港DSE课程（香港中学课程）。

今年，学校增设港澳台侨联考强化课程（高三）。未来，还会开设IBDP课程（国际文凭大学预科课程），以满足学生的多元升学需求。

纵观ASJ的课程体系，两大特点尤为突出：分层教学和课程衔接。

“分层教学尤其体现在数学和英语方面，教材是一样的，但是上课语言有所区别。”沈老师介绍，在初中阶段，根据学生的英语水平，设置英语为主要教学语言和双语融合授课的班级，帮助每个孩子找到适合自己的学习节奏。

无论是实行分层教学，还是注重课程衔接，体现的都是学校因材施教的理念，为孩子提供个性化教学服务。

可以说，孩子们学在ASJ，既能享受十五年一贯制教育体系的优势，免去不同学段择校之扰，还能获得个性化的全面发展，为未来多元升学锻造核心竞争力。

学在校园，除了课堂学习，各种校园活动也很关键。每天下午三点半开始，孩子们的ECA课程（课外活动）就开始了。

ASJ的课外活动涵盖体育类、音乐类、美术类、科创类等多个方面，提供覆盖所有学生的基础兴趣课程，对于有特长的学生，还将有针对性地进一步培养。

“普遍开花，重点发展。”沈老师进一步介绍，以体育为例，除了面向所有学生的ECA课程，还通过“运动苗圃”计划把有特长优势的学生选拔出来，形成特长项目，比如篮球队、足球队、羽毛球队等，专门训练参赛。

学校总校长郑景亮在教育、体育和科创领域有着超过三十年的经验。在他看来，“体教合一”是与世界教育接轨的重要一环，通过体育运动，学生获得的不单是奖项，更有经历和视野。

目前，“运动苗圃”计划在ASJ正如火如荼地开展着，在幼儿园实行游戏主导的健体运动教育，小学阶段学生开始接触不同的运动项目，培养兴趣和技能，从初中开始，则培养学生的运动专项技能。

而日常校园活动和体育赛事则是通过学校的特色学院制度开展。ASJ结合自身办学定位以及暨南大学校训，成立忠、信、笃、敬四大学院，每个学院都有自己的特点和主题。

学院制不仅能让不同年级学生互帮互助，以学生为主体培养其领导能力、社交能力，还可提供更大的师生比，给予孩子个性化的关注和关怀。

值得一提的是，创校近一年，学校在科创教育、体育教育方面的特色日渐显著，孩子们开始在大大小小的比赛上崭露头角。