作者：遇之，国家二级心理咨询师，婚姻家庭咨询师，专注儿童心理研究，乐于育儿分享，愿你我一起成长。
近日，重庆一离家出走的15岁男孩牵动了无数网友的心。
据报道，14号下午，妈妈柴女士下班回家看到儿子窝在沙发玩手机打游戏，检查作业又发现作业只做了几篇。
因此与孩子发生了争吵，妈妈一气之下，就把作业本给撕掉了。
作业被撕，还是在立马要开学的时候，孩子肯定有情绪，有不满。
然而当时孩子并没什么表示，家长也没发现孩子有什么异常情况。
然而第2天，孩子在家吃完中饭后，就离家出走了。
家人搜寻无果最后无奈报警。
只是目前民警也找不到人，只查到孩子最后在当地的某个码头出现过。
现在家长和网友们最担心的就是孩子出意外。
柴妈妈后悔不该撕作业，一直哭着道歉求孩子赶紧回家。
然而，撕作业只是导火索。
有网友一阵见血地指出：
“现在孩子独立思想强烈，尤其是青春期的孩子。家长一定要耐心学会和孩子沟通，不要总是一副高高在上的姿态。”
沟通难，和孩子沟通更难，和青春期的孩子沟通难上加难。
不少家长感慨：
孩子越大越沉默，不爱说，也不愿听父母说。
很多时候真的不知道孩子到底在想什么。
然而，实际上，与孩子的沟通之路，很多时候是家长自己不经意给堵上的。
可以说，孩子青春期出现的沟通问题，早在3岁之前都有迹可循。
超级育儿师特邀兰海老师，从以下三个方面，为所有家长答疑解惑：
新加坡高分电影《小孩不笨》里有一段小孩子的独白：
“大人经常以为和我们说很多话，就是沟通了。
其实都是他们自己讲，自己爽。而我们通常是假装在听，然后一边进，另一边出。”
想到我们苦口婆心摆事实讲道理，孩子们却是装模做样敷衍了事，气就不打一处来。
然而同时却忍不住疑惑，为什么越长大，大人的话，孩子越不愿意听？
知乎的相关话题里，有这样一个扎心回答：
因为家长天天要求孩子要好好学习，并且从来不告诉孩子怎么样才能一步一步做到好好学习。
望子成龙、望女成凤，是父母的共同心愿。
在学习竞争激烈的今天，谁在学习中占据优势，谁的未来就有更好的发展。
学习自然就成为了父母重点关注的内容。
聊天也常常带有目的性，聊什么都能聊到学习上来。
但是在成长过程中，孩子们会遇上各种各样的问题。
调查发现：比起父母最关注的学习，孩子们最关心最困扰的反而是人际交往方面的问题。
中国儿童中心和社科文献出版社联合发布的儿童蓝皮书显示：
儿童与家长的沟通话题非常单一。
90%以上的父母都只会和儿童谈论学习问题。
但是除了学习，交友、用钱、理想、游戏、生死、金钱使用等很多问题，父母们很少有涉及，甚至就没跟孩子在一起谈论交流过。
孩子想知道的，父母不关心，父母老生常谈的，孩子又厌烦。
久而久之，沟通目标的不一致，让倾听成为父母之间的奢侈品。
而孩子不愿意倾听父母的另外一个原因则是：
父母因为受教养者角色的影响，在与孩子的沟通中往往有一种权威者的高高在上，并常常会以说教、批判、指责等方式进行表达。
这类表达，谁听了都会心理不舒服。孩子也一样。
心理的抵触，自然会导致孩子关上心门，拒绝父母信息的输入。
曾有一项针对两万多名小学生的“心里话”测试表明：
只有26.73%的孩子想把自己的心里话诉父母。
然而在孩子小时候，他们明明最喜欢的就是与父母分享他的一切。
爱吃的零食、喜欢的玩具、奇妙的发现、疑惑的问题……
小嘴叽叽喳喳说个不停，有一些事甚至会反反复复地说。
不让说，他们甚至还会生气、委屈、发脾气。
怎么长大了，孩子就不愿意再与父母分享了呢？
兰海老师在直播间里，结合孩子心理和大量实例，给出了最重要的两个原因：
孩子一开始都是愿意向父母敞开心扉的。
他们愿意倾诉，愿意交流。
尤其是遇到困难遇到问题，他们都会尝试向父母求助。
台湾作家林奕含笔下的房思琪，再现了作者在遭遇老师性侵后，曾两次试图向家长求救的经历。
一次漫不经心提到自家缺性教育，一次假借不存在的“同学”爱上老师的经历，惶恐无助的房思琪因为担心自己受到指责，这样隐晦地试探母亲。
然而结果妈妈“我家不需要”、“小小年纪就这么骚”两句话就把房思琪求助的欲望和决心噎死了。
不仅是父母避忌的性话题，很多孩子尝试主动与父母分享或倾诉时，常常话没说完，就被打断，甚至会被父母抓住话语中的一点，开始长篇大论的说教。
倾诉心事，遭遇的是被打断、被教育、被奚落、被嘲讽、被斥责。
当向父母敞开心扉变成过错，紧闭心门便成了孩子自然而然的选择。
孩子越长大，说话的目的性越强。
他们希望从谈话中获得更多宽广的知识、更有效的信息和具体的方法技巧。
尤其在遇到问题时，他们更希望得到切实有效的指导和帮助。
只可惜在很多交流中，父母并没有学会站在孩子的角度去理解孩子，也并不懂得孩子真正的谈话目标。
孩子在抱怨“数学题好难”，想知道如何能更有效学习时，父母不理解。
认为这么简单的题目哪里难了，多看几遍多做几遍不就自然会了。
孩子被孤立被欺负，控诉“同学们难相处”，想知道如何改善人际保护自己时，父母难体谅。
只是敷衍地让孩子找其他人玩，或是多让孩子找自己身上的原因。
感受不被包容，处境难被理解。
除了一些空口号和大道理，孩子在父母这里得不到支持，也得不到问题的具体方案指导。
一次次失望的累积，最终导致孩子失去向父母倾诉求助的欲望。
日前，“谷爱凌给妈妈打了10个电话”的话题上了热搜。
谷爱凌曾坦言自己很喜欢和妈妈交流，
“我和妈妈说话，就像跟自己说话。
她特别懂我的想法，她知道我需要什么，然后就会告诉我。”
谷爱凌母女良好沟通的建立不仅在于妈妈懂孩子，还在于妈妈非常尊重孩子。
谷爱凌接受采访时表示，在沟通时，妈妈会给建议，会提供指导。
但是非常尊重她自己的决定。
像这次奥运会，妈妈为稳妥起见，建议大跳台比赛最后一跳不要挑战高难度动作。
但是谷爱凌还是想挑战一下自己。
沟通后妈妈最后选择了支持女儿的决定。
参加过多个亲子观察节目的嘉宾傅首尔，观察研究后发现：
要让孩子敞开心扉，不是一味要求孩子去表达去输出。
而是做父母的需要营造让他说出心里话的环境。
那到底如何才能构建良好的亲子沟通呢？
兰海老师在直播间里指出：
除了选择谈话的时机要合适以及谈话中要尊重少评价指责之外，在孩子12岁之前，家长还要做到以下两点：
在12岁之前，爸爸妈妈要多找孩子感兴趣的、学习外的话题与孩子交流。
这一方面是激发孩子的聊天兴趣，
另一方面也是让孩子知道和父母什么话题都可以聊。
父母不只关心学习，也关心其他方面。
当孩子心里留下“父母在意我的在意”的底色，在成长过程中，遇到各种问题的时，会更愿意与父母沟通。
而常聊学习外的话题，对孩子成长本身就有助益。
学习好的孩子可以知道除学习外世界还有很多其他精彩。
学习不好的孩子也不会因为学习问题频频陷入自卑。
这里的价值不是谈话对孩子的意义，而是谈话对父母的价值。
每一次交流后，父母可以谈谈交流后自己的收获，也可以说说谈话时产生的积极感受。
这样的表达，可以让孩子明确知道父母期望与自己交流，也确信父母有认真倾听自己所说。
当知道交流是有价值的，是有意义的，孩子才会更愿意说，同时他们也会从父母那里学习更好地倾听和表达。
法国教育家巴威尔曾说过，
“家长教育孩子最基本形式就是与孩子谈话。
我深信，世界上存在最好的教育，就是孩子在与父母的谈话中不经意间获得的。”
沟通是一门艺术。
与孩子沟通，除了用心，还有很多地方要注意、很多误区要避免。
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