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PYP/MYP|慢工出细活 跬步至千里

2023-07-25发布于福建

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一支铅笔,一把锯子,一台砂带机,一块块原木摇身一变就成了一座座房屋、一只只小象、小骆驼……一幅幅画面可爱又温情,引人无限遐思。


这是华锐双语学校最受欢迎的木工课堂。在这里,学生们是一个个小“木匠”,他们身穿围裙、戴着防护眼镜、手套,正专注认真地赋予原木新的生命活力。



木工是一种传统工艺,是中华民族“工匠精神”的延续。木工课堂作为华锐设计课程的其中一大模块,不仅能培养学生严谨的学习作风,还能使孩子们的思维灵活,大大提升创新能力,更能提升他们的动手操作能力。



一个小小木质物件的产生,首先要从生活需要出发,思考它的功能、造型、尺寸大小,然后他们需要将想法在设计图纸上呈现出来;最后亲自动手制作完成。瞧,这就是七年级一班金同学设计的几把叉子的图纸:



木工坊选取有温度的全天然材料,通过双手去触摸、用心灵去感受,学生更能与自然世界建立起连接。在反反复复的推拉打磨中,他们不断思考、调整、逐步将想法变成现实,也逐渐加深对生活的热爱。


▲动物园里的欢乐时光,叠高高


对于学生们来说,进入木工坊就仿佛进入一个全新的世界,这里入眼便是一张张巨大的工作台,一台台专业的机车,墙面上琳琅满目的专业工具,量尺、木钻、铁锤、锯子、刻刀……无不激发着孩子们的好奇心和冒险精神,这促使他们积极探究,专注认真地投入创作,更使他们为了解决困难而积极主动地与同伴进行沟通交流与协作。


“木工”小剧场


这一天,初次体验木工课的学生们要“制造一座温馨的小房子”,他们异常兴奋。


卢同学说:“我会锯木头,就是这样锯……”说着腿迈弓步,双手在体侧来回移动,展示出拉锯子的动作。


Ava一边说:“我也会,是这样锯的。”一边左手叉腰,右手做握刀状,手臂弯曲在体侧来回移动,呈现出单手拉锯的动作。


……


最后他们慢慢从二人合作,一人用手或脚压住木条,由另一人拿着锯子锯木条,发展到分别能用一只手拿锯子锯木条,最后到能使用台钳固定器固定木头,手脚协调,用力均匀地锯木条。


“啪”的一声,木条断了,掉在了地上。他们兴奋地喊道:“哇,断了,我们成功了!老师,我们把木头锯断了!”


就这样,两位同学在持续的自主探索实践中获得了自我成长,愉快地完成了任务。


在华锐,设计学科的木工坊课程贯穿MYP项目学习和发展的全过程。我们以兴趣为导向,结合班级研习项目,搭建起课程之间的联系,同时通过探究课程发展学生们终身学习的技能,在一次次小小的成功和喜悦之后,孩子们的笑容会愈加灿烂,内心会愈加柔软,世界会愈加开阔。未来,他们会勇往直前,翱翔天地间。



尽展学生艺术才能

2022-2023 ARTWORKS

以下来欣赏一下本学期学生优秀作品:


▲金家骏 木勺

▲林峻玮 仙人掌

▲梁好 木勺

▲王明洋 鱼

(艺术作品全部来自2022-2023年度,学生设计课堂作品)

厦门华锐莱普顿学校


2019年,中锐教育集团与英国莱普顿公学签署合作协议,深度汲取莱普顿公学近5个世纪成功办学精粹,打造融贯中西教育精粹,富有现代创新精神及深厚文化底蕴的高品质学校。


厦门华锐莱普顿学校坐落于美丽的厦门市集美区马銮湾畔,是由中锐教育集团、弘信创业工场、安踏投资及特步投资共同创办,与英国名校莱普顿公学强强联手打造的十五年一贯制高端国际化学校,包括厦门华锐莱普顿幼儿园、厦门华锐双语学校、厦门华锐莱普顿高级中学。

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