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伦敦夏校回顾—展览篇 | 4大展览,沉浸式观展!探索艺术、设计和文化的精彩碰撞

2023-08-03发布于广东

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2023 “N+”英国访校团

精彩继续呈现


爱莎英国访问学习小分队飞往伦敦,开启英国艺术设计体验课程,理论知识与创作实践两手抓,在拓展并提升专业能力的同时,为未来艺术升学奠定基础!


除了沉浸式体验了伦艺中央圣马丁的官方夏校课程,爱莎国际艺术生还参观走访了英国知名艺术院校及综合类大学。在专业导师的带领下,全面体验真实的名校学习及氛围,与招生官和专业教授面对面交流...




此次旅程导师们还带领学生走街串巷游遍伦敦,漫游历史悠久的博物馆、美术馆,了解真实的英国当代艺术文化...



领队老师带着学生们来到了英国两家世界知名的博物馆——V&A博物馆和大英博物馆,英国极受欢迎的美术馆——Tate Modern 美术馆,还参观了两个非同寻常的艺术家展览—— Kiefer个展、苗智远个展,去感受艺术、设计和文化的魅力和多样性。



艺术瑰宝聚集地

V&A博物馆


V&A博物馆是为纪念艾尔伯特亲王和维多利亚女王而命名,是世界上最大的装饰艺术和设计博物馆,收藏了从古至今各种风格和地区的艺术品,涵盖了服装、陶瓷、雕塑、绘画、珠宝、家具等多个领域。


V&A成立于1852年,最初是为了展示工业革命时期的英国制造品,后来逐渐扩展了收藏范围和展览空间,成为了一个展示人类创造力和文化多样性的艺术殿堂。


V&A不仅是艺术和文化的宝库,也是许多国外艺术院校的合作伙伴和资源来源。









在这里,爱莎的学生们欣赏到世界上最丰富和最精美的装饰艺术和设计作品、了解到不同时代和地区的艺术风格和特色、学习不同的制作技术和材料运用。


对于提高艺术素养和审美能力、开拓视野和思维激发想象力和创造力、以及增强实践能力和表现力等方面,有着无法代替的帮助和影响。



 V&A博物馆-课程计划 


第一阶段:参观历史和艺术品,博物馆的背景和展览内容(90分钟)

第二阶段:艺术品临摹和记录


运用sketchbook记录的形式, 选择一件展品进行30分钟临摹(铅笔速写即可)同时,要求标明艺术家国家以及展示作品内容。学生还需写明为什么对此作品着迷,并记录在sketchbook里。



多元文化博物馆

大英博物馆


大英博物馆是世界上最古老、最大的综合性博物馆,收藏了从人类文明起源到现代社会的各种文化遗产,涵盖了考古、历史、艺术、宗教等多个领域。


大英博物馆成立于1753年,最初是由一位医生捐赠的私人收藏,后来逐渐增加了来自世界各地的藏品,成为了一个展示人类历史和文化的博物馆。


在去大英博物馆的路上,专业导游为爱莎的学生们提前介绍了博物馆内的藏品,展览分布和相关背景知识,让他们对博物馆有了一个大致的了解和期待。



同时,随行导师布置了一项素描作业,让学生们选择自己喜欢的展品来进行素描,锻炼他们的观察力和表现力,导师也为这些作品做了分析和讲解。










 大英博物馆-课程计划 


第一阶段:跟随导览参观历史和艺术品,博物馆的背景,等(60分钟)

第二阶段:艺术品记录与拍照


游览过程中至少拍摄三个作品,并用Sketchbook记录三个作品的简要信息,并进行一张作品的临摹练习(雕塑、建筑、绘画均可)。同时,要求标明艺术家国家以及展示作品内容。学生还需说明为什么选择此作品将它记录在Sketchbook里。



德国艺术家装置展

Kiefer个展


除了参观英国知名博物馆,导师还带同学们参观了一个德国艺术家Anselm Kiefer的展White Cube 《芬尼根守灵夜》。Kiefer是二战末期出生的艺术家,这个展以绘画、雕塑和装置艺术的形式创作。



Kiefer年轻时从《尤利西斯》(1920)开始第一次接触到这位爱尔兰作家的作品,之后便挑战了更为艰涩的《芬尼根守灵夜》,并与之建立起了一种缓慢而螺旋上升式的关系。


这本书的各部分构成了一个循环整体,蜿蜒发展的故事始于中间,并在读到最后一页时发现它又衔接上了开头部分。Kiefer通过深入探索文学、历史和哲学,把他的思考通过艺术表现形式呈现给大众。



Kiefer此次展出的作品充满了一些常见的图案与材料:布满碎石和电线的田野、瘦削的向日葵、DNA螺旋结构以及咬住自己尾巴的衔尾蛇。一些引用自书中的语句以艺术家独特的手写体题写于装置作品上,仿佛语言本身已经成为一种材料、一种雕塑媒介。



G11青年艺术家

苗智远个展


苗智远(G11,Major:Photography),以摄影和移动影像作为主要创作媒介,探索人的观察行为和他人世界。他关注社会束缚和主观决策、依赖和摆脱之间的冲突。但是艺术家不站在拆解任一对立关系的角度去思考,而通过相机留存对拆解的信念。



本次展览旨在呈现苗智远的摄影和移动影像作品,以探索人类观察行为和他人世界之间的关系。通过欣赏和思考这些作品,我们将被邀请去挑战传统的对立观念,并反思社会束缚与个体选择之间的复杂性。


同时,艺术家的作品也鼓励我们重新审视对于解构和和解的信念,并在这个不断变化的世界中,以开放和包容的态度去理解人类行为的多样性。


苗智远,《权利》 A cat may look at the king


展览希望能为观众带来启发和思考,引发对于观察行为、社会关系和个体决策的探索。让我们一同进入苗智远的作品世界,感受他通过摄影和移动影像所传达的深刻意义和人类存在的种种可能性。




在此次英国夏校旅程中安排参观这些展览,使学生对于艺术和设计有了更深刻和全面的认识,对于自己的艺术风格和发展方向也更加清晰明确了。


要成为一名优秀的艺术家或设计师,不仅需要掌握专业知识和技能,也需要拥有开放包容和创新进取的精神。


我们希望通过这样的实践活动,让学生收获更多的知识和技能,体验更多的文化和生活,为他们未来的艺术留学打开更多的可能性;也希望通过这样的活动,使得学生们能增进对自己和他人的认识和理解,培养更强的自信和责任感,为帮助他们成长为优秀的艺术家或设计师做好准备。




荔湾爱莎学校

国际视觉艺术高中课程


爱莎文华国际课程学院艺术中心(后称‘爱莎文华艺术中心’)隶属于爱莎国际教育集团专为致力于走国际艺术升学路径的孩子设计。在爱莎文华艺术中心的优质资源支持下,爱莎荔湾在高中学段特别推出荔湾爱莎学校国际视觉艺术高中课程(G9-G12),旨在培养具有全球化视野以及国际竞争力的艺术家、设计师。课程采用小班教学模式,全面提升学生的艺术创意能力、思辨能力、动手能力,进而无缝衔接英美艺术类的高等学府。




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