希望学生们都能继续保持上一学年养成的好习惯，以及在暑假期间，和父母共处中培养的习惯。

当我们每天照镜子时，请注意一下自己的仪表，即使是很匆忙地瞥一眼头发是否凌乱。当我们站在镜子前精心整理自己，为了是让自己能以更自信的姿态出现在公众面前。众所周知，像镜子这样的工具可以反射图像，并帮助人们对自身进行适当的调整。

正如在学校，学生们在一个事件或活动结束时稍作停顿，回顾这段特定经历的一系列结果，以及过程。他们能够反思自己在这过程中做出的决定，从而达到期望的结果。

他们还会思考到导致结果发生的其他原因。反思是一种暂停，让学习者有时间去评估所有的行为和经历。

“响应式课堂”认为把反思视为“回顾和解释过往经历，从而产生新体会的过程”。恰恰是这种新的体会，我们才能构建不断进取的学习之旅。

Common Ground Collaborative (CGC) 课程体系引导我们，“善于反思的学习者相信，成功往往依赖于对目标的深思熟虑，或者确定适当的学习策略。”

正是由于这些，让我们暂时停下脚步，在学年开始之初，斟酌一下孩子的优势和不足，或者规划一下在未来十个月里，他们在哪方面可以进一步获得发展。

然后，与你的孩子一起，制定一些长期目标，一起头脑风暴一些的短期目标，从而引导孩子走向成功。在接下来的十个月里，当学生们开始着手实现这些目标时，家长们最好能抽出时间，想办法了解孩子成长的进程。

当花时间评估这些策略时，我们也会加深自己作为学习者的理解。我们期待着在不同年级，和新老师一起有新的开始。现在正是大家思考与反思的好时机，从而帮到每个人都能不断地从成功和奋斗中有所学习。

你准备好了吗？

Mr.Yeung

School Principal