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孩子学画 ,一定不要忘了画速写

2022-07-20

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你孩子画过速写吗?孩子速写应该怎样画?


估计不少孩子在培训班学画好几年了,可能还没画过速写。


孩子画速写有啥好处?有必要多画速写吗?


今天咱们聊一下这个话题:


先说一下什么叫速写?


顾名思义,速写这两个字里包含了两个概念,一个是快速,一个是写生,快速的写生就叫速写。


事实上,速写是国内根源于西方写实素描体系的一种衍生提法,在西方绘画概念里素描和速写并没有严格的界限,广义上说,速写也是一种素描形式。



上世纪五十年代,我国美术院校受当时苏联学院素描体系的影响,逐渐形成了一套学院模式的素描体系。素描更追求光影、色调、明暗、体积、空间、结构等,更追求形体塑造的完整细腻和逼真。这种情况下,另一种简洁提练、快速完成的造型方式--速写,也就更加以独立的姿态与素描有了明显的界限。


现在我们提到的速写,一般是特指以线条为主的方式、以铅笔炭笔或钢笔等单色工具进行快速的、概括提炼写生记录的表现形式。


相对于素描所要求的理性、客观、严谨、深入、完整,速写更强调直觉、感性、生动、主动和概括提炼。


我认为速写是绘画学习最重要、最不可或缺的基础能力。因为,速写是培养细腻敏锐的观察感受能力的方式,也是培养生动造型能力的最直接朴素的手段。


事实上,老一辈画家很多都非常重视速写,出现了不少速写大家。


我自己求学时代也是画了很多速写的。火车站、菜市场,是我经常光顾的地方,速写的能力为我后来的艺术道路插上了坚实的翅膀。


遗憾的是,不知何时起,速写不再被重视了,尤其是后来的艺术院校扩招以后,很多艺术院校学生几乎都没画过什么速写,我们再难看到生动鲜活、朴素动人的速写作品了。


速写在成人领域的美术学习中受到了冷落,在少年儿童阶段的美术学习中,速写一定不能再被冷落了!


因为,对于儿童少年阶段,速写的意义非常重要!


如果说素描是成人学习绘画的基础的话,那么速写则是孩子学习绘画所需的造型基础。


成年后绘画学习还可以用素描等方式锻炼造型能力,不画速写也说得过去的话,那么儿童阶段的造型能力训练手段也就非速写莫属了!


首先,画速写不需要太多理性的理解和技法,只要细心感受观察,依靠直觉大胆下笔表现即可,这样可以很好锻炼孩子的直觉感受力和主动大胆的形象表现力。



第二,孩子本身绘画的方式就是基本上以线条提炼形象的表达方式,这和速写的表现方式很接近,不同之处在于,孩子画画大多是想象和记忆的形象的概括,而速写是需要通过观察具体物体来画出来,这样能更具体、不概念,更有细节和感受。


所以,孩子学画速写不存在方法转换的技术难度,很容易上手。





第三,速写所需的工具材料特别简单,所需要的时间也很短,一支笔、一张纸或一个本子,十几分钟就可画完一幅,很适合随时随地写生和表现。


第四,速写可表现的内容非常宽广,不像素描,初学阶段大多局限于简单的物体表现,很难去表现更多更复杂内容,而用速写的方式则可以表现静物、人物、建筑、风景等更丰富的形象和内容,所以可以很好地培养锻炼孩子的丰富多样的造型能力




综上所看,速写是非常适合孩子学习的特别有意义的基础绘画手段,而且也很适合年龄不大的孩子学习,六岁以上孩子基本都可以,而素描学习,我们建议至少要到十岁以后进行。


速写对孩子这么重要,也非常适合孩子学习,可令人不解的是,很多学画多年的孩子根本没画过速写,而培训机构也很少重视速写教学的。


也是,很多培训机构的老师自己都没怎么画过速写,也不会画速写,又怎么去教孩子呢?


即便有些机构和网上有教孩子速写的课程也有很大问题,他们大多是按高考速写那种套路方式教孩子,这种方式并不适合六七岁到十二三岁阶段孩子学习速写,因为高考模式的速写现在也是很套路化,更强调、比例、结构、准确这些因素,很多速写是靠概念化的记忆刻意描出来的,而不是靠生动的感受写出来的。


而速写的本质是需要生动放松、肯定流畅、有感受、有趣味,而孩子往往天生是速写高手,他们稍加引导就可以画出特别生动感人的速写。因为,孩子画速写更依靠直觉,他们画速写更大胆自由、没有太多犹豫和顾虑,因此经常会有神来之笔,画出的形象往往十分灵动有趣味,而又非常肯定流畅、自然拙朴。


老师教孩子速写时,一定不能太多干预,不要要求孩子追求客观的准确,而要追求感受的细腻和生动,要顺势引导,保护孩子这种浑然天成、趣味横生的速写形式。


当然,任何一种能力的形成都需要坚持,画速写也不例外,一但养成良好的速写表现习惯,一定会收获意想不到的进步和快乐!

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