今天分享的主题，是关于我们科研的长线规划，还有我们赛事的一些选择和安排。

从理工科先开始，像国际科学与工程大奖赛ISEF和天才奖STS是非常有含金量的两项工程类奖项，所以有很多高年级的学生和家长过来咨询的时候会说：“老师这个比赛我能参加吗？”

ISEF除了高含金量以外，它还用另外一种方式出圈了。ISEF获奖选手可以受邀参加诺贝尔颁奖典礼，或者是用自己的名字来命名一颗小行星。

下面我们了解一下ISEF是什么？它其实是由society for science in public主办的，是美国科学与公众的社团，社团除了主办了ISEF以外，也主办了STS。

那国际科学与公众大赛考什么？其实它主要是看学生们将自己的研究成果做到了什么样的程度。

从学科上来讲，ISEF它其实涵盖了非常多的学科种类，比如说生物、化学、机械工程、物理与天文、人工智能、软件系统等等。

https://www.societyforscience.org/isef/categories-and-subcategories/all-categories/

如果对比赛非常感兴趣的话，一定要自行去查阅这些竞赛的信息。通过官网，精准有效的去查想获取的信息，这个过程也是需要练习的。如果大家对ISEF感兴趣可以通过我们今天分享的网址，进行查阅。

还有一个大家非常关心的问题，如果不是美高学生，怎么进行参赛？

在国内读书的学生有三个途径可以参加国内的附属赛，一个叫做英才计划，一个叫做青少年科技创新大赛，还有一个比赛叫做明天小小科学家。

除此以外，如果孩子是外籍的话，如果在中国，那怎么办？其实在中国四川有川赛，这个专门是针对在国内的外籍子女准备的。

对于没有做过科研项目的同学，我们在备赛的几个月中，一定要集中注意力备赛，才能收获更好的结果。

比赛的过程是很重要的，并不是我们在临近比赛的时候，提交我们所有的内容就可以了。

下面为大家分享一下马省附属赛的要求:

> 一个 presentation（PPT）

> 一个 project report（一篇论文）

> 一个 project notebook

那我们的 report 和 notebook 有什么区别？

Notebook是通过整个科研和学生的项目（Project）的一段经历来展开，它相当于是日记一样在记录，就像科学家一样，在记录学生的研究过程，这个是非常重要的，并且一定要提交给评委。

Project Report 的内容，有两种形式，一种是 Science Research（科学研究），一种是 Engineer（工程），它根据两种不同的形式推荐了两个不同的论文结构。Report（论文）它更注重的是成果而不是过程。

那为什么说过程最重要，是因为记录过程中可以体现我们研究过程中的三个要点：

1> How you think,：是指你是怎么去思考问题的。

2> Challenge： 记录了我们遇到挑战（challenge），是如何去克服他的。

3> Personal quality：作为科学家来讲是拥有一定个人品质的，个人品质也可以通过记录的方式体现在其中。

很多同学会在11年级、12年级零基础的情况下，参加一些高含金量的赛事。但这个过程是有一些困难的。这个时候就突出了提前规划的重要性。

在孩子年纪比较小的情况下，我们可以先尝试上一些感兴趣的课程，比如C++。在学习课程的过程发现兴趣和成绩都不错的情况下，我们就可以往CS或者工程类的竞赛规划。

从规划出发，一步一步引导学生往更高阶的竞赛攀升。前期的知识与技能储备，其实是给学生的未来做好扎实的铺垫。

如果我们知道孩子对什么方向比较感兴趣就可以找自己的顾问老师，把这个方向的竞赛列出来，根据我们拿到的list，再结合自己的情况去做竞赛上的筛选，这样我们就可以趁早计划好适合孩子的竞赛。

大家会遇到的一个误区：在竞赛上规划的方向代表着学生未来一定要做某个专业？

申请过程中是存在一些策略和方法，竞赛除了增加我们的知识储备和专业技能外，它也可以展现我们某个领域的能力和实力，并且可以展现我们的科研能力和多样性。

最后一点，从兴趣出发选课题。

我们一定要有一个共识，叫做兴趣是最大的动力，我们每做一件事情的时候，是需要有强烈的主人翁意识的。

划重点！

1. 从兴趣出发，多做尝试，明确未来某一发展方向；

2. 了解发展方向赛事；

3. 了解发展方向后，技能、基础需要做相应的培训与强化；

4.高阶赛事一定不是一气呵成的；

5. 自己入手研究赛事！一定具备查找信息的能力；

6. 准备过程、思考过程、做事的思路是很重要的！