近年来，由于人们对于海外教育的普遍认可，国内出现了越来越多的中外合作办学项目和机构，并受到考生和家长追捧。但也由于数量很多，难免出现鱼目混珠的情况。近日，教育部公布了一份清单——234个本科以上中外合作办学机构和项目被批准终止。

　　根据教育部部长陈宝生在2019年1月全国教育工作会议上的讲话，目前中外合作办学机构和项目近2600个。根据教育部中外合作办学监管网上的信息统计，中外合作办学项目占比在90%以上，其余为中外合作办学机构；北京市、江苏省、上海市、浙江省、山东省和湖北省是中外合作办学数目最多的省份/直辖市；中外合作办学的境外教育机构主要为发达国家，其中来自美国的境外合作学校最多，其次为英国、澳大利亚、加拿大等英语国家。

　　在234个被终止的项目中，英国有60个，涉及的学校有华威大学、利兹大学、佩斯利大学、伦敦城市大学等；

　　澳大利亚有45个，包括澳洲八校，南澳大学等。

　　美国也有25所大学受影响，佐治亚理工学院、纽约大学、休斯敦大学等

　　香港八校也在其中。

　　中国则有北京大学、北京航空航天大学、清华大学、中国人民大学、中山大学、复旦大学、浙江大学等众多高校。

　　中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。

　　最常见的合作形式如“2+2”(国内读书两年，国外读书两年)。很多中国学生也正是通过这种方式，深切体验了国外生活&学习的乐趣，甚至改变了自己对“读书”的看法。

　　但由于，近些年中外合办机构和项目越来越多，出现的问题也越来越多：

　　1、盲目开展合作办学

　　2、自身管理能力有限

　　3、办学水平不高

　　4、忽视外方资质

　　5、规模型增长模式遇到瓶颈

　　教育部加强对中外合作办学采取的监管措施：

　　1、对外合作办学颁发境外学历学位证书注册认证系统

　　2、本科以上中外合作办学机构和项目信息年报制度和定期评估核查制度

　　3、建立退出机制，实现从准入到退出全链条闭环监管体系，可以使监管工作取得实效

　　关于中外合作办学项目三个误区

　　1、中外合作办学等同于出国留学

　　答：错！中外合作办学的部分课程是要在国内完成的，是否需要出国留学，要看具体的项目。

　　2、只有名校的中外合作办学才是好的

　　答：错！名校头衔只能作为一个参考，不要当作唯一标准。部分双非高校的中外合办不但早，而且质量非常高。

　　3、考不上好大学才上中外合办

　　答：错！中外合作办学是接受国际化教育的一种方式，也是大学志愿的一个自主选择。

很多中外合作办学项目，并没有真正引进国外教育的精髓。

出国留学的好处

　　这几年，随着我国的快速发展，出国热开始被追捧，新婚夫妻出国旅游度蜜月、公司出国考察，学生出国留学也是大量群体之一，那么，出国留学到底有啥好处呢？

　　留学生活会极大地开阔你的视野、真实体验多元文化、锻炼独立思考的能力、培养坦然面对胜利和失败的心态，并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社会，还会让你更加关心和热爱我们的祖国。

　　在国外学习，专业选择多样化。

　　这有两层含义，一是国外大学开设的专业非常广泛，很多专业在国内还是空白，或者国内同等专业不被国外普遍承认，典型的包括临床医学和法律专业。

　　如果你想在国外执业，那么，你只有选择拿国外的学位。

　　二是在中国，报考研究生时大多仍然要求有本科同专业的背景，而去国外读硕士则比较灵活，不需要学术考试，而且转专业比较方便。

　　比如，英文专业的毕业生可以申请会计、教育、传媒甚至IT专业———这在国内几乎是不可能的。

　　读书效率是国外大学和国内大学之间比较显著的差异。

　　一方面，发达国家在教育方式、理念、教学设施上比较先进。

　　另外一个优势是时间，我们知道，国内大学的标准读书时间是本科4年，硕士3年，而在澳大利亚、英国、新西兰，新加坡等国，本科仅需三年，硕士只需一年，这就大大降低了留学的机会成本，因为你可以比国内的同龄人早3年硕士毕业开始职业生涯！

　　很多人出国留学是为了改变现状。

　　有不少这样的人，他们已经在国内拥有非常好的工作，但是，他们渴望一份在职业发展上的超载。

　　尽管收入颇丰，但是他们鉴于企业中的竞争压力，认识到要保持持久的竞争力需要不断地充电和学习；或者他们已经达到了一定的职位高度，觉得再难以向上突破了，这时候选择出国深造可谓是恰逢其时。

　　还有一些希望改变现状的人，是对自己目前的工作不满意，希望通过留学获得一个相关的海外学位后转行到自己喜欢的行业去发展，这也是可行的。

　　每个人对出国留学的看法不同，总而言之留学可以算得上我们人生当中的一件大事，一次可以改变我们人生命运的跳板，所以，对于那些想出国留学的学生一定要抓住机会，对以后的人生道路奠定基础，在外留学期间努力学习，不要只换来一纸文凭。

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