A： 选择这个课题是因为经济学影响我们生活的方方面面，通过围绕这一主题的项目，可以向学生们证明经济学是相关的和有趣的，并确保学生们投入到他们的项目和课程中。通过COVID-19病毒为切入点，学生们可以学习微观经济学、宏观经济学、国际贸易、以及经济学的在社会事件中的应用。

Q:关于这个课题的灵感从何而来？

A： 目睹了COVID-19病毒席卷全球，以及它对不同经济体系和金融市场造成不利影响后，我不禁想到，这是一种独特而有效的方式，可以向学生们展示一些经济问题。

Q：您认为课题挑战中最有意义的部分是什么？

A：学生们将在两周的课程中通过一个详细的项目来提高他们的技能，这将极大地帮助他们在学校和大学里的学习。解释数据、撰写报告和审阅学术文献的能力只是学生们夏令营结束前应该提高的一些技能。

Q: 参加夏令营需要什么程度的知识？是否涉及到高中超纲知识？

A：由于学生通常只开始学习Alevel的经济学，所以不需要事先了解经济学，然而，对于已经在GCSE年级学习经济学、或者是自学的学生，他们会发现这个项目能拓展他们现有的技能知识。暑假课程和项目将根据学生现有的基础量身定做。

Q: 通过这次夏令营，学生能取得什么样的进步？

A：学生会对经济学有整体的了解和把握，无论是在理论还是实践中，都会有所进步。整个夏令营目的是让学生具备像经济学家一样思考的能力，并想出解决现实经济问题的方法。根据学生的努力，他们还可以发展他们现有的专题，如对计量经济学和应用统计学等。基于项目的工作经常被高中教育所忽略，所以夏令营是一个获得团队合作经验的好机会。

Q：您对参加夏令营的学生有什么期望？

A：我并不期望学生们已经知道所有关于经济学的知识，但我却期望他们对这门学科充满热情，并愿意参与课堂讨论。也期待他们愿意为创造出精彩的项目而努力。

如果你热衷于在大学学习经济学，这个夏令营将是一个探索你对经济兴趣的机会。
你能够从中学到的知识和技能，将真正帮助你从大批申请者中脱颖而出，也会帮助到你高中的学习，另外，在夏令营结束的时候，你将完成一件值得骄傲的作品。