Captain Tom 为NHS募集的金额，今早已经超过2500万英镑，捐助人超过120万。如果考虑英国只有6600万人口，这120万是每家一个代表的话，不可忽视的百分比吧。

小女儿昨天出门跑5公里，参与了另一个为NHS的募捐行动，具体是每人跑5公里，捐20英镑，然后再指定另外5个人，接力下去，她们在WhatsApp上。

下周二，她们学校就开学了，这几天收到的邮件都是关于如何使用在线教室、如何保证网络安全、如何做体育以及有关的非学术项目，等等。按照家里一贯原则，自己的事自己打理，除了订下需要配合的午餐时间，问她，小的说，I am fine。

（我确实比较幸运，偷偷说）

3月30日，在与宜信财富传承学院关于留学的探讨中，我当时说过，可以立个flag吧，我判断5月份中小学会开学，而大学很有可能就到9月再开学。没事，我就等着被打脸吧。

当时之所以那么说，是基于对英国教育、法律和社会文化的理解。我知道很多中国家长都看着私立教育这一块，但毕竟，私立生只占全英中小学生的7%，而即使这7%里，还有拿全额助学金的孩子，也有不少我们所说的抗疫一线人员的子女，如果学校一直网课，没有（或者家里孩子多、没有足够的）电脑或者平板或者手机或者网络的孩子们怎么办？失学？那政府就等着被家长法律索赔吧。全民义务教育是法律，懂不懂？国际学生想例外，当然可以，但续签证的时候还有出勤率一说，所以也有相关的法律可以执行。

另外，英式教育从来就不只是学术，这一点，应该已经是共识了吧。仅拼学术的话，大部分家长肯指导或者有家教的孩子们在家其实会学得更多，但这不是教育。大女儿给在我家的9岁小女孩每天布置了作业，她负责提供资源、答疑和检查答案，近4周下来，小姑娘说每门功课都学了以前一学期的内容，所以啊，学术，真的不是学校唯一、甚至在小学和中学10年级以下的重点，而全面的发展、个性的成长、科学观哲学观和健康心理，才是英式教育的精华。而这些，没有学校生活，仅靠家庭和网课，是很难带来的。

这不，随着下周中小学的在线学期开课，政府首先为10年级 （明年要考中考）学生提供免费笔记本电脑的措施全面开始实施，惠及人群还包括享受免费学校餐和低收入的学生。各个学校也出借学校的笔记本电脑给学生们。

另外参考一下其他国家的做法：

20万病例、2万多死亡病例的西班牙继续封锁到5月9日，但将在下周允许孩子们出门，具体政策在制定中。

丹麦小学已经复课。

挪威下周一开放幼儿园。

德国5月4日逐步、逐州复课。

瑞典一直保持学校开放。

其实英国的一些学校一直没有按照常规在复活节放假，包括伊顿等在内的私立学校，他们照常保持校园和教室开放，提供给抗疫一线以及低收入人群的孩子们，而学校采取一系列安全措施，提供师资和餐饮。

4月14日，《电讯报》报道，呼吁英国学校在过完5月的半学期假后重新开放。

4月19日，《星期日泰晤士报》报道，5月11日可能重新开放中小学。

4月17日，英国皇家科学协会已经召集英国最顶尖科学家们，展开紧急调研，评估各国已有的知识和经验教训，对使用口罩、是否开学以及夏季病毒是否减弱等等。

所以，已经回国的家长和孩子们，是时候考虑5月复学的可能性了。这里面比较复杂，有对英国政府是否信任以及英国现状的风险评估、长途旅行可能性的评估，还有，最重要的是，考虑清楚到英国上学到底是为了什么。

在上一本书里，我写过，每个孩子都值得最好的教育。本来在新书里，我又写下了这句话。但现在想起来，是不是应该改成：每个孩子都只能选择最合适自己的教育。

甲之蜜糖，乙之砒霜。

当然，律法，无外乎人情。以我对英国的了解，家长们有自己的难处，跟学校私下沟通是有可能获得一些特例的，但大家也别忘了一个对等原则。

其实，对等原则，在外交里，也是基本点之一。

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不过昨天最轰动的是在线看One World: Together At Home音乐会，长达6小时的热身，以及后来的2小时精华版。

前面3小时最喜欢的是有马友友的《动物狂欢曲》。

BBC今晚（周日）将有一个2小时15分钟的专题节目，在BBC1套19点15开始，顺便夹带“私货”，加上一些英国歌手的独家。

当然，昨晚在自己卧室直播，不铺床，还把几件上衣扔在床上的Charlie Puth成功出位，连BBC的娱记Mark Savage都评论：我们希望他唱到一半的时候，他妈妈走进来对他大喊。“ 好友在微信说：我妈要看见我床这样，得飞机得飞来揍。” 嗯，天下妈妈都一样。但我家俩娃就说：那是他的style。

      物资由英国北京商会统一发放。

       北京市委统战部协调北京抗疫指挥中心并协调中国外交部抗疫指挥中心、中国民航、以及中国驻英大使馆，使得这批物资最终抵达英国。我们一方面感谢北京的爱心抗疫企业，另一方面这个资源非常珍贵，一定要把资源留给最需要的人。

       希望大家把信息转出去，让更多的有需要的人能受益这次抗疫活动。

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           我们必须迅速、果断地采取行动。我们也应该考虑我们这些行动的长期后果。在不同方案之间做选择时，我们不仅要问自己，如何克服迫在眉睫的威胁，还要问自己，风暴过后，我们将生活在一个怎样的世界。”

这时候，再看一遍MJ当年的We are the World，感触更深

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