冷门专业就是市场需求没那么旺盛的专业。与之相对应的就是热门专业，这些专业在市场上需求高，报酬好，发展前景好，因此吸引了众多优秀学子。但好的教育资源有限，只能优中选优，造成了些不必要的内卷，让努力和回报不那么成正比，当然是你已经非常努力的前提下。

有热门作为对比，你就能更理解什么是冷门专业，当你打开某个学校的专业列表时，那些你看名字也不知道是在学什么的，如人类学，海洋生物学，阿拉伯文化的，这些和常规发展路径不沾边的，才是冷门专业。考虑到学校也是一门生意，当然冷门专业的资源也不如热门那么多，因此每年的份额也有限，可能被留出专门给真正对这专业感兴趣的人，而不是投机者。

那么，有很多学生和家长沉浸在数理化生这些基础学科是冷门的思路里，现在我们就可以大声为这些专业正名了：No，我们并不冷，甚至还很热。

为什么热呢？因为基础学科就是为后续更高阶的学科做铺垫的，我们所看到的fancy学科，生物分子，数据分析等，都是生根于基础学科。这些路径火热，他们的必经之路怎么冷得下去？

其次，我们还想说冷门不是一种结果，而且一种选择。

如果学生现在处于11-12年级，其选课和活动应该已经呈现出很清晰的主题，如果这个时候选择换方向的话，是缺少相关证据来解释这个转变，同时失去原本积累的申请优势，从而造成虽然这个专业冷，但你更冷的情况。那么在这种情况下，来个180度大转弯，去申请冷门专业对于11-12年级的学生来说，绝不是明智的选择，因为冷门的专业很可能和你所申请的专业无关。

但选择冷门和选择非热门又不是同一概念，不那么热门的专业或许可以帮助你减少一些不必要的内卷，让你的付出和回报相对成正比。以大家都想进热门的CS为例，申请CS的竞争压力很大，而相似的专业其实没有冷门，只有不那么热门。找到不那么热门专业的trick就是，你先找到你想去的这个专业在大学四年的课程设置，然后寻找该领域内其他没那么热门的专业，是否有课程设置吻合度高的课程。比如EE电气工程和CS计算机科学有很多基础课程是一致的。虽然EE也竞争激烈，但比CS的竞争难度略小，因此对于想申CS的同学就是一个福利。这样的话，你选择了EE，既享受了不那么激烈竞争的福利，又不用去刻意调整你的申请策略，然后在后续入学后可以选择转专业

那如果你现在9-10年级，尚没有清晰的目标和选课方向，可以思考找到一个竞争压力相对少的赛道，围绕这个来制定策略。如果你最后选择这条路的话，首先需要确保是否有能力获得与甄别该冷门领域里资源的能力，并且要考虑清楚自己是否能够走下去。你走上这条路就很难回头，它不像我本来想学计算机，后来又想学数学，我的课程、软实力都是共通的。

还需要提醒一点，冷门不等于容易，很多专业它之所以客观上觉得“冷”，那是因为它与你或者大多数人生活有“壁”，不是你日常可以接触到的知识范畴。那在你往这些冷门的方向发展的时候，势必获取相应资源的难度更大、渠道更少。那如何让你独树一帜的冷门人设显得饱满，也是一门学问。

如果你想以冷门专业来当作名校的敲门砖，那一定要考虑目标学校是否允许转专业，否则在这条不是你原本想走的路上继续死磕，这就得不偿失了。

冷门专业申请的成功是源于规划与执行的成功。规划是指导一切你所做之事通向你要去的目的地，穿针引线地将你所有个人因素整合在一起来进行有利的申请。大多数人看到某些帖子po出冷门专业录进名校，而没看到这个决定背后的几率和代价。你在屏幕的这一端是永远不知道另一端的对方为这个录取做了多少的努力，如何坚定地走在这条难走的路上。而屏幕这端的我们如果只看到对方选择冷门这个专业，在没看到背后的黑匣子时，就贸然大跨步申请冷门专业，那么极大概率是偷鸡不成蚀把米的。因此，选择冷门的前提一定是足够的知情。

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