2023-03-09
自2008年以来，《What Kids are Reading(孩子们在读什么)》报告一直是教师、图书馆员、家庭和学生参考阅读书籍的首选资源。报告基于睿乐生myON线上图书馆和Accelerated Reader分级阅读练习系统的数据，列出了学生们阅读最多的书籍，以及值得关注的新书和流行趋势。
今年是报告第15周年，但我们的初心不变:为孩子们寻找下一本好书提供灵感。
历经15年，睿乐生产品在全球范围内备受喜爱与认可，这份报告的数据范围也随之增长，已成为全球最大的学生阅读年度调查报告。
2023年美国版报告数据涵盖540万学生、22,185所学校、155,823,367本电子书籍，是基于庞大数据得出的具有专业且权威的结果。
报告的介绍部分由Michelle Hosp撰写
Michelle Hosp拥有超过25年的教育工作经验。她作为学校心理学家、教授和爱荷华阅读研究中心主任，直接与学生、教育工作者、家庭和研究人员合作。她还是马萨诸塞大学阿默斯特分校的特殊教育副教授，主要研究方向是阅读，评估，以及基于数据的决策。在加入睿乐生Renaissance之前，她开发了KeyPhonics（Star Phonics）。
Reading is not a skill we naturally acquire, like speaking. Learning to read requires a lot of explicit teaching and opportunities to practice.
在庆祝15周年的同时，也要感谢教师们的辛勤工作和奉献精神，他们每天都在帮助学生成为熟练而独立的读者。
在赞美孩子们的阅读能力之前，我们应该首先赞美老师是如何引导他们阅读的。因为这并非易事，阅读不是一种自然习得的技能。学习阅读需要大量明确的教学和实践机会。
当学生阅读时，他们会积极地理解所看到的每一个单词，拓宽他们的理解和世界观。在K-12阶段的学习中，学生每天花15分钟以上阅读，积累的词汇量就会得到广泛的增长。
在接下来的文章中，小睿将详细解读不同年级的学生阅读量最高的书籍以及阅读流行趋势~敬请期待。
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