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突破职业天花板!工作17年去留学,拿下圣三一/西伦敦/金斯顿等名校offer!

03-29 09:41发布于上海

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许多同学在本科毕业后,在“直接留学和先工作再留学”这两个选择中纠结。有些同学,综合考量后还是选择了直接去留学;有些同学则在工作多年之后再“重拾”自己的留学路。


——本期offer主人公张同学在工作17年之后,毅然决然地选择了继续出国“充电”。她在经历了长期的职场体验后,发现自己对于音乐教育有着很大的热情,于是钢琴背景出身的她决定出国留学深造,为这个对自己来说很崭新的领域来补充行业背景




美行音乐学员-张同学


开始的这条路不是终点,而是起点。知识的渊博需要更多的时间去学习以及实践。

——



录取学校:圣三一拉邦音乐舞蹈学院、金斯顿大学、西伦敦大学伦敦音乐学院、阿伯丁大学

录取专业:音乐教育

录取学历:研究生

录取背景:已工作

美行学时:半年











Q-1

工作17年之后

选择出国留学



Q:简单的介绍下自己

A:

我的个人爱好比较广泛广泛,喜欢歌剧、听音乐、滑雪、冲浪、舞蹈、时尚服饰等。


与美行结缘是在大众点评上,当时我在找留学机构,随后有一位做综合类的老师联系到了我。在经过一番沟通之后,我了解到美行是一个专业做音乐留学类的机构,于是选择了美行。



Q:为什么选择这个专业

A:

我大学是师范钢琴专业毕业,并在这个领域长达15年以上时间。


我喜欢研究教育心理学,每帮助到一名学生就让我很有成就感。因此,我想用现阶段经验看有没有可改良的空间,提升教学及自己认知。于是选择了这个专业。




Q-2

音乐教育作品集录制



Q:介绍一下自己的作品集

A:

我的作品集演奏部分是由美行卢老师帮我选的。拉赫马尼诺夫(音画 OP.33 NO.5),她认为符合我的气质与优势,也是我喜欢的类型。一开始身处回忆,慢,循序渐进往前推进,中间部分显得激厉;可以突出乐感,又可以有技巧,非常全面。


在背熟演奏的时候能够让我沉醉在音乐里,经过卢老师的处理,让我抓住句子的每个细节,音色,弹不够类型。



Q:学习过程中遇到的困难

A:

我在录制教学视频的时候,因为希望表现真实的教学能力、学生的情况,所以我没有提前跟学生打招呼,更没有排练,完全是平日正常的上课和教学。


在这期间发生了一些不可预料的事,我一直录不到自己想要的效果,比如:突出教学思路,老师引导,学生独立解决问题的一个习惯等。这里面会融合很多乐理、演奏技巧、还有学生的反应力,基本上后来每堂课我都开着视频,看能不能抓到一个高效的配合、完成再给到老师。


每节课我都精益求精,最后在一个学生的课堂上,我拿到了方方面面比较契合的一个录制视频。



Q-3

面试过程相当炸裂?



Q:分享下你的面试过程

A:

我的面试非常紧张、精彩、刺激。举个例子,圣三一需要面试前24小时给到你要写的论文主题;在这时间之内,根据你这些年总结的教学经历来总结、复盘,完全凭自己写一篇500字论文(信件明确要求不能求助,只用一小时写完,不希望用太长时间)。


所以,我碰到了三个问题

1、字数只要求500字,可从中文到英文会被浓缩,你要写超出500字;

2、关于面试准备的传统问题在这好像力不从心,因为考官是想知道你的教学思考路径;

3、面试安排在交完论文的一个小时后,不能用太多时间准备。


文案王老师一直在帮我看圣三一什么时候会发来邮件。因为准备的时间不多,我两虽然隔着,在线上,但那时候的心都是在一起的,特别紧张,她怕漏掉耽误到我本来就不多的时间,我也是坐立难安。说真的,我应该在前一天晚上六点拿到论文题目,我们在这个期间都很忐忑,终于晚上10点来了邮件,可是快到了睡觉的时间,这个过程相当的炸裂,面试过程就不描述了。


总结一下面试前的准备:

传统的基本问题还是要准备的。比如说:为什么你会对我们学校感兴趣,平时你的教学对象是哪些人?成人还是小孩?你已经有了大学文凭和教学经历,为什么还要选择来伦敦念书?


别的就是根据你的论文开始展开做具体的举例。比如说:孩子的视奏能力你觉得重要吗?你怎么样让你的学生在最短的时间弹出一个视奏加入一个合奏,实践的重要性;或者现在很多人音乐才能仅停留在视奏上,记谱能力有限,他们不能也不愿意即兴发挥了,不能自己产生音乐,很难创造自己新的诠释,大多数教师遗憾的是,他们的学生在音乐创作中不能更自然,更有热情,听觉反应不能更准确,更迅速,这样的一个社会现象,我们是怎么做的?这些靠自己平时工作的思考去回答了。


在还没有拿到论文题目之前,做得挺对的一件事是教务关老师提前帮我安排了面试辅导课程,张老师的面试课从一定程度上分解了我的面试压力,包括一些面试技巧、与老师全英文对话等。群里有经验的老师也都在鼓励和支持我,这个氛围也是很受鼓舞的,感觉不是自己一个人在战斗



Q-4

美行=定心丸



Q:在美行的收获


A:

美行的老师会根据学生自身的特点、优势以及喜好,帮学生选择到一个能凸显自己优势的作品。美行思远的学校艺术氛围感很强,教学很专业,专注做艺术音乐留学,团队服务很周到。


感谢美行的老师们,表白群里一直在沟通的张老师、文案马老师、王老师,还有教务关老师。平时我有什么疑问和要求,她们都会尽力马上为我解答,感觉像吃了定心丸。我只需要专注自己的作品准备就可以,不用分心,专业的事交给专业的人做,都好棒。



Q-5

找准自己的方向



Q:未来有什么计划

A:

出国留学选择的是一条更不容易的路,成绩环环相扣。


我给到想申研的同学们建议就是:其实你的大学成绩非常的重要。你的均分是你想要申请学校的底限,所以不能觉得反正之后要去留学所以可以慢慢来,一个好的学校对你大学的表现是非常在意的。


辅导机构让我没有走弯路,特别高效的方法就是:找专业的机构专一做一件事,成功率可以非常非常高。



Q-6

让国内孩子快乐学音乐



Q:学习过程中遇到的困难

A:

开始的这条路不是终点,而是一个起点。从这次的留学准备,我知道了知识的渊博需要更多的时间去学习,以及实践。


在留学的阶段里踏踏实实的,永记自己的初心,为提升自己,教学能力而努力。


未来,我会争取更多的实践机会,更了解英国音乐教育的本质、环境和方法,回上海以后继续做专一 、专业的事,让我们中国儿童也开开心心学音乐。

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