同学们是不是还在纠结怎么选课？是不是还在犹豫该不该选Math1？快别犹豫了，妥妥地选择Math1吧！

墨尔本大学录取预科Trinity成绩时，要选出四门最好最高分，并计算出平均分。以往的学姐学长通常把Math1算在Best4里面。因为Math1往往比其他学科好拉分，中国学生学Math1，一般情况没有问题。如此好福利的Math1，你值得拥有！

哪些专业(方向)必备

课程简介：

主要内容：微观经济（第一学期)、宏观经济（第二学期)。第一学期以做题为主、第二学期主要是背定义。

要求：数学会加减乘除就行了，主要是背定义，很偏文。考试能用计算器

课程安排：每周一节lecture (百人大课），讲知识点；一节tutorial (二十人左右的小课)，讲上周lecture知识点对应的题。

难易程度∶整体来讲偏难，高分少。经济是大学商科必修，所以预科打下基础还是有好处的。如果你不是差到影响升学，还是建议学。经济学好了，对做生意甚至为人处世都很有帮助。比别人更容易看到表象之后的代价,更冷静、理智。

Assignment：

考试作业:每周tutorial练习不算分，没有assignment只有三场考试。

第一学期期末（10%）、第二学期期中（20%）、期末（60%）participation (10%)。

教学大纲：

第一学期︰微观经济学

• 第一学期︰微观经济学

• 经济学的性质和方法

• 竞争市场中的供需分析

• 竞争模型的应用

• 市场结构的概念

• 完美的竞争，垄断,寡头垄断和垄断性竞争市场

• 市场营销失败

第二学期:宏观经济学

• 监测和了解宏观经济

• GDP作为总生产和收入，经济增长，就业和失业，CPI和通货膨胀率，货币和银行体系，总支出乘数和汇率的度量

• 宏观经济政策

考试技巧：

第一学期期末：考第一学期全部内容，四十道选择，对概念的掌握以及刷题的数量很重要，题刷多了他有什么套路一看就知道。考试时注意能画图的在边上画图，确认无误，别光凭印象。

第二学期期中：第九章到19-23章都有可能。全简答，要写的不少，时间就一个半小时。主要是考概念、概念与实际的运用、画图。考试时先做分值高的再做分值低的。万一时间不够，分值低的写两句还有分，高的就没戏了。计划好每一道用多少时间，掐着表做，以防来不及。能画图尽量画图、能举例尽量举例、能写定义尽量写定义。

提前背：至少要提前2-3周背，否则那么多根本不可能背熟。每上一课就把课后的简答背了，与其考前几天每天熬夜还记不来，不如每天就抽几十分钟持续背。一天背一章新的，再背下之前的。

第二学期期末∶再把选择做一下，把几章新的简答背了。很多和期中是重叠的，所以期中考完还要把简答隔三差五巩固巩固，别好不容易背了全忘了。

学习技巧：

预习及课上：上课前先预习，要讲什么大致做到心里有数。不会的地方画出来，带着问题去听课，随时做笔记和批注。

课后∶下课后及时练题，学校不给答案。检查时自己看讲义，基本上里面都能找出答案。错题弄明白、反复练习直到全会。做题中容易犯的错、注意事项统统记下，平时基础一定要打好。

考前∶先刷期末卷，把错的都弄会，都刷完了再刷每周的tutorial。一定要知道为什么错，这样刷多了才能摸清他的出题套路，做到一看就知道他在考什么。

第二学期简答考点基本都在tutorial的简答上，就背那些题。当然不能完全死背题，要背这道题对应的概念要答哪些知识点。

课程简介：

通过生理，心理，社会因素分析个人或群体的行为。丰富的心理学理论来解释人们的行为和经历。运用课堂内&外的练习和实践来帮助同学们理解心理学理论和分析行为背后的原因。

根据设想，本课程将帮助学生发掘自我，同时对自身和他人的行为都有更加深刻的认识。选修此门课程，不需要具备任何的心理学背景知识。本课程会注重实际运用，会有很多案例学习，而不是死记硬背知识点，总的来说还是很有趣的。

课程leader : Dr Maureen Vincent

超nice的一个lecturer，她的上课风格生动有趣，很喜欢用生活中的例子来解释复杂的心理学理论，还总爱拿自己的家人开黑，常逗得整个教室哈哈大笑。有时在讲解实验时，她会邀请同学上前进行即兴角色扮演。

课程设置：

心理是每周1节lecture和1节tutorial。Lecture会讲一些理论知识，tutorial老师会带领大家讨论,答疑,有时还会播放一些相关的视频。

课程内容

整个课程总共包括5个大的单元，分别是

1. 基础理论和批判性思维

2. 发展∶婴儿，儿童时期，青春期，成年

3. 社会心理学，人格，心理障碍,疗法

4. 压力与健康，情绪

5. 学习，智力&动机

Assignment：

1. In-class quiz（10%）

这个quiz只考察第一单元scientific research学过的东西。当堂测试，共20道选择题。

2. Semester 1 exam（35%）

第一学期的考试主要考察学过的第2&3单元，时长2h，包括75道选择题和25分的简答题。

3. Presentation and report（20%）

这绝对是所有学心理的小伙伴最难忘的一个assessment了。它包括一个2人小组presentation，和个人report。小组成员自由组合，然后在老师给出的接下来将要学习的理论中选择自己感兴趣的，并就它的优缺点/应用写一篇700字的report。之后呢，我们需要自学其中知识点和实例准备一个40mins的presentation，期间要求播放自己制作的10mins的imovie来帮助阐述你自己选的topic。小伙伴们看到这么多内容可能会慌了，其实呢，早在第一学期没结束时我们就可以着手开始准备啦，在假期中也有足够的时间去制作ppt和拍摄imovieotutorial会被留出来给大家准备这个assessment，老师是不授课的。如果想去校外拍摄，跟老师打过招呼后也是可以离开教室的。不过虽然不授课，保证出勤率也是很重要的哦！

4. Semester 2 exam（35 %）

final考试同第一学期的考试形式相同，时长为2h，共75道选择题加25分的简答题，内容覆盖第二学期学过的所有知识点。

怎么样，是不是很有意思呢?感兴趣的话就去学一学吧，虽然对很多宝宝们来说是一门比较陌生的学科，但是预科的心理都是最最基础的，没有任何心理学背景的宝宝们都是可以放心选修哒!最后，祝福的小心心送给你们哦~

课程简介：

记账、做报表（第一学期）、分析报表（第二学期）。平时讲做账居多，概念讲的不多但也考。

要求：数学会加减乘除就行了，主要是背格式和定义，更偏文。考试能用计算器（建议Casio fx82）

课程安排：每周一节lecture（百人大课），讲知识点;一节tutorial（廿人左右的小课），讲上周lecture知识点对应的题。

教材：

用学校发的讲义就够啦～

Assignment：

第一学期有一篇report（5%） 、一个期末（35%）。

第二学期一篇report（5%）、一份综合Assignment（10%），一个期末（35%）。课堂表现（participation）10 % ,

跟老师保持好关系非常重要！

难度：

因人而异，但整体来讲相对容易出高分。

预科讲得很细，打下的基础对大学帮助很大哦！

第一学期&第二学期

一：

• 了解基本会计概念

• 汇总和报告会计信息

• 利润计量

• 决策的特殊方面和应用

二：

• 核算应收账款和坏账

• 其他库存评估模型

• 商品及服务税 (GST)

• 非流动资产的估值;融资决策

• 合伙企业和公司会计

• 道德及其与业务的关系

• 财务报表和比率分析

• 管理和制造；现金流量表成本核算的应用

Report

第一学期

独立完成。分析、举例区别accrualaccounting和cashaccounting两种记账方法。全是课件上能找到的内容，看你对课上所学知识的理解和运用。

第二学期

第一篇︰独立完成。自己做生意，写个business plan。主要考对businessstructure优缺点的理解和各种报表分析手法的运用。Idea要有点创意。

第二篇：同班同学三至四人一组完成。分析一个公司的报表，然后提建议，按上课讲的模式分析就好。

难度：容易拿高分，好多看了我的模板都满分，因为就是学过的概念的运用。

期末考：

题型：选择、记账、简答，三小时。选择和简答主要是对概念的理解，记账是平时主要练的，下点功夫把格式背熟。

考试技巧：

建议是先做记账题、再做简答、最后选择。万一时间来不及，选择还能蒙对四分之一。如果发现做账题有错，尤其是要配平的，一时半会儿查不出来，就先做后面的，等都做完了回来再查。时间一般是够，保险起见，提前规划好每道题所需的时间，看着表做，防止超时。

难度∶因人而异，如果分低主要因为基础不扎实或是概念不熟。第一学期比第二学期难，因为各种做账的格式要记。第二学期没那么多格式，更多是算数，所以第二学期分往往能往上提。

学习技巧：

预习及课上：上课前先预习，要讲什么大致做到心里有数，不会的地方画出来，带着问题去听课,随时做笔记和批注。

课后：下课后及时练题，对着答案和课件来。错题弄明白、反复练习直到全会。做题中容易犯的错、注意事项统统记下。记账和报表的格式以及定义都要背下来，平时基础一定要打好。

考前：先刷期末卷，把错的都弄会。模拟卷会有很多平时没怎么讲过的，一开始错一堆很正常，但对着答案把套路摸清了考试基本不会出这个圈。模拟卷有判断，真正考试不考，但对概念的理解很有帮助，一定要做。当然最重要的还是做账题，练的时候动手去，就当真在考试。

把模拟卷都刷完了再刷每周的tutorial，有时模拟题不会把所有的考点都列上。简答的范围老师会在考前给，一定要背熟，因为平时几乎不练。

课程介绍：

这门课为物理和相关分析型学科，为科学和工程学的进一步研究提供了基础。学生将学习开发定量的物理模型，并了解这些模型所基于的假设。学生将制定解决物理问题的策略，学会在实验室中应用电子，机械和光学测量技术，并记录具有相关不确定性的定量数据。实验室测量技术还包括用于收集和分析数据的计算机接口实验。

课程大纲：

第一学期

• 物理量和单位

• 向量

• 一维和二维运动

• 力和牛顿定律

• 静力和扭矩

• 能源和工作,节约能源

• 动量,保持动量原理

• 弦波和声波

第二学期：

• 电路，电场和高斯定律

• 磁场，电磁力和安培定律

• 电磁感应

• 波粒对偶

• 能量质量关系

• 相对论

• 玻尔的氢原子模型

• 核反应，聚变与裂变，结合能

• 粒子衰变,半衰期和核活性

评定：

作业（两份）：5%

考试（两次）：70%

实际课（12节）：20%

小测验（10）：5%

课程介绍：

该科目为化学和相关学科的进一步的研究奠定了基础。重点是了解化学概念和计算，实验室和报告技能的发展，对安全规程的了解，术语的流利性以及对化学在我们世界中的作用的认识。

课程大纲：

第一学期

• 命名和化学计量

• 原子结构与键合

• 液体，气体和固体

• 主族元素化学，过渡金属和配位化学

第二学期：

• 有机化学和光谱学

• 食品化学

• 绿色化学

• 酸碱平衡

• 化学反应的基础︰热化学，动力学和化学平衡

• 氧化还原化学，金属的电解和萃取

Assignment：

考试：65%

作业：10%

出勤率：5%

实验课：20%

课程介绍：

这门课旨在促进学生对主要生物学概念的理解，对这些概念如何在生物学领域内相互联系的认识，以及对生物学作为社会和日常生活不可或缺的一部分的欣赏和兴趣。

该科目为进一步研究生物学和相关学科奠定了坚实的基础。

教材：

学校发的iBook

课程大纲：

第一学期

• 细胞结构和功能：生物分子，原核生物，真核生物和细胞器，能量系统

• 植物：植物细胞,组织和植物体

• 动物：组织器官，器官系统

第二学期：

• 遗传学：细胞分裂，遗传，基因表达，基因工程，人类遗传学，生殖和发育

• 进化与多样性：进化，病毒，细菌，真菌和原生生物的证据和机制

Assignment：

1. 考试：70%

考试分为选择题和shortanswer question。选择题会考一些基本的概念，而问答题主要在于各个知识点的融会贯通。这边有个小tips：老师给的课后作业还有发的教材后面的练习要认真完成并校对，考试有挺大几率爆出原题哦。

2. 作业：10%

作业只要按照老师给的marking criteria，把该完成的都完成了，得满分的希望还是很大的。

3. 实验课：20%

实验课的老师大多都很nice，会手把手教怎么写报告，怎么回答报告上的问题。而且实验课时间相对比较充裕，有问题可以随时提问，只要按要求完成，基本上都是高分甚至是满分。

课程简介：

环境可持续发展的概念是这门课的核心，并且越来越成为政府政策，商业和教育机构的关注焦点。

学生将熟悉环境可持续发展及其在全球的应用，并了解不同环境和社会的相互作用方式。

推荐给希望攻读墨尔本大学设计学士学位的学生。

Assignment：

Quiz：5% 

Exam：30% 

Fieldwork report：25% 

Research essay：25%

Group research presentation：15%

Final Exam：

Part A.数据分析题

这种题基本与所学知识无关，主要目的为考验学生的分析能力。

在描述数据时要注意3点1.是上升还是下降⒉从多少上升或者下降到多少（写具体数值3.单位(unit) .

Part B. Long and short answer questions

复习建议，考试前一定要把课件PPT，平时Tutorial上的笔记都尽量背一下。

即使是Tutorial上看的视频也有可能出选择题。至于short and long answerquestion里，一般出的题目不会让你回答课件上所有的内容。再比如题目问Renewable energy，题目不会让你列举所有Renewable energy，而是让你回答任意列举两个renewable energy及优点与缺点。

Environment report：

学校组织去野外考察然后回来写report

建议：

1.关于字数限制问题，Environment 不同于其他学科，具体字数限制取决与老师，建议咨询老师。有时候只有最低字数限制没有上限，有时候需要严格按照+-500

2.去之前先把report要求先看好，了解下考察时候都需要收集哪些信息。这样回来写的时候就比较容易，如果有些信息不知道的可以Consult老师。

然后写完检查时候一定要注意以下事项。虽然这些细节在Report要求里都写的有，但是很多小伙伴就是因为没有注意这些而失分。

注意：

1. Photo 一定要有Reference（除非是自己照的）和Label（e.g Figure 1.1），这里强烈建议Label用X.X.X （e.g. Label 1.1.1，1.1.2这样）这样做的优点是删减图片时候就不需要把整个Report里几十张图片的Label都修改了。

2. Bibliography，这里不仅是参考的信息需要reference，网上找的图片也一定要reference，（Bibliography如果不会的话推荐用一个网站叫Citethisforme.com）

3. 不要忘了Bibliography还包括Acknowledgement，就像每本书后面的特别鸣谢一样。这个Report也需要一个类似的鸣谢。就写Thank to( Volunteer names)，然后写他们怎么帮助你的就行。

4. 用的每张图片都需要要refer to那张图片。

5. Section heading，每一个部分都要有一个标题。比如Question是List all visit facility，你回答时候就写个标题“Visit facility ”

6. Cover sheet和all page number，Cover sheet就是整个Report的Cover，如果老师没有特别要求的话就专门弄一个空白页用大号字写“Report of ....”就行。关于Page number，用Word（Pad或电脑版）文档自动标页码功能就好。

7. 一定不要用维基百科的信息。

Group presentation

Group presentation其实很像Fieldtrip report的演讲版。

区别就是presentation中每一项内容只要解释清楚就好，不需要像report一样讲的特别深入。Presentation更注重把每一项内容传达给老师以及听众，也就是给听众讲明白。

注意：

- presentation之前把稿子尽量背会，不要上去拿着稿子念。

- Present 之前最好对着Presentation评分细则（Tcole上有）练习几遍，看看有没有遗漏的点。

- 演讲时候随机应变，用自己的话把你背的东西传递给老师就好，遇到一些比较特殊的term时候最好给大家解释一下，这样比较容易得到老师的青睐。

课程内容：

在这门课中，将向学生介绍媒体和相关行业的动态世界，以及它们对社会和个人的影响。通过理论，应用和实践的结合。

学生将对媒体如何工作以及设计和制作一系列媒体产品的能力有更深入的了解。

课程大纲：

第一学期

- 学习拍摄技巧，如拍摄角度，构图等，通过不同的拍摄练习，进行课堂展示及演讲

- 媒体素养，媒体代表性,电影语言，体裁理论，观众

- 电影的故事：从无声电影到大片

- 电影营销和广告︰预告片和电影海报

- 关于电影类别，剪辑，以及后期和特效对电影的影响

第二学期

- 新闻和新闻编辑室：在线和广播，实际去电台进行播报和录音

- 营销和传播：传统和新媒体广告形式，品牌，品牌标识和公共关系

Assignment：

照片拍摄作业∶10%

海报制作10%

期中考试20%

新闻作业20%

作品集5%

期末考试30%

课堂任务和参与度:5%