2023年研究生考试报名已经开始，继去年考研报名人数达到475万后，机构预测今年考研人数将超过500万！考研人数在增长，但是越来越多的高校却决定缩编，研究生考试的难度可谓一路水涨船高。老话的确形象——千军万马过独木桥。
明知山有虎偏向虎山行的孤勇固然可贵，但审时度势合理规划的智慧同样难得，除了考研，留学不失为一个很好的选择～
从时间线来看，留学其实和考研的战线差不多长，步骤没简单多少，但竞争压力却实实在在小很多。
与国内僧越来越多，粥越来越少，一年卷过一年的情况不太一样，国外大学开放给中国学生的席位在稳定中有所增长。准备好语言证明、留学文书和简历、动机信就可以申请数所学校，不用把鸡蛋放在一个篮子里。另外，国外大学会出确定的offer，申到的学校确有排名差异，但至少不会出现竹篮打水一场空的情况。
总而言之，如果从确保升学的角度来看，申请留学会更稳一些。
中国大学的世界排名不断攀升，但不可否认的是西方整体教育水平仍然领先国内，想等学力可以在海外申请到国际排名更高的学校，这是不可否认的事实。另外，接受十几年国内教育之后，去国外感受不一样的教育模式也是很棒的体验呀~
国内大学的老师上课比较一板一眼，考试以应试为主，学生背老师画的范围，按标准化答题模式即可通过，整个学习过程比较机械化；法国大学的课堂更开放，需要大量的自学和讨论，通过高强度的输入来实现具有个人思考价值的输出。
走出国门，不仅获得教育上质的变化，同时打开一种全新的广阔视野，也许是另一种人生的入口。
在青春岁月里，每一年都舍不得虚度。不考虑考研一战不成功的情况，与国内读研的2-3年时间相比，国外读研可以实现1-2年取得学位，教育质量也不差，可谓两全其美。
除了时间缩短，国外读研另一高效之处就是大幅度跨专业成为可能。众所周知，国内考研转专业的难度非常高，但这的确是很多本科专业不理想，对专业前景不看好的同学唯一的选择，很多人年复一年的背水而战。法国的预科制度为跨专业提供了便利，无论本科专业如何，都可以通过一年预科学习达到理想专业的准入门槛，再行申请研究生的时候，转专业的成功率大大提升。
最后，学校很好但绩点不高的同学如果没有信心考上本校的研究生，或者学校一般绩点较高的同学都可以优先考虑留学，因为同等条件下，留学这个方程式可以帮你得出最优解，选择高效路径准不会错。
除非小语种专业，否则纯国内教育背景的同学想要获得出国工作的机会非常难，如果有志去国外发展，那么获得一个国外学历会是非常好的跳板。
首先，在法国读研，学习期间有很多的实习机会，通过实习，我们有机会进入非常好的企业，如果获得领导青睐，少则能够拿到一份漂亮的实习证明，多则有机会在毕业后成为正式员工；其次，在法国应届毕业后找工作拿到工签的几率，比一切其他途径的居留成功率都高，先留下来，之后选择余地大大扩展；最后，海外求学会给留学生的人脉和社交网带来质的变化，这些都可能成为宝贵的人生机遇。
留学后仍可以选择回国工作，目前国内风气兼容并包，企业仍张开怀抱欢迎每一位游子。
在国内，若非双一流高校，即便读到硕士乃至博士，就业市场对求职者的态度其实不算友好。虽然很多人认为留学的镀金作用在贬值，但不得不承认，国内的HR们依然更偏爱留学生，别的不说，且看现在很多一线城市还在为留学生提供特别待遇，比如符合条件的留学生可以直接落户上海，城市对留学人才尚且如此珍视，各大公司的态度更是不必多说。除了落户之外，针对留学生的福利还有很多，查查各地人才引进政策会有惊喜哦～
除了求职，海归研究生在薪资待遇方面的竞争力也比国内普通研究生强。当然，除了学历，个人能力永远是重要的依据，所以努力提升人生的功课在哪里都要认真完成哟！
虽然留学相对花销较高，异国他乡求学难免偶尔emo，但几乎没有留学生后悔自己的这笔投资与付出。除了学历、就业等现实优势，留学带给我们的，还有很多精神上的滋养。
无论是一年还是两年，海外求学在短时间内将大量信息塞到我们的生活里，无论是个人能力还是胸怀眼界，都会在这个过程中产生质的飞跃，我们看到的不仅是大洋彼岸的风景，还有更多元的思想，以及无国界交流碰撞出来的文化火花。这一切，若非留学，根本无法想象，更无从体会。
成绩优异的同学们当然可以摒除杂念，为考研全力以赴；中游的同学则应多加考虑，先规划适合自己的考研目标，再准备一条留学的退路以保万全；如果自认考研胜算不大，或是预计能考上的院校一般，强烈建议把宝押在留学上，毕竟只要认真筹备，留学这条路定不会辜负你的每一分努力。
无论考研还是留学，最终的目的地都是一样的，愿每个心怀梦想的孩子都能找到属于自己的那艘船，渡向美好人生～
其实，无论是考研还是选择出国深造，都是当前经济环境下，小伙伴们选择提升自己，让自身更具有竞争力的一种方式。无论选择哪一种，都希望大家坚定自己的内心，在成为更好的自己的路上，顺顺利利。如果还不确定自己的条件是否适合留学，可以添加我们的小助理进行咨询~提供免费的咨询哦~~
声明：本文内容为国际教育号作者发布，不代表国际教育网的观点和立场，本平台仅提供信息存储服务。
