作为普通工薪家庭，送女儿E去寄宿私校，如果算是投资，是不理智的，性价比一点不好。但和大多父母一样，我们的简单想法是给孩子最好的教育。如果这所学校是各个考量范围内综合最好的，那么就是它了。不过，我一直有隐忧，如果E觉得私校教育是理所当然的，甚至还不够，那就成了最不好的教育了。

两年过去了。熬过漫长的暑假，E欢天喜地地回学校升入九年级。昨晚，发了篇作文给我，说是“宗教学”课程的作业，题目是“XX学校道德吗？”XX学校是指她们的学校，不过我的理解是泛指一众私校。

E先提出有人认为私校“不道德”。这大概是因为前两年，工党提出将私立学校改编为公立学校。她算了一笔账。一个年级100人，8个年级，全校800个学生（准确数字是600余人），每年学费总额是320万英镑。可以为120万也门孩子购买课本提供教育10次，还可以为5.5万也门孩子解决整整一年的温饱问题。那么这么多钱花在极少数人的教育上，值得吗？道德吗？

E又质疑学校声称提供一流的教育，但这么多作业、竞争，还有越野跑，让孩子深感压力，有时非常难熬。但话说回来，好的教育不是为了接受挑战、准备迎接未来吗？而且学校还宣扬慈爱同情心，多举善事。最后回到自己身上，现在接受这份高价教育，将来给世界创造更多价值。

13岁孩子的作业当然有很多粗浅的地方，比如高价教育和创造更多社会价值之间是否成正比？如何评判社会价值？但学校的老师提出了私校教育是否“道德”的问题，而学生能从这一问题出发，在世界大环境和学校小环境中，思考自己的位置，认识到私校教育并不是自己与生俱来的“权利”，我觉得这确实是“好的教育”。

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编者按： 

艾博士是多年的好友，认识小E也很多年了，小丫头从公立学校没用私教地考上了最顶尖的私立寄宿女校，我真心的认为这对她是最适合的教育。

在我的上一本书里，我说过“每个孩子都值得最好的教育”， 但3年后，在新书里，我更正为“每个孩子都应该得到最合适的教育”。

而现在小E的发展也能印证了，她得到的是最适合的教育。

最后摘录一段小E的原文：

Aside from the argument regarding the concept of private education altogether, it appears that Wycombe and its values are definitely more moral (from my point of view) than they are not. Wycombe is an amazing place, and, talking from personal experience, I am very grateful that I can have such an opportunity to come here for my school.

 However, sometimes I cannot help but think about what I could do for the world suppose I did not go to Wycombe, and if what was invested in my education went to those whose living condition is so bad they would never dream of living the life I did. I have found that, in truth, the only justification for me attending Wycombe is that, compared to what I could have done suppose the money invested in my Wycombe education went elsewhere, I can use my privileged education to do even more to benefit the world.

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