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SHTCS升学指导|内驱引领，赋能成长，美本申请的前期准备

上海高藤致远创新教育

2022-04-01

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今日美国升学指导篇开启~

美本申请给大多数人留下的印象是：复杂。但其实，这是一个非常系统性、能够详细规划的过程，是有规律可循的。先来听听高藤的美国升学指导Joan老师怎么说。

概括来说，在美本申请的前期，学生和家长需要标化考试、校内成绩、活动与竞赛3个方面的准备：

一、标化考试

语言考试

准备语言考试是美国院校申请的第一个必备重点。美国大学认可且中国考生比较熟悉的语言考试主要有雅思、托福、多邻国。

广泛来说，托福与雅思在美国院校中的认可度都比较高，多邻国的认可度则不及前两个。如果你只是想单独申请美国一个国家的大学，则托福会是你更稳妥的选择。

另外，目前因受疫情影响，若实在不能参加托福线下考试，可以在家用符合官方要求的电脑参加“托福家庭版”（TOEFL iBT® Home Edition）考试。

SAT 或 ACT

ACT考试与SAT考试均被称为美国高考，几乎被所有美国大学承认。美国大学不仅将SAT和ACT成绩视为高中生的入学条件，还是发放奖学金的重要依据之一。高藤也是美国ACT-GAC（全球评估课程）官方教学点及考试中心。高藤学子可直接在校参加ACT考试。

因为疫情的原因，很多美国院校都已对SAT/ACT考试采取Test-Optional政策，不强制要求提交SAT/ACT标化成绩。但我们仍建议学有余力的同学去准备和参加SAT/ACT考试，更能获得美国顶尖院校的青睐。

AP 考试

AP考试是学生展示自身较强学术能力的证明。目前高藤开设的AP课程有：AP微积分、AP物理、AP化学、AP生物、AP宏观经济、AP微观经济、AP计算机科学等。

二、校内成绩

校内成绩即我们常说的GPA。同学们在校过程中要注意持续保持良好的成绩记录，这是美本申请的重要基础。同时，美国大学非常看重学习的过程，据此高藤美高班学生的GPA评估体系突出过程性评估，从出勤、作业、平时考试等多个维度对学生成绩进行核定。

三、活动与竞赛

上面所说的标化考试与校内成绩都属于学生的学术背景，可以说是申请美本的必备“硬件”；成绩固然重要，但美国院校更看重数字背后学生个性潜质与“软实力”的展现，学生的个性化、创造力、领导力 都是美国大学招生官看重的方面。

因此在美本申请的前期准备阶段，同学们可以有选择性地参与学科竞赛和科研，进一步向大学招生官展现自己的学术实力，以及在专业领域的研究兴趣与潜力。

同时课外活动也是美国大学整体评估录取（Holistic Admissions）中的一项考量指标。同学们可以充分利用平时或假期的时间在自己感兴趣的领域探索实践，不论是参加校内组织与社团，还是参加各项社会活动，都要注重发挥自己的创造力、领导力，尽量做出一些可视成果，比如创办兴趣社团、组织能与周边社区产生互动的公益性活动。

总体来说，活动与竞赛不比标化成绩，没有那么多规定好的标准，建议同学们依托学校和身边有的资源条件，争取做出真正有意义、能让自己获得成长的活动。

总结一下，美本申请像一场持久战，提早规划很重要。因此高藤在Pre年级即开展“以内驱引领升学”的生涯规划与升学指导课程，带领同学们认识英美国家的大学专业和教育体系；同时引导同学们发现自己、了解自己，从“内在”出发积极探索和建立属于自己的个性化升学目标与发展道路。

也正是因为有了这样一个全面、科学的闭环指导流程，高藤学子连续多年收获了众多美国TOP50的offer。

高藤致远创新学校线上考试

考试时间：2022年4月16日-4月17日

考试安排：4.16笔试、4.17口试

END

上海高藤致远创新学校（上海名遂培训学校有限公司）位于浦东绿地国际教育园区，是与绿地香港股份有限公司（全球500强企业绿地集团控股子公司）战略合作开设的创新型国际课程学校。

学校开设基础融合课程和A Level、AP“双A”国际课程，并设有A Level德国“双通”、艺术创新、体育特长、日本课程等特色项目。学校通过“Led by Inner-drive”内驱引领升学、“Leader in Me”自我领导力、“Meta Innovation Centre”元创新中心”三大核心拓展课程，融入以学生为中心的PBL项目制教学法，致力于培养具有内驱力、创新力和领导力的高素质创新型人才。

学校践行“富养”教育、创新教育和守拙管理，为师生提供全球优质教育资源的同时坚持透明安心的管理模式。往届毕业生均被英国排名前20、美国排名前40的大学录取。

Located in the Greenland International Education Park in Pudong, Shanghai High Tech Creative School (Shanghai Mingsui Training School Co., Ltd.) is an innovative international curriculum school in strategic partnership with Greenland Hong Kong Limited (a subsidiary of the Fortune 500 company Greenland Group).

We offer a Foundation Integration Programme, and A Level, AP “Double A” International Programme, as well as special programmes such as the A Level German “Dual Pathway” Programme, the Artistic Innovation Programme, the PE Speciality Programme, and the Japanese Programme. We are committed to nurturing highly motivated, innovative talents through three core extension curricula, namely “Led by Inner-drive” Career Development, “Leader in Me” Self-Leadership and “Meta Innovation centre”, all of which incorporate student-centred Project Based Learning.

We believe in Enrichment Education, Innovation Education, providing teachers and students with global high-quality educational resources while adhering to a transparent and reassuring management model. Our former graduates have been admitted to top 20 universities in the UK and top 40 universities in the US.

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