教育随笔｜我的教育理想

    韩愈曾言：师者，传道授业解惑也。是说作为老师要给学生传授道理、教授学业并且解答疑难问题。作为一名授课老师，我认为能够做到这几点已经是一名优秀的老师。但如果想成为一名优秀的班主任，满足以上几点还是不够的。

    首先，班主任者，生之校园父母也。学生在家的时候，父母理应负责孩子的看管与监护，但是学生身处校园的时候，班主任则应承担起父母的责任。作为班主任，我们要时刻关注学生的身体和心理状态。两个方面中，学生只要其中有一个出现问题，就无法保证正常的学习。因此我们要时刻留意学生在课堂的状态，课下的状态以及在宿舍的状态，学生出现问题时，及时给与孩子关心和爱护，帮助学生走出身体和心理问题的困扰。

    其次，班主任者，生之亲密朋友也。一个学生在成长过程中，遇到的困惑会非常的多：交友的困惑，学习的困惑，目标大学的困惑，从事专业的困惑，情感的困惑等等，这些事情学生都希望能和一个同频的人进行沟通了解，因此班主任这个时候充当一个朋友的角色，帮助学生出谋划策分享个人经验，学生也能听得进去，定能收获不错的效果。

    最终，班主任者，生之学习榜样也。人们都说每个班的学生都会带着班主任的影子，足可见班主任对班里学生的影响是非常大的。班主任给自己树立较高的人生目标，学生同样会给自己订立较高的学习目标。班主任遇事先问缘由，再讲道理，学生也会遇事平心静气。班主任对待学生公平客观，则学生同样也会对待老师爱戴尊敬。班主任自己树立起良好的榜样，班级的优良班风也就会慢慢形成了。

    言传身教，作为学生的表率，班主任的一言一行都会殷勤学生的心灵感应与行为模仿，对学生起着耳濡目染、潜移默化的作用。班主任只有以身作则，树立较高的人生目标，才能得到学生的认可，从而自觉地学习效仿。

    班主任既是学校父母又要做孩子们的亲密朋友，对于学生管理要转变教育思维，要加强学习、站在孩子的立场上多角度、多种形式的沟通才能真正走入孩子的内心，与孩子们共同健康快乐共成长！