教育家陶行知先生说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”、“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处”，对于每一位老师来说，爱是沟通最有效的渠道。在本期【教育随笔】中，加拿大项目主管和班主任王锐老师与我们分享他的教育情怀和班主任工作心得。

    处处留心，做有心人。每一个学生都是一个万花筒，有着多面的色彩和多项潜力，只有细心观察，细致了解，根据思想和需求激发学生某一方面活动的兴趣，使其个性得以充分展现，也有助于培养学生良好学习习惯，有助于老师对学生进行多面评价和多角度指导。

    每个同学都来自不同的家庭背景，有着各自不同的思想，每个学生的思想都受到社会多方面因素的影响，因此做好学生思想工作不可能是一朝一夕的事情，更不可能是一蹴而就的事情。教师的耐心是包容，是鼓励。学生犯错是正常的，学生改错是阶段性的，多进行细致的思想教育，多给学生改过自新的机会，包容学生犯错，耐心指导学生改错，和学生一起分析为什么会犯错，这才有助于从根本上改错。

    没有爱，就不会有真正的教育。教师的爱心，细心和耐心是打开学生心门的钥匙，为每名学生准备一把钥匙，我们就能打开一扇扇心门，让灿烂的阳光撒进每一名学生的心间。