户外教学空间在优质早期教育中发挥了关键作用。早期教育学家Margaret McMillan曾说："户外拥有最好的教室和最丰富的橱柜"。当孩子们在户外活动时，他们的幸福感和学习参与度是最高的。

而在PIEP，则是有着得天独厚的户外活动环境——整个华外大校园，在这里除了PIEP的户外教学与活动区外，孩子们还徜徉在天然海沙的沙池，天然氧吧小森林、儿童户外体育游戏区和能肆意奔跑的大运动场……K12大校园也像是一个小型社会，为孩子们提供真实的社会实践场所。

许多孩子对室外活动的参与度远高于对室内活动的参与度。这让PIEP的老师们更加关注如何能提升户外教学的多样性与可能性，在PIEP，任何一种学习都有可能在户外发生。

▲ 在孩子眼中，校园里每一片落叶都是珍贵的宝藏

PIEP精心设计与打造了户外活动区域，为孩子们的运动体能发展提供了理想的锻炼空间，同时也为孩子们的探究式学习提供充足的开放式学习媒介。

在户外环境中，积极探究的IB学习者们可以在宽广的区域内尽情地展现活泼好动的天性，中外教师们将英语习得融入多感官体验，孩子们运用身体各处感官积极地探索，以独特的方式认知世界，表达自己的感受和想法，培养语言、认知提升的能力