随着全球经济、文化的快速发展与不断融合，家长的教育视界变得更加开阔，国际学校的教育方式也越来越为更多的中国家庭知道和喜欢。相比中式教育，国际教育究竟有哪些方面的优势呢？

4月27日“IEEF预见未来 | 2019深圳国际教育展”期间，中黄（世界）书院的执行校长徐静接受了国际教育网编辑的专访，分享了她对国际教育的理解。

一所继承了美式教育精髓的学校

徐静校长有着20多年的美国K12学校教学经验，作为资深的教育专家，对于美式教育有自己独特的见解。她认为，美式教育的精髓在于把学生培养成独立的、有学习能力的终身学者，会批判性思维的思考者以及有责任感的传道者。

国外高等院校不单单只是看学生的成绩分数，还要考察学生的社会实践、动手操作、兴趣技能、才艺等能力，而这些软实力的提升，在课堂上比较有限，需要学生通过大量的社团活动得以提升和提高。

中黄（世界）书院作为一所美式高中，非常重视学生社团活动的实践。比如学校设有ECA社团、文艺演出、体育竞赛、模拟联合国、辩论赛等丰富的校内外活动，最大化地激发学生的潜能，点燃内在的驱动力。

最为重要的是，这些社团由学校组织发起规模性活动，具有规范性及持续性，目的就是为了将学生服务人类的意识真正地培养进内心与思想深处。

育人第一位，学术第二位

美国的教育体制崇尚自由、平等和创新。因此美式教育更注重学生的个性发展，强调自主性。中黄（世界）书院作为一所纯美式的国际学校，更是将学生个性化发展作为培养的重点。

但这并不意味着在国际学校的学习是轻松的，相反，对于学生来说，国际化教育的课程压力很重。如果有机会接触中黄（世界）书院的课本，就会发现除了厚重以外，书本的内容深度与广度、知识面的覆盖率远超国内教材。

给学生学术上的自由，但是在行为规范上严格要求他们，这是中黄（世界）书院以及徐静校长共同的教育原则——育人第一位，学术第二位。

教育是培养人的实践活动，其核心和归宿在于“人的培养”，首先要明确培养什么样的人，以及要从哪些维度或结构要素来展开对人的培养，真正促进人身心发展的积极变化。只有参悟领会了这些，才可以深入开展教育工作。

教育最适合“私人定制”

中黄（世界）书院采用具备K-12完整课程体系的GIA课程体系高中部分。这个课程体系通过美国七大权威机构认证，学生的学分和学历都具有和美国国内高中生一样的资格，学生凭此学历可以转读世界各地的高中和申请世界各地的大学。

为了实现美式教育落地中国更为顺利与成功，中黄推行“私人定制”的教育，秉承集团的办学理念，现已逐步推行分层教学，对不同科目定期进行学术水平的评估，做到对每一个学生都有一个“私人定制”的教学规划。

面对中途插班的学生，中黄除了帮助学生在思维上转换到国际教育的模式，同时还采用分层次、递进式的教学方法。例如，对于基础较为薄弱的学生，先采用中教协助教学完成过渡，夯实基础教育，随后进阶到纯外教的教学，提升学生的英语能力，强化ESL的教学。在课堂中，老师会因人而异地设置程度适中的挑战，并帮助学生克服挑战，从而成为其学习路上的引导者、支持者。

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