看着这个现在爱和我分享他日常生活和情绪的宝贝，我的思绪也被带到三年前，带到那个因为宝贝不善于表达，又有点腼腆，而我在焦虑的选择幼儿园时期。

那时的达达，不爱用语言表达自己，不太愿意和陌生人玩。我也焦虑地带着孩子尝试去寻找合适的幼儿园，去寻找那个“懂”孩子的老师。而在我们进入华美幼儿园的第一天，见到邹老师、陈老师、黄老师、苏老师，还有我们幽默的外教Ty老师，我焦虑的心情，一下子被放心疏解了。

刚进班级，所有老师就和小朋友们积极互动，我见到了懂孩子“身体语言”的邹老师，帮助刚入班级怯生的达达，帮助找到了那份理解和安全感；也见到了引导孩子用语言表达的陈老师，帮助达达更好的用语言来表达、表现自己。

生活上细心呵护达达的黄老师和苏老师，让他感到像在家一样温暖和安全。还有总是能让达达开怀大笑并积极参与课堂学习和游戏的TY老师，让他更好的溶入“班级”这个大家庭。那一刻，我庆幸，我们选对了幼儿园，我特别感恩孩子遇到了像妈妈一样，甚至胜过妈妈一样爱护、呵护你们的老师“妈妈”们。现在，见到孩子们一张张天真可爱的笑脸，常常让我感概老师“妈妈”们“背后”的用心关爱和付出。

如果说宝贝在生活和性格上的变化，是给我的幸福和欣慰，那么，在他和IB探究学习之旅的各个故事，更是给我一个大大的惊喜。生活中处处都能体现IB探究学习课程对他的影响。

生活中，我其实是一位方向感极差的妈妈，经常在商场地下室停车场迷路。还记得有一次，我牵着他的手到处找出口的时候，达达冷静告诉我，妈妈，你走错了，你看，地面上有标识，显示走的方向是和你相反的。是哦，着急的我只跟着自己的感觉走，宝贝，谢谢你，你学会看标识了，太历害了。达达说：“我们中班的时候，在学习《我们如何表达自己、标志与符号》的时候，就学过这个标志与标识的作用了。”

我就想，他在学习这个主题的时候，一定非常努力认真，所以记住了这些符号的作用，可以帮助自己和妈妈不用迷路了。

后来，我看到达达正在认真的刷牙，我很好奇，因为以前每次都要妈妈提醒刷牙的方式和时间，但每次的效果不太理想，现在怎么这么认真，看方法做得非常正确，时间也把握得很好。见到妈妈的凝惑，小朋友说：“妈妈，你知道吗？我们现在在学的主题《我们是谁？我们的健康生活方式》，我学会了正确的刷牙方式，而且，刷牙的时间要有唱一首歌的时间哦。这样，我的牙齿会很白，不会有蛀牙哦。我们还学习了正确的睡觉姿势，如果你的睡觉姿势不正确，左边侧睡会压到心脏，趴着睡会让你窒息，所以，我们学习了正确的睡觉姿势，以后睡觉，我要用正确的姿势睡觉。”

与此同时，我也会像幼儿园老师一样肯定他：学习得真好，知道学习正确的方法来保护自己的牙齿，会知道自己有哪些不正确的睡觉姿势，然后按学习到的正确姿势来睡觉，你做得很棒，妈妈为你点赞。你是一个坚持原则，及时反思，勇于尝试的小朋友。

而有一次，我们一起去植物园玩，宝贝只要见到地上有垃圾，就会捡起来放进对应的垃圾桶里，妈妈心里担心垃圾太脏，没戴手套的会弄脏手，就说：“一会植物园的环卫阿姨会来扫的，你没戴手套，弄脏手了。”

而孩子说：“妈妈，你知道吗？我们学习了探究主题《共享地球，我是地球环保小卫士》，我要保护地球，爱护地球，环卫阿姨有好多地方要去打扫，好辛苦的，我捡看到的垃圾，这样，阿姨不用那么辛苦了，我现在去洗手，这样就干净了。

我在为他骄傲的同时，不由得有些羞愧，孩子有时候也是我们的老师。于是我和他一起捡起垃圾，一起去洗手。

有一次达达在画房子，告诉我说：“妈妈，你知道吗？我们进行了关于住宅的探究。我们的房子从最古代的山洞、茅草屋、木头房子、砖头房子、钢筋水泥房子，还有吊脚楼、窑洞、蒙古包等各种各样的房子，我们的世界变化又快又好。吊脚楼房子和之前我们一家去凤凰古城旅游时候的房子很像，我以后还要去世界各地去看看不同建筑的房子。

我特别感叹孩子的探究精神以及他的好奇心，我想这样的课程，就会激发孩子的潜能。

达达小朋友也很喜欢看书，有时候告诉我书里面的知识，还会在遇到困难的时候，从书里找到帮助自己的方法，他说书里面的知识让自己变得更“历害”，长大可以保护好家人和自己。有一年，达达小朋友生日愿望是希望所有的小朋友都喜欢看书，于是，他和爸爸一起挑选适合小朋友爱看的绘本，自己坚持一本一本写上全班所有小朋友的名字，在生日的时候送给他们，希望大家可以知道“知识”的“强大”，大家可以用“知识”保护好自己，我真的很骄傲。

这三年来，我们看着你的成长和变化，看着你从一个不善辞、有点腼腆的懵懂小可爱，渐渐成长成具有“懂得关爱、积极探究、善于交流、勇于尝试、胸襟开阔、坚持原则、勤于思考、及时反思、全面发展、知识渊博”的优秀品质的小学生，而这些优秀品质，将继续伴随宝贝一起，成长成适应变化未来的合格世界公民。

我们幸运、幸福、感恩！

我们幸运，幸运的是我们选择华美英语实验学校，这里幼儿园的IB探究教学理念，让我们的学习并拥有适应变化未来的优秀品质，这些品质他们将受益终身。

我们幸福，幸福的是遇到了我们温暖可亲的老师妈妈们，是您们，为了宝贝们更好的“吸收”和“理解”这些优秀的IB探究品质，不断的搜集、探索和主题相关的教学内容。一遍又一遍，可以想像得到夜晚的灯光下，辛苦备课的您们，为您们点赞。

我们感恩，感恩一路上对宝贝所有的呵护与陪伴。

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