于是，在一家烟火气十足的华美路上的小餐馆，Andrew和我一人就着一份11块钱的午餐，在简单的小餐桌上，来了一次非常中国式的“饭桌闲谈”。

Andrew 十分开放而健谈，他告诉我，他的家庭有许多老师。自己的外公是一名教师，有一个叔叔是校长，还有另一位伯伯和伯母是教师，而自己的姐姐也是一名老师。

“我姐姐从小就想当一名老师，而她也是特别用心的一位老师，不管是教20个孩子还是2个特殊的孩子，她都把所有能付出的时间和精力付出去。”Andrew谈起自己的姐姐，充满崇拜与感慨。

其实Andrew在大学学的是商科（具体学习的是Entrepreneurship)，和中国的情缘源自台湾的一个国际学校的一次宣讲活动。

“当时就想，其实一切的活动都可以理解为商业活动，也许是学Entrepreneurship的关系，我喜欢不断尝试和探索新的领域。我想去中国这个陌生而神奇的国度，看看教育这个特别的商业。”Andrew笑着和我说。

一念生，转眼便十年。

2010年Andrew大学毕业，就来到台湾，开始了他的老师生涯。2011年Andrew在朋友的推荐下来到广州，和华美结下了不解之缘。

Andrew 告诉我，刚来中国的时候，确实有诸多的不适应：不适应宿舍里“露营用的小灶台”（比起美式灶台小很多）、不适应中文环境，甚至打的都需要自我摸索……而现在的他已经俨然一个“广州通”，一顿饭的时间，给我“指点”了周边好吃好玩的地方，要是聊到自己不知道的，还饶有兴致地打开地图软件，和我一起认真研究是什么地方、距离华美有多远。

▲2012年在华美的Andrew

▲2014年在华美的Andrew

从2011年开始，从小学一年级，到初中，Andrew带了一届又一届的华美学子们。

课堂上的Andrew比起饭桌上的他更加活力四射，他的学生们和他亦师亦友，不管就如何分组还是学术问题，他们都开放地进行讨论。

加速度、速度、时间和距离的关系，看似枯燥的知识，被Andrew神奇一点，就华丽而潇洒地大变身，瞬间变得酷极了。

初一的学生们制作了精致的PPT，从自己认识的生活中的经验，用公式、步幅等办法向同伴去解释他们理解的知识。不管是自己被狗追的经历，还是家和游泳池的距离，刺激的过山车等等，每个孩子兴致勃勃地用流利的英文介绍自己的作品，并且认真地为每一个同伴打分。

初一的Ken甚至还制作了超过两百帧的炫酷小视频生动地诠释自己的理解。

现在Andrew教的初一班级中，有很多孩子在小学四年级的时候就和Andrew相识了。三年间，孩子们都长大了。

“我觉得Mr. Corson 有趣又幽默，还非常帅气！”

“Mr. Corson上课特别有意思！”

“我特喜欢Mr. Corson!”

Andrew 说，自己是一个乐观积极的人，也喜欢画画，在教小学低年级的孩子的时候，他喜欢在黑板上画有趣的画，多元的色彩和有意思的图让孩子们就算不懂英文，也会明白自己的意图，“孩子们很喜欢我的画。”Andrew提起这个很是自豪。

一、二年级的孩子，“猫嫌弃狗不待见”的年龄，懵懂可爱也让老师最费心，Andrew却告诉我，这些孩子给了他最大的成就感。

“他们进来的时候，几乎什么都不会，也没有良好的学习习惯，确实非常难教。但是在华美学习一年之后，他们能说出很好的英文，写出漂亮的字母，还可以读课文，真的让我觉得很满足！”Andrew提起自己的孩子们，兴奋之情溢于言表。

Andrew告诉我，自己曾有一个一年级的孩子，刚进学校的时候并没有任何英文基础，学英语很吃力，当父母问她是否要在校外报课外班的时候她却拒绝了。她每天坚持读Mr. Corson推荐给她的书目，自己练习。

“并没有人逼她这么做，但是她就这样日复一日地坚持着，一年以后她真的成为了班上英文最好的孩子。我特别为她的努力、自律和坚持而骄傲。”

▲Andrew的日常GIC课堂

Andrew 喜欢不断尝试和探索新的领域，在教学上，他玩出了许许多多的花样：

2012年，为了帮助孩子们学习，Andrew还为当时的留学生们首次引进了平板电脑。

“当时我学着去淘宝看看有什么样的平板电脑，列出表格，比较性价比。我最终选了一款韩国产的平板，然后我再跑去和商场里和商家讨价还价，希望买到价格合适又质量好的。”提到这儿Andrew又自嘲地笑起来了，“结果价格是降下来了，但是后续服务商家也给我降下来了。”

他还买了“躲避球”，让孩子们在课间自由嬉戏；

他指导孩子们用手持玩偶演绎了一出“好莱坞级别”的木偶剧，获得了很多好评；

他鼓励孩子们多去室外活动，“我鼓励孩子们走出教室，哪怕看书，那就拿一本书，坐到阳光晒着的大树下去看，一边享受大自然一边沉浸书中的世界，不好吗？”

Andrew自己也非常爱读书，他是华美图书馆借书最多的老师之一，获得了许许多多的读书奖章。

▲2015年在华美的Andrew

“其实我刚来的时候，并没有多少教学经验。我的同事John Tragashi 给了我许多帮助和指点，让我更好地与小学的孩子们去交流和互动。”Andrew掰着手指和我说。

“还有Jane（阮校长），有很长一段时间我和她在同一个办公室，有很多交流。真是很难想象，她每天有那么多让人头疼要处理的事情，却还是每天保持着那样高的激情，实在令人钦佩！”

Andrew 在华美遇见了许许多多美丽的“意外”，在华美的每一年，都是Andrew自我发现的历程。

▲华美建校二十五周年文集中收录了Andrew的稿件

以下翻译自Andrew Corson的日记节选：

Andrew告诉我，从2011年到2018年，在华美的八年，是Andrew成长的八年。

Andrew告诉我，这八年里，他爱上了中国美食，尝试了中国话，见证了“中国奇迹”；

真正感受到了身为教师的崇高价值，也从孩子们身上获得了无比的成就感；

在同事的支持帮助下，取得了硕士学位；

Andrew还遇见了他这辈子的真爱，组建了自己的三人小家庭。

Andrew在2018年回到祖国的时候，是带着满足、眷恋和对未来的无限希冀的。

提到2020年的疫情，Andrew笑着和我说，正是因为疫情，他和华美又再次重逢，“真是很奇妙的缘分”。

Andrew告诉我，那时候他带着妻子儿子来探亲，正好那时候妻子的姐姐诞下小侄子，妻子要留下来帮忙姐姐照顾孩子。

“我带着儿子回到美国两周，觉得这分居两地的感受不好，另外疫情也让我很担心，所以我就义无反顾地又带着孩子回了中国。我刚刚落地没两天，美国就宣布封闭国门了。”

Andrew对我调皮地眨了眨眼睛，“既然不能回国，我就回到我的第二故乡华美了呗。”

疫情这个黑天鹅，让Andrew和华美再次相逢。

Andrew现在教的初一孩子们，有很多是Andrew的“老朋友”。

Andrew的同事们，也有许多是“老相识”。

多美好的重逢，却也夹杂着一丝缺憾。

Andrew告诉我，现在自己的妻子和孩子在东莞生活，自己每周都会从广州坐车回东莞看他们。

“有段时间不见，会发现他已经学了好多中文，比我说得好得多。有的时候我甚至不能明白他说的是什么。”Andrew提起自己的宝贝，语调里都是自豪和骄傲。

不知道为什么，我总觉得我从他眼睛里读懂了错过成长瞬间的缺憾和失落。

我问Andrew，如果你只能教孩子一样东西，会是什么？

他调皮地眨眨眼睛，用夸张、拖长了的语调说：

“ENGLISH~”

而后他又正色下来，很认真地告诉我，他希望孩子们都能拥有开放的心态，去聆听、去思考。

“拥有了开放的心态，就会有宽阔的视野，让他们看到更多、听到更多。”Andrew望着我的眼睛，“有了开放的全球视野，他们可以像企业家一样地去思考、去尝试、去探索。”

愿你带着一颗开放的心，拥有全球视野，去勇敢地求索。

Andrew就是一个坚定地在教育行业怀着企业家精神不断去探索的一个教育者。

哪怕在异国他乡，哪怕语言不通；

他的白皮肤下，藏着一颗赤子心。

我是老师，走近真实的老师，让你看到最真实的老师的样子；

我是老师，让怀着初心的老师，点亮最初的梦想。

我是老师，这里讲述一群小人物的真故事。

这样的故事，你愿意听吗？

文 | 周晖

图 视频 | 谢翀

编辑 | 谢翀