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全国第一名!省实“逐梦少年”再摘水科技“桂冠”

2021-06-07

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祝贺省实AP四位学子:詹瀚楚、黄皓星、罗子洋、李昕晓在第十九届全国中学生水科技发明比赛中勇夺佳绩!



在刚刚结束的第十九届全国中学生水科技发明比赛决赛中,广东实验中学詹瀚楚同学和黄皓星同学研发的《语音智能节水控制器》项目获得全国第一名,也是我校第七次获得该赛事的全国第一名。


生态环境部宣传教育司副司长赵莹、水利部宣传教育中心党委书记周文凤、生态环境部宣传教育中心副主任何家振等领导为《语音智能节水控制器》项目组颁发特别奖奖杯



第十九届全国中学生水科技发明比赛决赛由生态环境部宣传教育中心与水利部宣传教育中心主办。受疫情影响,进入总决赛的项目组通过网上视频演示与答辩评审等环节展开最后角逐。比赛全程在科学加、微博及一直播平台上同步直播,近90万观众通过网络直播观看了决赛。


北京主会场


经过专家评审,遴选出15项高中发明作品参加决赛,我校代表队有3项发明作品入选,是全国入选总决赛项目最多的学校。在总决赛上,来自北京大学、北京师范大学、中国水利电力科学研究院等单位的教授、院长组成的专家组对项目进行了评审,最终我校代表队荣获1项特等奖、1项一等奖、1项二等奖,成为本次比赛获奖最多、获奖等级最高的学校。

指导教师:曾杰、幸斌、宣泽宵、王剑

获奖项目


奖项
名称
参赛学生
特等奖(全国第一名)
《语音智能节水控制器》
詹瀚楚
黄皓星
一等奖
《新型生态肥料研发及其在水污染和富营养化控制中的应用》
罗子洋
二等奖
《一种污水处理的熵减后置系统》
李昕晓



获奖项目介绍


1. 语音智能节水控制器


语音智能节水控制器是一款来源于生活的创新项目。采用语音智能控制系统操控水龙头,颠覆了传统水龙头手动给水的方式。使用本项目首先会由大脑判断所需用水量的大小,再通过语音发出指令控制水龙头流出相应流量,解决了用手操作的习惯性行为,实现高效用水。本项目作为一款智能化产品,通过提高用水效率、提升节水意识达到节约用水、缓解淡水资源短缺的目的,同时也解决了感应式水龙头因为无法调节水流量不适用于家庭的问题。本项目设计简单,成本低廉,节水效果显著,使用方便,拆装快捷,还能创造良好的经济效益。全球水龙头使用数量庞大,本项目生产制造简单、便于推广、市场前景广阔。


2.新型生态肥料研发及其在水污染和富营养化控制中的应用

无机氮肥过度施用是水污染和富营养化的主要来源。10%的羽毛液体发酵4天,氨基酸及多肽转化率分别为60.0%及28.2%(合并转化率88.2%)。额外添加氨基酸肽肥50μg/50g,土培3周的水稻鲜重增加了一倍;额外添加100μg/ml,施用同等量无机氮肥,水培生菜产量提高68.7%,营养成分叶绿素、可溶性固形物、氨基酸、肽含量分别提高了47.5%、45.7%、103.9%、37.9%。添加100μg/ml氨基酸肽肥,同时减少25%的无机氮肥,生菜产量无显著变化,叶绿素、可溶性固形物、氨基酸、肽含量均有提升。结果表明本项目制备的氨基酸肽肥,可显著提升无机氮肥的利用率,大幅提升农作物的产量和品质,通过大幅减少无机氮肥的施用(仅广东省可节约无机氮肥14.3万吨,约1.4亿人民币),从源头上控制水污染和富营养化。


3. 一种污水处理的熵减后置系统

淡水资料匮乏,污水处理并循环使用,是全球环保课题。本项目通过研究,发现大自然瀑布和流动小溪的水是甘甜清冽的,是由于大自然丰富的负离子作用以及地球磁场切割水所产生的。根据热力学第二定律——熵增原理提出,事物在自然状态下,会从有序的状态,朝无序方向变化。污水经三级处理后,在储存过程中也会趋向无序,进而不断退化,滋生细菌。本装置技术通过负离子棒和磁化棒两级循环处理。其中负离子棒采用天然的矿石材料磨成粉,再通过管道式装置,令流经需要活化的水和大自然一样,吸收高浓度的负离子,磁化棒采用钕铁硼恒磁材料,将水反复磁化切割处理,从而使污水处理更高效价廉。本装置包括但不止于污水处理。但凡流动的液体,经熵减装置处理后,可提升流体的理性指标,达到赋能熵减的效果。具体还可应用于饮料厂、酒厂、农业灌溉与工业用水等领域。


 参赛学生感想 


01
詹瀚楚

本项目从去年10月开始研发到今天获得第十九届“赛莱默杯”全国中学生水科技发明比赛特等奖,一路走来感受最深的是:当在试用时真的可以节约自来水,那种从心底燃起的无比自豪、兴奋的感觉,让我能够一直坚定地走下去,而不仅仅是为了参赛获奖。记得有一次在某公司测试员工洗手的用水量,他按平时的习惯洗手用了12升水,看着他在用洗手液的时候自来水在哗哗的白白流淌,心都感觉有点痛。当教他使用语音智能节水控制器再次洗手只用了2升水后,我知道我想要的是一款真正能节水的产品。


 同时,在研发过程中感受到个人的能力是有限的,我幸运地邀请了黄皓星参与到项目中,在遇到困难的时候我们能相互鼓励、共同解决。同时还有幸斌老师、曾杰老师、王剑老师及相关技术人员无私的帮助。一个项目的成功真的需要团队的力量。


 还有一点感受就是创新并非是好高骛远,片面地去追求高新尖端技术,我们可以从身边的事去观察,仔细体验生活中的细微之处,再用简单的方法去改进和完善。


 最后说一点感受就是要开发一款成功的产品,需要学习很多相关知识,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”


02
黄皓星

 此次比赛给予了我很大的收获。在此之前,作为一个不太了解科技的学生,空有一个保护环境和改变生活的心,却不知道从何下手。感谢瀚楚邀请我和他一起为这个项目注入活力。虽然在刚开始抱着志在参与和获取比赛经验而去,但我们在调研和制作过程中,更进一步了解到了节约水资源的必要性和科技研发的重要性。瀚楚在进行了数据调查和研究制作之后,我将论文和答辩要点总结好……我们互相帮助、互相鼓励、互相支持、互相信任,最后才能取得好结果。


 从最后两周模拟答辩的生疏到熟练,从每天晚自习结束后的重复练习,到比赛前一晚的专业词汇背诵......我们为比赛竭尽全力。十分感谢幸斌老师、曾杰老师、王剑老师和其他科技组老师的指导与鼓励,感谢支持我的家人、朋友和同学们给我带来了动力。希望我能将这次难忘的经历化作宝贵的经验,在今后的比赛和学习中继续努力提升。


03
罗子洋

 我从小就很喜欢生物,喜欢问一些生物知识,喜欢动手做实验。参加项目的这一年里,我放弃了很多个周末的休息时间和大部分寒暑假,只为尽心尽力做实验。期间遇到了许多困难,但我都没有放弃,向水科技比赛的最高荣誉奋进,这无疑让我体会到了坚持的难能可贵。


在实验过程中,我的动手能力得到了锻练,同时也习得了许多生物专业知识,为我未来的发展添砖加瓦。获得水科技比赛一等奖对我来说意义重大,这不仅是一份荣誉,更是对我长期以来努力的认可。水科技项目不仅使我自己受益匪浅,还为环境水治理献上了一份微薄之力,希望能让金山银山重现大地。我相信,通过不懈的努力,对项目进行进一步研究,我们的成果会更加辉煌,对社会更加有益。


04
李昕晓

首先,感谢省实提供的科学环境,让我与更多优秀的人一起成长。还要感谢宣泽宵、曾杰老师、家人和朋友给予我细致的指导和支持。


项目研发动机是源于高中校园外有一条污水河涌,我们希望能改善现状,治理并活化污水。正因为有学校、老师、家人朋友们的帮助,加上在过去的几个月的不断探索和坚持不懈,我们才得以完成这个项目并取得了一定的成功。


 今天,我有几个深刻感受:

 1. 行动是成功之母
 袁隆平爷爷说过:“只要大方向是对的,一直去做就可以成功。”好的想法,好的观念不去行动,都是空想。
 2. 向不可能挑战
 只要我们有明确目标与超强行动力,没有达不成的。
 3. 功不唐捐
 每一份努力,都会有倍增的收益,并在公众面前展现。水科技的荣誉,会激励我对环保健康领域做更多的构思与实践,同时该荣誉也是属于大家的。


省实AP学子蝉联第一

在2020年的第十八届全国中学生水科技发明比赛中,广东实验中学高一AP5班张宝心研究的《滨海亲水活动中自然防晒剂制作探究》科研项目荣获全国第一名(特等奖),并作为中国唯一代表参加被誉为“世界青少年水科技诺贝尔奖”的斯德哥尔摩青少年水奖总决赛,向世界展示中国青少年保护水资源科技创新水平以及保护全球水资源的责任与使命。

科技创新引领未来

省实青年勇于担当

祝愿省实学子永葆创新热情

再接再厉,再创佳绩!


本文转载自“广东实验中学”公众号



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