李白、王昌龄、岑参，冯老师旁征博引，一堂往常会觉着很枯燥的古文课，被冯老师讲得有声有色，课堂甚至有了电影里闪现美景的镜头感，也带着一点浪漫的味道。

到如今冯老师已经当了十七年的中学语文老师了。

和冯老师面对面的聊天，像春风一般，温柔而和煦。我好像也被冯老师文艺女青年的浪漫情怀感染了。

冯老师说，她小时候喜欢用粉笔在阿姨家的门板上写字。

“他们说我写的字不错，将来可以当老师。”冯老师想起当年就笑了，告诉我，阿姨家有好几位老师，觉得当老师是个很不错的选择。

“其实当了老师以后，也一直都觉得自己很适合当老师。有一方自己的讲台，我认真说，孩子们认真听。”

冯老师回忆起刚刚当老师的时候，“那时候还没有电子教案，一个办公室一台电脑。”

“其他老师都特别有经验，而我只是一个刚毕业的大学生，所以更加需要努力。我就把每天上课要说的每一个字都手写上去，所以经常工作到两三点钟。”

今年是冯喜老师来到华美的第十二个年头，一直教初中语文。

“我还记得我是2010年二月份来到华美的，当时觉着华美特别好，校园就很漂亮，孩子们也很单纯可爱。”

她说，看到教过的学生的成长和变化，就觉得很有成就感。

冯老师说，去年刚毕业的一个学生，如今在另一所高中读高一。

“今年的教师节前夕，这个孩子的妈妈微信告诉我，自己平时很内敛害羞的儿子，一会儿要走路去华美学校，要来拜访我，要给我一个惊喜。”

冯老师笑得眼睛都眯起来，“他妈妈很吃醋，因为这个孩子似乎把所有细腻和温柔都留给了老师。”

冯老师很高兴地告诉我，今年暑假，有自己的老学生来约自己。

“他们毕业三年了，今年也都考上了不错的大学，和他们一起坐下来聊聊他们高中三年的时光，告诉我他们即将去的大学，就真的非常幸福。”

“自己能够陪伴这些孩子们，看到他们的成长，就觉得很有成就感。”

冯老师带过了一届又一届的学生，教过了哥哥姐姐，教弟弟妹妹。

平时爱钻研爱学习的冯老师也获得了非常多的荣誉，也赢得了孩子的喜欢、家长的信任。

冯老师说十五年的班主任生涯，让她和孩子们一起成长了。“让我从严格有爱，到温柔有力量。”

冯老师非常认真地告诉我，教师这个行业，没有谁可以说真正的经验丰富。“学情教情在变，如果总是秉持自己的经验去教学和管班级的话，就一定会跟不上现下的情况。”

“周末我就喜欢宅家里，看看书还有看电视剧，看电视剧时还会想着工作。看《琅琊榜》、《甄嬛传》，看到有意思的情节，我就会想‘这个办法说不定可以用来管理班级’！”说罢就爽朗地哈哈大笑。

“因为要建设好一个班级，营造很好的班级氛围，需要很好的创新手段和方法。而其实班主任的创新能力，真的是无限的。”

我很好奇，冯老师十五年的班主任生涯，有没有什么“法宝”或者“宝典”可以分享呢？

她却说，“教无定法，有的方式方法可能适合男孩子，有的可能更适合女孩子，有的适合这一届却不适合那一届。所以其实我真的没有真正的法宝。”

冯老师想了想，看着我非常认真地说，“要说真的有什么法宝，那么对孩子们付出真心和爱才是法宝。”

“陪伴孩子成长，本来就是痛并快乐的过程。每一个孩子都值得认真对待。”

“你如果对学生倾注了所有的爱，学生会感受到的。如果仅仅用规则去管理，就会让教育缺了真正应有的内涵。”

冯老师说，自己有很多的缺点，“我的爱心和耐心还不够。”

“我的朋友西米老师，是一个真正非常有爱的老师，是我的很好的榜样。她永远有饱满的教育热忱，总是对学生抱有欣赏的眼光，一直都非常享受当老师、当班主任这件事情，我要向她学习。”

我很受触动，因为我看到了不止一位真诚的、博爱的、尚美的、求索的老师的样子。

冯老师说，老师是不断唤醒孩子、激发孩子潜能的工作，而做到什么程度，各自不同。

“老师是个良心活儿，做的是良心事儿。”

“真诚待人，用心做事，我希望每个孩子都能实现自己的价值。”

采访结束的时候，冯老师有点抱歉地对我说，她好像是一个乏善可陈、匮乏色彩的一个人，怕没有给我好故事好素材。

但我觉得，冯老师就是这样温柔如水、春风化雨的身体力行地影响着她的孩子们。

不动声色，却真实又真诚。

我是老师，走近真实的老师，让你看到最真实的老师的样子。

我是老师，让怀着初心的老师，点亮最初的梦想。

我是老师，这里讲述一群小人物的真故事。

这样的故事，你愿意听吗？