华美国际高中有这样一个“神秘”组织，同学们可以：

这里的“导师”不仅仅可以和你一起写论文，给你课程上的指导，还会分享自己的生涯规划经验，无论是时间怎么分配、大学如何申请，你想知道的在这里触手可及。

“每周三,学生导师们都在一个教室和有需求的同学们交流与辅导。现在改为了线上预约，更为方便了。”

华美国际高中的高三学生李熙子参与这个项目已经两年了。她告诉我，每个导师每周可以预约四个学生，学生们在预约表中根据自己的需求，选择导师、选择时间进行预约即可。

“我在高二的时候，就以导员（mentee）的形式加入进来，“当时我的导师是Bobo陈镱，他的英文非常好，辅导我的英语文学这门课也非常耐心，我碰到问题会去问他，essay写完了发给他，他也会提出很好的修改建议。我的英语成绩提升了十分，最后这门课我拿到了九十六分，口语方面也进步了不少。”

今年，李熙子成为了学生导师（mentor），在英文、艺术这些她如今很擅长的科目上帮助其他同学。

“我目前有三四个学生，因为商业这门科目我拿的分挺高，有信心也有能力在这门科目上很好地帮他们解决这个学科的问题，并且把他们教会。”同为高三学子的梁嘉辉笑着说到。

他们的笑容里都有一份从容不迫的自信。

李熙子很骄傲地告诉我，目前她在帮助五名导员，“有一位同学的英文文学成绩已经提升到了90分，真的让我特别骄傲。”

李熙子非常享受教学的过程，她在帮助别人的同时，也在被别人帮助。“我自己在辅导他人的同时，仍然是一个学生，仍然向其他学生导师们请教我相对薄弱一些的科目。”

李熙子说，其实要当自己同学的导师，一定会面临不少压力。“怕自己讲不明白，也怕遇到自己不会的题目，也有可能导员会预习得比我还多，所以我必须得提前预习一下要辅导的内容，我仔细地去学一遍。这是一个督促我去学习，不停在预习、复习的过程。”

李熙子告诉我，当导师不仅是压力，也是一种学习的督促和动力。“有时候写essay写得很崩溃，但是一想到我自己还是个学生导师呢，要以身作则，我自己绝对不能拉胯，我得爬起来继续好好写。”

“当学生导师一定会占用自己的时间，但是实际上这部分时间是用在不断温故知新的过程中，在教别人的同时更加巩固了自己所学，其实是非常值得的。”梁家辉这样说。

学生导师作为同龄人，能够带给导员的不仅仅只是学业上的帮助。

今年高三的梁嘉辉同样是从导员成长成为了一名导师。

梁嘉辉告诉我，他希望将来学习商科，他的理想大学是英国的曼彻斯特大学、华威大学、纽卡斯尔大学以及伦敦玛丽女王大学。“我对商科很感兴趣，未来还有更多的知识需要掌握。”

“今年毕业了的蒋歆逸学姐是我的mentor，我向她请教了很多关于如何申请大学的问题。”

“刚开始加入这个组织的初衷，就是希望请教师哥师姐申请大学的经验，我也确实收获了不少，提前为申请季做足准备。”

而李熙子告诉我，“高二我考雅思的时候遇到了困难，有时候考试成绩十分不理想，达不到九十多分的时候会觉得人生无望。我非常感谢我的导师Bobo给了我非常多的鼓励。”

“Bobo说，看过我写的essay知道我的英文能力绝不仅如此，所以这只是一时的失败，让我要坚持。”李熙子回忆当时仍是很有感触，“能收到这样的鼓励我觉得特别美好。”

作为一个“过来人”，李熙子告诉我：“很多人可能因为害羞，社恐，不太愿意参与这个组织，但是真的参与这个项目你就会知道在这里可以学到很多东西。学生导师作为同龄人，他们的话其实更值得我们去思考，哪怕你成绩已经很好，在这里你总能向其他人学到一些自身没有的东西的。”

梁嘉辉说，“身为导师，收获也是颇多的，教本身也是一种很好的学习方式。作为学生导师，我们可以分享经验，去验证已学的知识，不仅把这些课程重新过一遍，并且能运用到教学上。”

华美国际高中Jay Chen老师已经主导学生导师这个项目三四年了，这个项目已经在学生中积累了很好的口碑，不断积累与传承。现在，这个学生导师项目仍然在火热进行中，期待华美学子更多的参与。