在STEAM活动周中，小学部举办了“数学嘉年华”的活动，旨在通过实景模拟，让同学们在应用中感受数学之美，以及通过“挣钱-消费”的模式培养初步理财观念。

在“数学嘉年华”中，同学们可以通过玩数学主题游戏获得“印章”，然后可以用这些“印章”去数学老师们设置的“耀华银行”换取“货币”，最后在游乐区进行“消费”和“购物”。

在“消费”区域，市场物品和各类娱乐选择种类繁多，同学们可以根据自己的需求和喜好进行选择购买。这样有趣的活动设置也让同学们在实际应用中培养了他们的消费意识和责任感，并让他们对经济学有了一个切身的体会。

在STEAM活动周的最后一天，学校举办了大型的STEAM科学项目展，并邀请了家长们进校。

中、小学部的同学们在这天将自己的研究项目做了漂亮的展示，在展会上面一个个化身小小“科研人员”，向每一个来宾详细介绍自己的研究成果。

教育并不是简单的灌输知识。教育者需要引导学生去发现问题、研究问题，从而达到“授之以渔”的效果，STEAM主题教育的出发点也是如此。

我们很高兴看到同学们在最近的一段时间里，充满热忱地找到自己感兴趣的科学问题，并通过自己的方式完成了对问题的研究。在科学项目展的当天，我们看到所有的孩子在做汇报讲解的时候，眼睛里都是充满着自信和快乐的光芒！

我们的教学老师一直致力于为学生提供高质量的学习模式，不断探索多学科综合教学的方法，让学生在跨学科的环境中进行学习和探索，提高学生的综合素质和核心竞争力。

科学组老师Lucia是这次活动的策划人之一，我们参访时她说：“同学们在这次的STEAM活动周里非常积极投入，有些同学甚至多次跑遍校园的各个角落，就是为了找到那些指定的问题进行解答。他们寓学于乐，既活动了身体又锻炼了脑筋。学生的这种学习热情令我很感动。”

本年度广州耀华的STEAM主题教育周（暨STEAM活动周）圆满结束了！我们的STEAM教育不仅仅只在于一个主题周里，它会在我们每一天的学校时光里、每一节快乐又有意义的课堂里。我们希望同学们可以永远保持对知识的敬畏，对科学的热忱，还有对解决问题的信心与坚持！

少年们，将知识化作羽翼，向梦而飞！