Photo by G901 Tabby
这个夏天，动物界的「顶流」--萌兰、花花等“熊猫团子”秒杀菲林无数。
经历了长时间的云吸“熊猫”后，能近距离和顶流们亲密接触并成为人手一只熊猫的铲屎官，是前往成都研学的新侨学生们最期待的一项任务，他们心心念念着：终于可以感受一下谭爷爷的快乐了。（注：谭爷爷是屡上热搜的熊猫花花的饲养员）
可成为“熊猫饲养员”真的没有想象中的简单，看似有趣好玩，但个中的门道，同学们在研学的48小时里也只接触到万分之一。
接下来，欢迎阅读来自新侨学子总结归纳的《大熊猫饲养手册》！
Photo by G901 Tabby
△同学们来到了位于都江堰的大熊猫保护研究中心——中华大熊猫苑。
成为熊猫饲养员的第一步，当然是掌握基本的大熊猫饲养知识，这里包括了大熊猫的特点、生活习性、行为方式。
802 George
“尽管熊猫性格温顺，但属于熊科，仍具备很强的攻击力，它们的爪子和牙齿尤为锋利，还具有一定的领地意识。圈养的大熊猫自小与饲养员接触，几乎不会显露攻击性，但是随着熊猫的长大，一般两岁之后会减少和饲养员的接触。所以我们不能轻易触碰他们。”
新手饲养员的第一课，就打破了包括George在内很多同学对熊猫的认知。
在很多同学的眼里，熊猫一直是萌的代名词，它们可爱又乖巧。但实际上，熊猫并不是猫，作为熊科动物，熊猫是猛兽。
在了解基本的理论知识后，同学们接到了第一个任务——“观察熊猫”。
702 Baron
”观察熊猫是饲养员每天的“必做功课”，观察非常细致，需要关注到熊猫的精神、粪便、尿液、食物采集、行为等等。每只大熊猫都有自己的观察员，也有专属的成长观察日记，能够追溯到每分钟的状态和情况。“
同学们分组实地进行大熊猫行为观察，每组都分配到了一只大熊猫，可谓是实现了“熊猫自由”。他们手里拿着观察表，认真地观察每只熊猫的行为：吃饭、睡觉、打滚、玩闹，并一一记录在观察表中。
“熊猫居然有六根手指！”经过多番核实，Baron迅速把他的发现同步给了同伴们。和人类的手掌类似，为了能够灵活地抓握竹子，熊猫在五根手指的基础上进化出第六根“伪拇指”。
802 George
”老师还告诉我们，大熊猫可以发出很多不同的叫声，而每种声音都有特定的含义和情绪，比如，高兴或求偶的时候会发出羊叫的“咩咩”声，想要和人玩耍的时候会不停地“嗯嗯”，受惊吓会发出类似犬叫的嘶吼声，还有鸟鸣的声音。“
熊猫一天的时间，基本一半花在睡觉，另外一半花在进食。作为饲养员，自然是要承担起熊猫的“喂饭”任务。
“宁可食无肉，不可居无竹”，这句话用来形容熊猫的饮食最合适不过了，不仅饮食中99%都是竹子，而且它们对竹子的品质也有很高的要求。
701 Carmen
“原来公园里面的竹子并不是食用竹，熊猫有专门吃的竹子种类，在熊猫基地附近就有专门的种植竹林，每日饲养员会准备新鲜的竹子供熊猫食用。我最喜欢的工作也是这一部分——一边摔打竹子一边听竹子断裂的响声，莫名有些治愈！”
正式喂食之前，同学们根据老师的指引，把竹子和竹笋硬皮削掉，通过在地上摔打竹子，把长长的竹子劈成一份份，这不仅能够方便熊猫们进食，也可以减少对熊猫牙齿的磨损。
△确保每根到国宝嘴边的竹子都是最嫩的！
大熊猫每天要吃掉20-30公斤左右的竹子，遇到喜欢的竹笋，会吃得更多。对于同学们来说，给熊猫准备竹子可是个体力活！
701 Carmen
“对于牙口不是太好、上了年纪的熊猫，我们需要采集竹叶、嫩竹笋，将材料切碎，制作成竹叶糊糊。“
当然，除了竹子和竹笋，大熊猫也有他们的“专属下午茶”，以确保营养全面。在这里，同学们化身甜品师，在老师的指导下，为熊猫精心制作窝窝头，这里主要使用到玉米粉、胡萝卜、苹果等材料来制作。窝窝头蒸熟之后就可以投喂给熊猫。
△制作SCA元素的窝窝头
前面提到，大熊猫吃饭时间长，食量惊人，这就引出来他们另外一个特点：边吃边拉。
据介绍，熊猫的消化道很短，一只成年熊猫一天排便可达惊人的40次，造粪10公斤，毫不夸张地说，熊猫在前面拉，饲养员在后面捡。每天铲屎就要铲一两个小时。
圈舍的卫生直接与熊猫的健康密切挂钩，所以「圈舍清洁」也是新手饲养员们必须通过的一大挑战。
702 Baron
“和我想象中的不同，我以为熊猫的圈笼会有很大的味道。实际上，由于熊猫的主食是竹子，所以其实它的粪便更多是竹子纤维，并没有太多臭味，甚至可以闻到竹子的清香。”
802 Carmen
“对我来说，最有挑战性的就是圈舍清理，在室内区，我们需要清理熊猫的粪便以及食物残渣，并不是直接把笼子里的垃圾全部直接扫掉就可以了，而是得对它们做分类。”
比如熊猫的粪便要收集起来，后面给园区的茶树施肥；有些吃剩的竹子还比较新鲜，要整理好放到熊猫进食的地方。最后，再用清水把圈舍冲刷干净。需要我们好几个同学协作才能完成。
△大家发现，熊猫的粑粑不太臭
802 George
“通过熊猫的粪便，我们可以了解熊猫的身体状况，包括DNA、是否怀孕、进食是否正常，也可以从中分辨出熊猫所食用的竹子种类。”
在老师的指导下，同学们通过检测熊猫粪便，观察里面的咬节，了解熊猫的咀嚼能力和消化情况。原来，熊猫的粪便里面夹杂着未被嚼碎的竹杆和竹叶，熊猫吃竹子时喜欢横着咬，下颌骨越宽咬出来的竹节越长，说明熊猫个体越大，不同的熊猫咬出的竹节是有区别的。
义工活动很快就结束了。对于同学们而言，喂食、清理圈舍只是成为一名大熊猫饲养员工作的一小部分，还有很多如健康监测、繁育、训练等等的工作。有了饲养员们的默默付出，每只国宝才能健康快乐地成长。
正如G802的Carmen所说，“不断地学习相关的知识，还要有很多很多的耐心、爱心和责任心，这是对生命的尊重和敬畏，也是人与自然的联结。”
△在实践中思考熊猫与自然的和谐发展
声明：本文内容为国际教育号作者发布，不代表国际教育网的观点和立场，本平台仅提供信息存储服务。
