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华外CEP小学部2022年线上教学年终回顾

2023-01-03发布于广东

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年终总结关键词


华外网课有质量
学生居家生活有特色
方能凸显华外非同一般的品质



2022年岁末

居家网课

来得猝不及防

50多天的居家学习、生活

就此开启

这是属于我们这个时代的印记

这是属于2022年的印记




小明,今天上课怎么没见你?

我,我,早上还没起床……

小光,课上怎么一会儿没了人影?

嗯,嗯,我就去了趟卫生间……

那你们错过了一个可爱的拼音游戏

今晚七点不见不散?

真的吗?好耶好耶!

下次上课要准时、认真哦!


晚上

老师给我们五个人

开起了小灶

我就记得

那晚整个儿屏幕都是我们开心的笑


第一次线上学习

老师从讲台转到电脑

我的书房变成了教室

多少有点懵懂

有点无所适从


是老师

让我们的知识衔接无缝

多少年后回忆起

她其实也帮我们补上了责任的漏洞


一年级的小朋友们,刚刚迈入校园没多久却迎来人生中的第一次网课学习。有同学暂时没有跟上学习的节奏,老师在课后及时为学生查缺补漏,有效地进行个性化辅导。一年级的老师们用最柔软的心,最有创意的活动帮助孩子们适应变化,如“制作汉字飞行棋”、“转盘画”、“拼音小报”等特色活动,寓教于乐;“厨神驾到”,让孩子们自己动手献给父母的一道菜,其乐融融。





疫情之下

家长焦虑在增加

亲子关系在变化

华外对每个家庭将能量传达

线上家长会、父母能量卡

两周一次的问卷调查

根据家长需求及时改进方法

一对一的沟通

使家长“有苦能言”

让焦虑得以放下


网课期间

一个家庭就是一所学校

家长的情绪对孩子的影响最大

我们告诉家长

请带领孩子一起拥抱变化

在变化的世界找到真正的自己

在特殊的经历中思考

用宁静的心

静待孩子们的花期


抗疫,不仅是一场与病毒战斗的阻击战,也是一场与不良情绪战斗的心理防御战。面对各种不确定因素,我们希望每个家庭的一家之主,首先要照顾好自己的心灵,越是艰难时期,父母越需要用爱、乐观、向上、感恩、快乐等积极情绪来守护家庭。利用这段时光,调整认知模式,引领孩子正向思维,从容应对。作为家校共育的同盟军,在这个特殊时期,家校更要紧密携手,彼此支持,彼此赋能。我们请家长们善用赞美的力量、信任的力量,爸爸妈妈多夸夸孩子,多鼓励孩子,居家学习乐趣多,亲子关系融洽多。家校合力,突破困境,把这一特殊阶段当做修复亲子关系的良好契机,特殊的时光就会给我们馈赠。


左右滑动查看更多家长能量卡



▲ 线上家长会




每天都有一个小期待

每天都有一个小惊喜

明天的课程码

藏着什么快乐?

扫右边,打开知识的大门,

看左边,是一句句满满的爱!

“小可爱今天也要加油呀!”

“你是老师最爱的宝!”

“大小朋友都要健康快乐哟!”


线上运动会

美术作品秀

科学小实验

线上抽奖、砸金蛋

还有线上音乐会

线上教育期间评优活动

……

氛围拉满

欢乐十足

人人被关注

一个不掉队

沉闷、枯燥的居家生活

多了一抹绚丽的色彩

心里有盼头,有动力

更有心头满满的爱


虽然疫情

给我们的生活按下了暂停键

但我们的成长

却仍在继续

是华外

给了我们源源不断的快乐与能量


这次疫情,也给孩子们带来了恐慌、焦虑。但是,身体通过锻炼会变得更加强壮,当个人挑战自己的心灵时,心理力量也会得到增强。在抗击疫情的过程中,老师们发动了方方面面的力量,用爱与智慧创设了各种主题活动,参与活动的过程中,激发了很多积极的资源,比如勇气、责任、美好、坚毅等等。这些积极的资源被调动了起来,由潜在的变成显性的,有利于孩子们心理的成长。经历了这场疫情防控的硬仗,他们还获得了一种“心理抗体”,能够更好地为未来的困难做出准备。在这个过程中,学生也感受、觉察或接受了来自社会、学校、家庭、老师、同伴的关心和协助,这在心理学上叫“社会支持”,它也会促使学生的心理成长。






爸爸说

越是艰难时期

我们越需要积极的情绪

妈妈说

面对疫情

乐观向上就是最强大的免疫力

他们从不抱怨

也不唠叨

把全家的生活、娱乐和学习

安排得健康、有序

他们总是能发现我的亮点和进步

对我的小小成绩很感兴趣

和他们在一起

我感到安心和满满的元气

今天,请让我对您说一声

亲爱的爸爸妈妈,谢谢你!


网课开启后,家校携手,相互信任、鼎力配合,为孩子的特殊时期的成长一起付出了很多努力,克服了许多困难。在此,我们深深感谢华外家长的理解、支持、坚守,为孩子做出了表率,给老师们的工作带来了原动力。华外CEP小学部一直努力创建“聚情、聚心、聚力”的和美幸福家校关系。为了让孩子们常怀感恩之心,我们请孩子们参与评选“华外最美家长(网课期)”,从网课期间多个角度的回顾,让孩子一点一滴地感受家长的用心培育,感受家长的不易,从而也能鼓励、引领家长向更美好出发。表面看是评价,实则是唤醒;表面是选最美,实则是“没有最美,只有更美”。





没有了课堂常规的氛围

没有了老师面对面的教导

没有小组学习的互助

居家学习

偶尔让我们感到无力



但是,老师

是你写信告诉我

疫情把我们封在家里

却给我们创造了自主发展

逆流而上的重要时机



是老师

开展了线上评优

让每个人感受自己争得的荣光

每个人都能量十足 充满动力


为了学生的学习效率

每一堂课前的团队教研

每一次直播的正襟危坐

每一次面对屏幕的慷慨激昂

每一份作业上的圈点评价

从早上到深夜

您没有停息

您的期待不能辜负

最好的回报就是

与您同“屏”共振

来一场双向的奔赴


老师

您关注着我们的学习
老师

您温暖着我们的身心


网络那一头,是您的谆谆教导

网络这一头,是我们的认真聆听

方寸屏幕

我们感受到爱、责任与成长


网课开始后,华外教师以饱满的热情开展线上教学,以强烈的责任心和刻苦钻研精神不断改进线上教学的各个环节;努力做到关注每一个学生,全面提高云端教学的有效性和趣味性。每一位班主任更像是一位云管家,组织线上主题活动,传递家校信息;及时总结,及时反馈,关注学习,关注习惯。而华外的学子也没有令人失望,在这个非常时期依然以全力以赴的态度向梦想出发,认真上课,及时作业,坚持锻炼,敢于尝试,积极探索,广泛阅读,自律的品质、良好的习惯逐步养成。





寒冬路过

春天将至

此刻的艰难

终如虹光前的雨

我们告别云端相守

在旭日临窗的清晨

重聚华外书声朗朗的校园


待疫情退却

站在阳光下

我们将会看到那个更好的自己




文 | 张雪莉、程燕、王玲

图 | CEP小学部

编辑 | 章芷瑜


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