当你看到一个乐队在舞台上演唱时，你想到的会是什么？

“我喜欢看乐队，我觉得他们对音乐的认真和热爱，就像我对课堂的喜欢。”谈起乐队，他便联想到自己的教育事业，充满了对教育的希望和信心，“我把讲台当成人生的大舞台。”

这是Robi来到省实AP的第三年，今年，他荣获省实国际部2020年优秀教师的荣誉称号。

可以说，这是对他钟情教育事业的一种勉励。

“看着在舞台上表演的乐队，我仿佛看到了自己站在讲台上上课的样子。”Robi最近在看一档纯乐队比赛的综艺，而这档综艺最能引起他共鸣的，恰恰是每个乐队的态度，他们对音乐的执着，正如Robi对教育职业的热爱。

在这个综艺里，有一个主唱对音乐的态度，让Robi最为欣赏。他对每一场演唱都力求做到最好，在每一次的乐队排练中，他专心致志，一心沉迷于音乐世界，所以往往每次呈现出来的舞台效果都是惊人的。在他身上，我们仿佛看到了Robi。

作为一名教师，Robi对教育事业也充满了热情和希望，虽然他来到省实AP才短短两年多时间，但在这段时间里，他却付出了很多。

2018年Robi来到省实AP，成为一名AP数学老师。两年多的时间内，Robi对学生的默默付出大家都看在眼里记在心上。

在前不久，他获得了省实国际部2020年优秀教师的荣誉称号，这对老师的教学工作来说是一种极大的认可和鼓励。

但当问及他凭借什么优势会获得这个殊荣，Robi却谦逊地笑笑说：“我并没有什么过人之处，只是在平时的教学中，抱着对学生负责的态度，认真专注地投入到每一节课上，我希望学生通过我的课堂能得到成长和进步。”

在学生看来，Robi的课堂是“质量很高”的。今年上半年，因为疫情原因，学校很多课程都改为线上开展，考试也都转为线上进行，包括AP考试。线上开展课程，如何保证学生的学习效果呢？

Robi非常注重学生们的平时作业完成情况，每一份作业都会仔细批改与评论，一旦有学生出现漏交缺交的，会第一时间联系学生本人或者班主任进行催收。在他看来，平时作业就是学生对知识点掌握的最直接反馈，不可或缺。

正是这一套完整的教与练，有针对性的教学设置， 保障了线上授课的最终效果。在Robi的努力和付出下，他所带的学生在今年的AP考试中也获得了优异的成绩：

成绩公布的那一刻，学生们对于Robi的感谢溢于言表，从线下课堂转为线上课堂对学习效果的担忧；到AP考试全球线上同步考，大家不得不面对倒时差，凌晨参与考试的不适与压力。

种种的转变与困难，在最后出分的那一刻都烟消云散，取而代之的是激动、惊喜与感谢，是Robi对于大家的不离不弃，不厌其烦与不吝用心教导，成就了这优秀的成绩。

作为老师，Robi对教育怀有热爱之情，对学生充满责任心。

早在2018年，Robi就发现市面上的学习资料内容范围太广泛，没有针对某个知识点的习题，而目前大多学生的学习进度又不一致，针对不同的学生，如何才能保证他们的学习效率？

为此，Robi翻阅了往年的考试内容，甄别每套试卷的题型，针对不同的知识点进行分类，设计难易题型。

经过四百多个日夜，他整理出一份近十年来考试真题的学习资料，这份资料包含了往年考试知识点总结，专题练习，并且都有详细的解题过程，帮助学生自主学习。

Robi希望通过这份学习资料，让学生了解知识点并掌握解题方法，而这份资料在整个疫情期，对于自己的工作教学与学生的学习起到了尤为重要的补充作用。

教育需要一颗平凡的心，更需要坚守和大爱。提及教育，Robi说希望自己能“做一个有温度的教育者”。

在Robi所教的学生中，有一位学生让他印象最深刻，她学习目标明确，勤奋好学，所以也会在私底下会寻求Robi的帮助，而Robi也被她的学习态度所打动，所以无论在课上还是课下，当这位学生有问题寻求Robi的帮助时，Robi也会尽自己最大的能力来帮她讲解。

在这位学生的不懈努力和Robi的支持鼓励下，在今年的AP考试中，她也取得了AP微积分满分5分的优异成绩，这也让Robi对教师这个职位有了不一样的认识。

Robi说，做老师最大的幸福感莫过于看着学生一步步的成长和进步，这才是他最大的收获。而在要求学生取得进步的同时，他也会严格要求自己不断精进学术，潜心钻研，只有以身作则学生才会以己为榜样，学生才会愿意为进步付出努力。