随着国外高校早申录取陆续放榜，越来越多省实AP的“宝藏女孩”“全能男孩”进入人们的视野：

当我们把观察的范围进一步扩大，这个名单还可以列得更长：

如果说，一个、两个优秀学生的出现还带有一定的偶然性，那么，一批又一批、一届又一届学生共同秉持某种特点及气质，那背后必然有教育的“造化之功”。

那到底是什么成就了一个个“个性鲜明、全面发展”的省实AP“宝藏女孩”和“全能男孩”？又是什么造就了这样一种欣欣向荣的教育景象？

深深植根于省实素质教育沃土之上

省实AP的发展站在“巨人”的肩膀上，基于省实的素质教育沃土进行国际化教育深耕。

人们常说，省实门口有一条有形的省实路，和一条隐形的素质教育路。素质教育，是省实积数十年之功打造的一片教育沃土，一张教育名片。深深扎根于这片沃土之上，省实AP素质教育的开展，可谓占尽天时地利人和。

据省实AP主管张婧老师介绍，省实AP学子与普高学子同在一个校园里学习生活，共享校园资源，丰富的社团和多样的活动同时向省实AP学子开放。

在学生管理上，与本部有着统一的学生管理与德育管理，并且有来自本部的各项支持，如体育课、科技课等课程会由本部老师对省实AP学子进行授课。

在教师发展上，“普高-国际部班主任结对子工程”、德育“青蓝工程”等，把本部和省实AP的老师们紧紧联系在了一起。

此外，学校还为省实AP提供很好的硬件支持，校园内专供省实AP学子使用的国际楼（新哲楼）和国际生公寓，比邻新图书馆，环境优美，如同省实的“后花园”。

省实AP在此基础上，秉持自己独有的教学理念，实践纯正的美式课程体系，引入优质国际教育资源，为有意向接受国际教育、走向世界名校的学生搭建了重要平台。

与省实一脉相承的办学理念和追求

“事实上，省实AP的教育理念与省实的素质教育是一脉相承的。我们非常关注学生的个性化成长，不是要求每个人都有同样的目标，不限制他们成为怎样的人，而是鼓励学生找到自己的特点，激发他们内在的动力，做更好的自己，建更好的世界。”张婧老师说道。

创办8年多来，省实AP从学校丰沃的土壤中汲取了大量的营养。省实的科技、艺术、体育三大特色教育，丰富的课程、活动资源，以及活泼、大气的校园文化，为省实AP学子的全面发展提供强大动力。

比如省实最大的科技类社团-科技工程社，从2016年到2020年，就有6位社员被康奈尔大学工程学院录取，其中一半学生来自省实AP。省实AP也因此在坊间赢得“小康村”的美名。

另一方面，省实AP的发展也丰富了省实在素质教育和集团化办学方面的实践。在“十三五”规划中，省实就提出优质化、信息化、集团化、国际化的发展目标。这些年，省实AP优秀学子频出，在世界名校录取和各种国际赛事中大放异彩，成为省实校园里另一道靓丽风景。

与此同时，省实AP积极引入国际教育资源和项目，省实AP的外教参与到普高的相关教科研活动中，也进一步提升了学校的国际氛围，丰富了校园文化，让学生获得更宽广的视野。

无微不至的“指导清单”为学生个性化发展助力

未来已来，疫情后的国际教育应如何重启与重构？通过个性化培训、家校共育、与省实一脉相承的学生管理体系以及国际学校学生信息管理系统PowerSchool等，全力打造升级版的个性化、优质化国际教育，成为省实AP构建未来国际教育生态的着力点。

在此之前，八年磨一剑的省实AP在纯正美式课程体系构建、面向未来发展的培养机制建设以及国际化赛事活动平台打造等方面，均已取得不俗成绩。

据省实AP升学指导老师刘玉婷介绍，在省实AP，学生一入学就会配备升学指导老师，帮助学生制定具有针对性的升学目标及规划。随着学生的个性化发展以及国外大学对不同人才的需求，学校升学指导规划也呈现出细致和个性化的特点，其涵盖的范围也早已超越了“升学”。学生参加社团和竞赛活动，人际关系处理，家校沟通等等，都在无微不至的“指导清单”里。

让学生更好地认识自己

成为更好的自己

对于中学生而言，丰富的教育资源和平台，多元化的成长路径选择，是促使他们个性发展、全面发展的必要条件，但这并非充分条件。在提供多元选择的同时，让学生更好地认识自己，更清晰自己的发展方向并作出正确的选择，同样重要。而这恰恰是省实AP“素质教育+国际教育”的优势所在。

2020年，对心理学充满热情的钟琬欣，在从省实最顶尖的“南山班”转到历史类重点班后，再一次调整“航道”——进入省实AP新哲班学习，在老师们的引导与帮助下，专注心理学相关学科的学习以及活动实践，并最终在早申季提前“下车”，圆梦世界名校杜克大学心理学专业录取。

这样的流转并非孤例。近年来，每年都会有一定的省实学子从普高体系转入AP课程体系。她们在省实的素质教育当中逐渐发现自己的兴趣所在，并逐步明晰自我目标，她们期望拥有更广阔的国际视野，与世界为友，拥抱更大的舞台，省实AP在国际教育上的积淀与成熟经验为她们搭起了通往世界顶尖名校的桥梁。

古今中外，教育的本质和目的并无二致，那就是帮助每一个受教育者更好地认识自己、认识世界，焕发他们的潜能以及向善向上的动力，最终成为更好的自己，也成就更好的世界。

这是省实素质教育的初心使命，也是多年来省实AP盛产“多面手”的奥秘所在。

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