2021-02-23
在海归学校，有很多勇于尝试、全面发展的学生，他/她们在各个领域绽放才华，像闪闪发光的星辰点亮我们的校园。
我们期待，在“海归之星”这个专栏里，与大家分享更多海归学子的成长故事。
本期人物，是热爱画画、品学兼优的卢子童。
在这副漫画中，卢子童画了一个“装在盒子里的人”，在同学们的陪伴下，“盒子”慢慢被拆解，主人公自在、愉快地融入集体中。
她说：“这其实就是我刚来海归时的样子。”从一开始封闭自己，到慢慢打开心灵，勇敢去交流，更结交了一众好友。
该作品在“2020心成长”苏州工业园区心理节漫画、手抄报创作比赛中，获得了一等奖。
子童是一个“在东南西北迁徙中长大的孩子”，她在柳州、苏州、北京和厦门四个城市读过书，五年级时来到海归，插班到5C2班。
作为插班生，子童刚刚来到海归之初，面临了很多新的挑战，比如如何与新同学建立合作，如何提高英语口语能力等等。让父母很欣慰的是，她很快融入了新的集体中，英语也取得了明显的进步。
父母说：
“之前的学校比较偏向于灌输式教育，被动学习对她没什么难度。海归以探究启发式教育为主，她一下子有点懵。老师们为了让她快速融入新的教学模式，耐心地给予了她很多鼓励，也特意在课堂上通过游戏让她与同学们打成一片。作为家长，我们一天天地看着子童越来越善于独立思考，甚至惊讶地发现她很快可以自己使用电脑搜索信息、整理成报告，这些变化让我们更坚信选择海归学校是非常正确的。”
子童说：
“我最喜欢学校的一点是，老师不会把知识灌输给我们，而是让我们自己去实践、去探究。在班会课、各学科课堂上，都有很多演讲和分享的环节，可以不断地锻炼我们的演讲和表达能力。……还有，学校很注重培养我们自我管理以及终身学习的能力。”
子童有很多爱好，比如羽毛球、写作，她还为冬季演出编了一个小短剧。不过她最喜欢的，还是画画。
从两三岁开始，她就喜欢用笔在纸上涂鸦，画各种小动物和花花草草。父母鼓励她，随心所欲地创作，一直到小学二年级，才让她开始正规的绘画学习。
她的画，常常是一气呵成。线条和色彩，对她都是一种极佳的自我表达方式。
现在，子童已经升入六年级，班主任李老师对她也是赞不绝口：“子童曾在班里担任后勤部长，她做事有条理、又负责，让老师很放心。她的学习习惯和学习态度也非常好，回答问题、进行分享也都不会怯场……看得出来她在学校适应得很好。”
愿子童在海归收获更多成长！
声明：本文内容为国际教育号作者发布，不代表国际教育网的观点和立场，本平台仅提供信息存储服务。
每天限50个名额
全国500所国际学校大全 / 3分钟匹配5-8所 / 1年名校升学备考托管服务
