生活中，家长似乎都在教孩子懂得谦让，有礼貌。然而却很少人教孩子如何维护自己的权利！

教会孩子维权有多重要？

有一位妈妈讲述了自己的亲身经历：

有一次，在室外的公共免费游戏场地上，我刚把悠悠抱上秋千，荡了不到10秒钟，就从远处跑来两个六七岁左右的小女孩，她们非常有礼貌地问我：“可不可以让我们也荡一荡秋千？”

我当时是发自内心地佩服孩子的问话，觉得她们能向陌生人提出这样的请求勇气可嘉。我马上不好意思地回答：“可以的，悠悠再荡一会就让你们荡了。”

然后在那两个女孩热烈期盼的目光注视下，我开始劝才荡了一分钟秋千的悠悠把秋千让出来。最后，悠悠极不情愿地被我抱下了秋千，我还在试图开导她：“我们可以去玩滑滑梯啊！等下再来荡秋千。”

令我没想到的是，接下来发生了戏剧化的一幕。

那两个小女孩中的另一个又去问了在我们旁边荡秋千的孩子的爸爸同样的问题：“可不可以让我也荡一荡秋千？”

结果那个爸爸说：“我们也是才来的，等我们荡完了你可以荡。”

那个爸爸还是在我们前面开始荡秋千的，但他就理直气壮地认为：

“这是公共设施，我也才荡两分钟啊，我女儿荡得正开心，为什么一定要让给你？你可以有礼貌地提问，但是先来后到的原则是要遵守的，不让给你也是我的权利！”

最后，我看他们又荡了将近10分钟才离开秋千，而那个小女孩早就已经放弃等待而去玩别的设施了。

这位德国爸爸的回应让我感触很深，并让我开始反思自己的权利意识和教育方式。

从前，有孩子抢悠悠的沙坑玩具时（公共玩具），我总是教育悠悠：“你要和别人分享啊，一起玩”，或者转移她的注意力：“要不我们换个玩具玩吧，你看那里不是还有一个铲子吗？”

总是在教孩子照顾别人的感受，却忽略了另一个方面——教孩子维护自己的权利！

如何教孩子维护自己的权利？

1、权利意识的根本基础是自我意识和自信

这两点是需要从生活的方方面面点点滴滴中培养的。孩子若缺乏自我意识和自信，就很难做到维护自我。

2、尽早让孩子明白自己拥有哪些权利，别人又拥有哪些权利

并明确告诉孩子人与人之间的界限——别人的玩具你未经允许不能随便碰，但是你自己的玩具，或者你正在玩的公共玩具，别人也不能未经你的允许就随便抢走。你不能打别人，别人也不能打你，等等。

此处有一点很重要，就是在教孩子认识自己的权利的同时，也要学会尊重别人的权利，学会接受别人权利范围内的拒绝。

3、向孩子示范如何维权

0-3岁的孩子，由于语言和认知能力有限，当他们的权利被侵犯时，孩子还不具备采取建设性的行动来解决冲突的能力。这期间，家长的示范行为尤为重要，孩子需要我们的引导或者向他们展示可以怎么做。

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