父母负责规划，孩子负责出分。好的美本留学申请规划期，就在中考结束后。

那么，如何帮孩子做好留学规划呢？整个规划的时间进程是怎样的？

需要注重和避免什么？下面就从以下三个方面了解一下。

 01 

时间规划

初三第二学期到孩子中考结束期间，就可以带着准备托福了。

暑假至少有一个月的时间可以来学习托福备考。

秋季开学后，每周末可以规划一整天或者两个半天学习托福。

这样在年底12月份，孩子已经过近 300 小时的托福备考，参加托福一战。

在过去的一年中，东方精英一些学生12月首考60+，3月二考90+，这些学生总结：看到成绩，知道结果不会陪自己玩，必须好好学才能有好成绩，这样就有了动力。

但是在这里要说明，12月不管考多少，一定要淡定，考高分的要再接再厉学习SAT，考低分的要吸取教训，更加努力。

这样可以让孩子在高一上学期就有努力的目标，为高中三年的学习态度、学习习惯、学习风格定基调。

 02 

确定目标

首先，家长自身应该对孩子的学习有一定的了解，可以从中考分数及高一期中期末的成绩，对孩子的学习情况尤其是英语学习有大概的认知。

其次，多和老师们沟通，获取关于孩子更加客观的看法与意见。

对于世界大学排名，家长朋友在和孩子一起定目标的时候可以以“美国新闻和世界报道”和“QS”的机构的统计数据中作参考，一般来说：

优秀生冲刺美国前30的学校

标准生冲刺美国前50的学校

后进生冲刺美国前90的学校

美国前 30 大学的要求：

1、学分（GPA）优秀

2、托福 110+（口语24+）

3、SAT1500+（语文部分超过650）或者ACT33+

4、SAT2 三门，满分800或接近满分

5、AP 三到六门，满分5分，低于4分的成绩不报送

6、高二后暑假参加美国夏校课程，获得学分A

7、活动主线清晰，能反映学生的优点

8、文书质量高

9、学校和专业选择准确，目标学校与学生活动、文书匹配

所以，父母可以根据孩子的基础及高校排名备考难度，客观的帮助孩子定下合理的目标。

 03 

标准化考试

准确定位语言水平之后，那么接下来就是开始规划自己的标化考试轨迹。

标化考试，是标准化考试的简称，即Standardized Test，是指根据统一、规范的标准。

对考试的各个环节，包括测试目的、命题、施测、评分、计分等，都按照系统的科学程序组织，严格控制误差的考试。简单说，国内高考就是典型的标化考试。

申请赴美留学，美国的院校一般都要求学生必须通过某些特定的考试。

留学备考常见的TOEFL、SAT、AP等都是标化考试。

这些考试的成绩好坏，对能否被录取以及能否获得奖助学金，具有极为重要的影响。

下图是东方精英根据合肥学生的一般情况，做的标化考试三年规划。

此外，家长还需要注意的是：

第一，去美国读本科因为需要的考试非常多，如何平衡学校学习和标化考试准备时间，这对国际班的孩子来说是一个非常重要的问题。

第二，标化考试准备的越早，那么留出的相应的刷分的时间学ACT和SAT的时间也就更加充足。

第三，在托福学习的初期，不建议一上来就直接学习托福课程，因为这样的话会在难度上直接是架空的，会影响孩子学习的兴趣。

家长需要选一个比较好的桥梁课程，来提升孩子的语言水平，这样的话才更有利于学生在开学之后托福以及学校国际课程的学习。

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