明珠絮语-教育｜美文｜人生感悟
联系：mingzhu786（转载）hbliuchanghai（商务）
mingzhudz（读者）
原创首发｜明珠絮语（ID：tsliuchanghai），转载请联系授权
01
一位高三的学生在微信上找我聊天，说期中考试成绩出来了，考得不太理想，心情很不好。
这是一位优秀的学生，平时名次排在全年级前几十的样子。
但越是这样的孩子越是要强，他这次的成绩比估计的少了二三十分，导致名次没有达到自己的预期。
本来，他是想进入年级前十名的。
这位同学其实代表了很多人，期中考试算是一次大考，许多学生和家长都对这次考试的成绩和名次特别在意。
甚至“分分计较”“名名计较”，比别人差个一两分，差个一两名，心里也觉得别扭。
02
其实这样的心理大可不必。
所有的考试从目的来分，大概可以分为两种，一种是为了检验学习的效果，平时的小测也罢，期中期末也罢，都是如此。
另一种是为了选拔，比如中考和高考。
对于“一分干掉千人”的高考或中考来说，成绩和名次当然重要，因为差一分、差一名，就可能上不了好学校，以至于决定你人生的走向。
但对于第一种情况，成绩和名次其实并不重要，因为你平时的成绩和名次，和将来的升学并不直接挂钩。
而且，既然平时的考试是为了检验学习的效果，那么就像大型活动的彩排一样，提前发现了问题，然后把问题解决掉，反倒是一件好事。
03
如果我们仔细分析年级学生排名就会发现，对于一所拥有几千名学生的学校，每10分的分数段里面可能会有几十人甚至上百人。
也就是说，同一个学生，如果在考试中多蒙对两道选择题，就可能得一个好名次，如果恰恰蒙错了，名次就会低好多。
我们知道，大多数学生在考试中都有拿不准的题目，都有蒙的时候。
况且，一张试卷不可能涵盖所有的知识点，如果考的知识点正好都会，成绩肯定会好，如果正中知识盲区，成绩肯定会差。
所以，成绩和名次本身就存在偶然的因素。
在一次普通考试中纠结几名或几十名的名次升降，意义不大。
04
对于期中考试来讲，考好了不必高兴，考砸了也不必气馁。
既然考试的目的是为了检验学习效果，那么就需要对检验出来的问题进行分析和总结，这才是最正确的做法。
一是要认真分析试卷。
哪些题目失了分，为什么失分，哪些属于马虎，哪些属于概念不清，哪些属于知识盲点，一定要搞清楚。
其中关键的一点，是要研究出题者的思路。
实际上，所谓考试，就是做题者与出题者斗智斗勇的过程。
出题者会想尽一切办法给你挖坑，做题者则要万分小心不让自己掉到坑里，这就需要站在出题者的角度考虑问题，搞清楚哪些是迷惑，哪些是伪装，哪些是陷阱，搞清了出题人的思路，做题也就水到渠成。
养成习惯之后，会大大提高在考场上做题的正确率。
二是要利用好错题本。
把错题整理到错题本上，然后把同一类型的题全部搞懂，这是提高学习成绩的好办法。
如果我们足够细心就会发现，每一次考试的题目，在网上都能查到。除了高考等国家层面的大型考试，学校普通的考试不会原创题目。
换句话说，我们平时面对的题目是有限的，这也是为什么题海战术能够取得成功的原因。
利用错题本，把一个一个错题搞懂，成绩慢慢就会提高。
所以，错题本应该有一个从薄到厚再从厚到薄的过程，当我们经历了所有的题型和知识点，已经找不到错题，也就成了学霸。
05
不管是学生还是家长都应该记住，考试是用来发现问题的，考试后面的步骤比考试本身更重要。
切忌考完试只盯着成绩和分数，却忽视了试卷上反映出来的问题。
在会学习的人眼里，每一次考试都是发现问题、解决问题，让自己成绩不断提高的过程。
暂时的成绩和名次不理想，只是给了自己一个发现知识漏洞的机会，应该暗暗高兴，努力想办法把漏洞补上。
当我们的知识没有了漏洞的时候，也就没有了成绩和名次的担忧。
明珠絮语（ID：tsliuchanghai），以教师和家长的双重视角看教育，解答青少年和家长的教育困惑。
声明：本文内容为国际教育号作者发布，不代表国际教育网的观点和立场，本平台仅提供信息存储服务。
