38岁男子没固定工作，三个多月前与女孩认识，之后在公厕趁机抚摸女孩身体。

几天后，他带着女孩到宾馆里第一次发生了关系。

女孩父母又从邻居得知，男子每天都在她们家附近徘徊，找机会把女孩带到楼顶或楼梯间发生关系。

花季一般的少女，竟与中年男子频频发生性关系，可想而知，这有毒的“爱情”，对她尚未发育成熟的身体及心理所造成的伤害及影响。

这背后是孩子对性的无知，而为人父母，怎能不痛心。

在河南郑州，一位父亲报警称女儿被强奸。

12岁的女儿还在上小学，在网上打游戏时结识了一位男生，对方20岁。

认识一星期左右，男生来郑州走亲戚，联系了女孩，称想把自己的“第一次”给她，女孩懵懵懂懂地就出来了。

男生带女孩到郊区的一块空地上，与其发生了关系。事发两天之后，女孩父母控制住了男生，并报了警。

当警察问女孩，对方有否强迫她时，她竟摇头说：“没有”。妈妈一听火气上头，大声道：“难道都是你自愿的吗？！”女孩又说：“不是……”。妈妈：“不是，那就是他强迫你啊！”

对性的无知，让女孩缺乏自我保护意识，竟大胆单独约见网友，直到被拖到性上面，发生了关系后才感到自责和懊悔。

太多孩子，因为不了解性，给自己和他人造成了伤害。

据调查，14岁至17岁的未成年人中，有10%发生过性行为，这也是导致未成年女孩堕胎的主要原因。

然而，如孙云晓说，未成年男孩第一次发生性行为大多出于好奇，而女孩的第一次往往不是出于自愿，她们更渴望温暖的拥抱或亲吻，根本不需要性。

一提到性，很多父母羞于启齿，或以为跟孩子谈论性会提高犯错的机会。

事实上，性教育宜早不宜迟，对孩子谈性不但不会增加孩子犯错几率，反而能有效帮助孩子保护自己。

父母从小就需要告诉孩子，性器官属于隐私部位，不能给其他人看。

要拒绝被别人触摸，也不要触摸别人，很多坏人都以引诱孩子摸别人的私部为开头，逐步发展触摸孩子的身体。

就算医生检查身体，也需要父母的陪同才可以。

其次，私密部位不可拍照，如果有人向孩子索要这些照片，或把别人私部照给孩子看，都可以认定对方就是坏人。

坚决拒绝对方要求，并及时让父母出面帮忙。

告诉孩子，如果身体隐私部位被人有意触摸，对方又要求保守秘密，孩子一定不要相信，无论对方是亲戚或朋友等。

诸如：“我和你玩，这是你我之间的秘密，不要告诉别人，不然我们就不是好朋友了……”等等。

如有此类事情发生，一定要告诉父母。

同时，让孩子相信，跟父母分享身体的秘密，能帮助他避开伤害，在父母这里永远是安全的。

如果孩子被性侵、骚扰或发生非自愿的性行为，父母需尽量平和，避免指责孩子，或表达嫌弃，这时孩子最需要的是关爱，接纳。

如此，才不会让他再次遭受心理伤害。

性教育绝不仅仅只是性知识教育，父母还需要告诉孩子性在人生中的价值。

李玫瑾教授曾在讲座中谈及早恋与性教育，她以自己女儿为例。

李玫瑾告诉女儿，可以恋爱但身体不可轻易给对方，性不代表就是真爱，而真爱经得起等待。

她认为，如果男孩喜欢一个女孩，则需要考虑是否能对女孩负起责任。李玫瑾表示，恋爱是美好的，但离婚姻还有一段距离。

如李教授所说，性是为结婚和做父母做好准备，孩子在考虑性的时候，需要先考虑性所带来的责任。

性需要自尊和尊重，美好的性，必然也是以美好的感情为基础。

父母可以借由生活的一些例子，告诉孩子性在人生中的价值。

比如，在街上看到有人结婚，父母可以趁机给孩子讲婚恋与性的问题。

诸如家庭中以及周围发生的事，都可以联系到性教育之上。

当孩子逐渐建立起正确对待性的价值观，他就懂得慎重不草率。

性教育的方式很多，借绘本和书籍向孩子介绍性相关知识，也是很好的方式之一。

适合低幼孩子的绘本有：《亲亲孩子谈谈性》《小威向前冲》《小鸡鸡的故事》《乳房的故事》等。

当孩子进入学龄，可以选择《成长与性：中国儿童性教育全彩绘画读本》，全套书年龄覆盖整个小学阶段。

还有经典性教育书籍，《不要随便摸我》《不要随便亲我》《不要随便跟陌生人走》等。

父母可以陪孩子一起阅读这些书籍，帮助理解。除此之外，也可以和孩子一起观看性教育的科普类节目等。

性教育单靠学校生理知识远远不够，全面的性知识教育，才能保护孩子周全。

孩子早恋或过早性行为，有时也与父母爱的缺失有关。如果孩子在家中得到足够的温暖与关爱，就不会轻易从他人身上寻找。

尤其是女孩，很多时候只是为了寻求一种亲密感，而被男生拉到性上面。因此，父母需要给予孩子足够的关爱，以免此类情况发生。

父母也要让孩子学会自我保护：一是让孩子学会免受性侵害或发生非自愿的性行为，告诉他与异性单独相处时不要关上门。尤其是女孩，不要单独和异性外出。

其次，万一发生性行为，要懂得使用避孕工具避免怀孕，或感染性疾病。

医学专家吴阶平教授谈到孩子的性问题，说：“不以好奇而开始，不以发生而烦恼，已成习惯要有克服的决心，克服以后就不再担心。”

父母不避讳谈性，以正确的方式引导孩子认识性，他就不会因为好奇，做出不当的尝试。孩子明白性的价值，就会珍惜自己的身体，也会尊重对方。

如果发生意料之外的事，父母温和的处理方式，给予接纳和爱，会让孩子从错误中站起来，而不是自暴自弃。

性与生俱来，也伴随人的一生，认识性，会让孩子对自我有更整全的认知，帮助孩子发展出更和谐的人际关系，走向美好人生。