明珠絮语-教育｜美文｜人生感悟
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一则让人非常心痛的新闻：
据澎湃新闻报道，江苏常州某小学科学课教师在课上做《热空气和冷空气》演示实验时，由于添加酒精时操作不规范而发生闪燃，4名学生受伤。
据知情人描述，在实验过程中酒精灯烧着没有酒精了，教师便将酒精倒入酒精灯，随后酒精燃爆，将讲台烧了起来。该教师出门寻找灭火器，又发生二次爆炸。
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首先必须得承认，当事老师的操作确实存在问题。
我们很容易就能查到酒精灯的操作规程，其中明确规定在使用之前要检查里面的酒精量，一旦燃烧用湿抹布扑盖，等等。
酒精在上课时很快用完需要添加，说明课前没有检查酒精灯的酒精容量。
着火之后老师去寻找灭火器，说明事先并没有准备湿抹布，所以没有能在第一时间及时进行处理。
如果都按规程来，相信不会出现这样严重的事故。
笔者也特意从网上搜索了一些该节课程的视频，发现很多老师都是采用蜡烛而不是酒精灯对空气进行加热。
显而易见，蜡烛要比酒精灯安全得多。
不知道当事老师为什么没有选择安全系数相对较高的蜡烛，而使用了相对危险的酒精灯。
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当然，一些网友对当事老师一些情绪化的表达，是不正确的。
学校和老师应该承担什么样的责任，还需要有关部门详细调查之后才能得出结论。
当事老师是不是科班出身？是不是其他科目老师被“赶鸭子上架”来代科学课？学校有没有对其进行专门的培训？学校实验器材的使用有没有操作规程并得到了严格执行？
这些，都可能影响将来责任的认定。
相信当地在调查完毕之后，一定会做出一个客观公正的处理。
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在网友的跟帖中，另一种情绪也非常值得注意。
他们表示，老师就不应该给学生做实验，那样就不会出事了。
比如这位网友就说，“……一个蠢货，非得做实验吗！爱学不学，你是自找苦吃！”
有网友就表达了这样的担心：“马上所有实验都被禁止了”。
马上就有网友站出来表示，自己所在的地方就不做实验，连科学课都不上，“我们这里只有科学课的课本，没有人教学，更没机会看试验，做试验。”。
不教、不学、不做实验、不看实验，当然不会出现新闻中的事故。
看来，有些地方的学校和老师早就学“聪明”了。
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在教育教学中，因噎废食的事情不少。
记得以前，中小学生在春天是会出去春游的。
但自从发生了几次交通事故之后，现在学校组织全体同学排着整齐的队伍，浩浩荡荡走向田野在很多地方已经成为了奢望。
记得以前，学校的运动会是所有项目都有的，自从有长跑的学生出现意外之后，现在的运动会已经没有了3000米及以上的项目，标枪、铁饼这样危险性大的项目也取消了，就连平时的体育课，对抗强度大一点或危险系数大一点的课程都已经消失。
这样做的效果肯定是立竿见影，什么也不做，当然出事的概率就小。
但这样搞教育，是不是少了点什么？
人不吃饭就会饿死，所以因噎废食不可能做到，但因为发生事故而取消教育教学项目，在生活中确实是屡见不鲜。
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这起教学事故会不会真的带来实验课的变化？我不敢说。
但我不希望出现网友担心的那种结果，不希望学校和老师都学“精”了，光想着安全，在教育上打折。
通过科学实验，直观地学习科学知识，培养学生对科学的兴趣，这是素质教育的需要。
就像每天都有交通事故，但我们仍然要上街一样，我们也不能因为教学中发生了意外而取消教学活动。
事故只是学校加强管理的契机，结果应该是教学过程越来越规范，而不是学校和老师越来越“精”。
如果都学“精”了，我们的教育就麻烦了。
明珠絮语（ID：tsliuchanghai），以教师和家长的双重视角看教育，解答青少年和家长的教育困惑。新书《为自己读书》正在当当、京东、天猫等平台热卖中！
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