正确引导孩子的“官”意识

王营　

前段时间，北京一家权威媒体在该市海淀、朝阳、东城、丰台、石景山5区中的10所小学发放问卷，问卷的调查内容为：小学一年级学生如何看待班干部？结果在回收一年级小学生的有效问卷180份调查发现，九成一年级小学生想当班干部，其中班长一职受到超过七成的“小豆包”追捧。在180名接受调查的一年级小学生中，想要当班干部的学生占到89.5%，而其中明确表示自己不想当班干部的还不足1%。

孩子们想当官，这到底是好事还是坏事？我认为是好事，拿破仑曾说，不想当元帅的士兵，不是好士兵。“想”说明孩子有进取心，说不定这种进取心能成为他们持续发展的动力，这有什么不好呢？问题是，孩子为什么想当官，当官的目的是什么？

班干部是什么的？“班干部就是管人的”， 今年6岁半的萧萧（化名）虽然连“班干部”这仨字都不会写，但提起班干部是干吗的，她却有一番自己的理解：“谁不听话就管谁呗！”

“别人都怕我妈妈！管我妈叫冯总。我也想当管人的。”一年级新生小欣（化名）这样说。在答调查问卷时，小欣的小胖手在“非常愿意当班干部”这一项画了一个大大的钩。

“我妈是总经理，管着公司好几百人呢，特威风。”小欣说，妈妈告诉她，班干部就是班里的总经理，她很想做个班里的“老总”。

“班长能管班费吗？能自己花吗？”一年级(2)班一个学生说，“我爸就是官，我也要当官！”

原来，孩子们当官的目的是想“管人”，想捞点“小好处”，这就不能不引起我们的思考了。孩子们为什么会有如此想法？从上面的采访来看，这些想法一是来源于社会，二是来源于父母。

在我们的社会中，许多人当官的目的很单纯，就是利用手中的权力“管人”和“捞钱”。“管人” 的官员八面威风，高高在上，唯我独尊，一切都是老子说了算，视不同意见者为寇仇，一人得道，鸡犬升天，俨然是独霸一方的“土皇帝”；“捞钱”的官员见钱眼开，见利忘义，无视国家利益，挥金如土，过着腐化堕落的生活。

两类官员一旦败露，最终都没有好下场，要么脱离群众，远离民主，成为孤家寡人；要么锒铛入狱，身首异处，成为历史的罪人。如果我们的孩子从小树立了这样的为“官”意识，这无异于为社会培养了一批颐指气使的官僚，或者是监狱中的囚徒。

从家庭方面来说，父母的表率作用也不可小觑。上面材料中几个孩子在回答问题时，以爸爸、妈妈为榜样，就暴露了这种影响之深。前段时间，我还听说，有的家长为了让孩子在升入新初一时当上班干部，还不惜重金，给班主任请客送礼。

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