作者｜安歌

微博上看到一段视频，让人泪目不已。

一对夫妻边开车，边说话，两人都有点烦躁。

小男孩在后座不停吵闹着要玩小汽车玩具。

妈妈先是出声制止，可男孩依然我行我素。

妈妈劈手夺走了玩具，男孩却爬到前座想要抢回来。

爸爸一时气急，想教训一下孩子，就把车子停在路边，丢下男孩和他的玩具，转身开车离去。

没走多远，夫妻俩就后悔了，连忙掉头去找孩子。可此时，男孩被一辆经过的车撞倒，再也无法回应...

生活中，我们常会遇到孩子犯错，或者无理取闹的时候，怎么都不听劝。

很多父母就想要“冷处理”，晾一晾孩子，等他知道怕了，或者没有效果，就能知错了。

虽然未必都会酿成悲剧，但是这种冷漠的应对方式，是我们处理孩子负面情绪时最大的误区。

心理学家武志红说过：无回应之处，即是绝境。

每个被冷处理对待的孩子，顺从乖巧的背后，都积压着看不见的恐惧和哀伤。

那个崩溃的孩子，并不是表演

前两天，有段“萌娃睡地哭闹”的视频，上了微博热搜。

视频中，小朋友倒在地上嚎啕大哭，年轻的爸爸妈妈就站在不远的地方。

他们既不去扶，也不急着哄，就这么淡然地看着孩子的“表演”。夫妻俩环抱手臂，歪斜着身体，颇有点冷眼旁观的意味。

这段视频赢得了20多万网友的点赞。这种不被孩子哭闹要挟的作风，似乎成为管教中的一股清流。

只是，当我们远远地站在孩子的对立面，冷眼看他们崩溃哭闹时，真的了解过孩子的感受吗？

很多人以为孩子哭闹就是要挟，撒泼就是作对，所以寸步不让。可这不过是成人的曲解，那个崩溃的孩子，并不是表演。

看过一期《超级育儿师》，小女孩饭前想要喝牛奶，但是妈妈不同意。

小女孩瞬间崩溃了，她发疯一样地闹，去扯妈妈衣服，坐在地上哭的声嘶力竭。

妈妈先是讲道理，告诉她因为要吃饭，所以现在不可以喝牛奶。

眼看孩子越闹越凶，妈妈又开始放狠话“再哭我就走了！”

妈妈又气又恼，在她眼中，讲道理不听，威胁也不管用，只能束手无策，头疼不已。

可实际上，孩子发脾气只是他们最本能的反应。

儿童教育专家金伯莉·布雷恩说过：

“孩子发脾气，是因为他们具有一种天生的、自然的本能，想要执着于实现全部的愿望。”

成人懂得控制，可孩子并不能理解。他们的表达能力有限，只能用这种过激的行为来表达不满。

父母的回避和远离，显然无法教会孩子理解并且遵守规则，只能在焦躁中越发失控。

父母的“冷处理”，只会冷掉孩子的心

有时候，孩子闹情绪听不见劝，父母没法沟通，又不能一味满足。

最后，只好先冷着孩子，让他们闹个够。等发脾气没用，孩子自然就不会再闹了。

可是，孩子的这种收敛和安静，是真的认识到错误了么？

想起综艺节目《爸爸去哪儿》第一季中，郭涛和儿子石头“闹掰”的一幕场景。

当时，石头手臂受伤，撒娇不肯好好吃饭。郭涛脸色大变，把他带离饭桌，罚他在墙边反思。

后来，郭涛喊石头回去集合，可石头不愿回去。郭涛一气之下，把他关到门外，不再理睬。

石头顿时慌了，讨好地追在爸爸身后，表示会好好表现。

表面来看，石头不再闹情绪，乖巧顺从很多。

可是，当被问“爸爸是否爱自己”时，石头变得很犹豫：“有时候爱吧，不爱我，就是他不理我的时候。”

孩子发脾气时，冷处理就像是爱的撤回，会让孩子质疑父母对自己的爱。      

起初，他只是需求没能得到满足，有点不满。

可当他意识到自己的伤心、愤怒、痛苦，甚至崩溃，父母全都无动于衷时，这才是传递给孩子最可怕的讯息：

我的感受，对父母是不重要的。

一方面，孩子出于恐惧，会越发失控和崩溃。另一方面，孩子在长期的情感漠视中，封闭自己的感受，很难再建立信任和亲密的连接。

美国行为主义心理学家华生，就曾信奉这种冷处理的训练方法。

他提出孩子哭闹时，不要去抱和安抚，这样孩子会变本加厉，越发娇纵。

然而，在他严苛的训练下，孩子无一例外都以悲剧收场。

无论是袖手旁观，转身离开，还是不理不睬，对于孩子而言，都是精神上的冷暴力。

这种被父母忽视和抛弃的感觉，可以击溃任何一个孩子。

真正的冷静，是要有爱的行动

孩子处于情绪中时，的确很难沟通，先让他们冷静下来是有必要的。

李玫瑾教授也说过，孩子哭闹时，父母先不要干预，等他释放完情绪。然而，冷静处理不是袖手旁观，更不是嘲弄。

我们的行为可以冷，心却不能冷。

演员胡可带儿子小鱼儿参加节目时，小鱼儿很想要买奥特曼玩具，但是妈妈没有答应。

小鱼儿心态立刻崩了，边哭边骂“臭妈妈”。

胡可没有发火，也没有反复讲道理，反而是蹲下来抱着他说：“我知道你很想要...”

小鱼儿从激动到抗拒，最后慢慢柔软下来。

孩子的情绪，从不满到完全失控，其实是在父母的“推动”下的。

孩子的愿望本身并没有错，父母的漠视甚至威胁，让孩子得不到理解，继而引发更激烈的情绪。

越是和孩子针锋相对，孩子就会越反抗。

尊重孩子的愿望，表达对他的关爱和同情，能够帮助孩子慢慢平静。

有时候，父母会很迷茫，我表示同情和理解了，可怎么没效果呢？

共情能够让孩子平静下来，但是更关键的步骤，是教会孩子正确处理自己的情感。

这里可以使用两个技巧。

首先，解释规则，明确告诉我们对孩子的期望。

比如：我知道你很生气，你很想要喝奶，但是抱歉，我们等下要吃饭，所以不可以喝奶。

其次，教给孩子处理失落情绪的方法。

网上有一段爸爸安抚女儿的视频，就是引导的最佳模板。

面对愤怒的女儿，爸爸说：

“你可以对我们生气，你可以发怒，你可以大喊大叫，或者拿枕头出气，然后学会慢慢放下。”

希望孩子控制情绪，教他们学会疏通才是最好的途径。

每个孩子都有独立自主的愿望，当要求被拒时，出现哭闹情绪真的很正常。

此时，约束之内，不妨适当给予孩子选择的权利，既能教孩子自控，也能引导孩子学会解决问题。

有一次，女儿想买一个芭比娃娃，被拒之后哭闹不止，赖在店里不肯走。

我对她说：我们建一个“心愿单”好吗，你可以把芭比娃娃放进去，其他喜欢的都可以加进去。等你生日或者圣诞节，你可以任意选择一个心愿单里的东西。

她认真想了想，接受了心愿单的提议，开始思考心愿单里都放什么。

孩子的心愿有时候其实很简单，虽然无法立刻被满足，但是值得被尊重。

当我们认真对待，孩子的宽容和理解会超出想象。

《正面管教》的作者简·尼尔森说过：希望孩子行为良好的前提，是先让他感觉良好。

面对哭闹崩溃的孩子，父母的冷漠和疏远，只能让他在不安中自我否定。

坚持规则和接纳孩子的情感，从来不是硬币的两面。

毕竟，制止哭闹不是目的，引导孩子学会自我控制和处理情绪，才是真正的管教。

别再用冷处理，冷掉一颗柔软的心。