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李玫瑾教授公开支招:给孩子选择权,三步搞定“爱拖延”

2021-10-20

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作者|方晴


“双减”政策落地之后,周末学习无人辅导,只得父母亲自上场。可是孩子学习磨磨蹭蹭,爹妈血压持续飞涨。


催吧,催不动;

教吧,教不会;

打吧,亲生的……


辅导孩子学习,成了亲子关系最严酷的考验。


生字只有4个,每个写5遍;

数学做课后练习题,一共2道题;

美术课,画一幅全家福。


半个小时的作业量,愣是磨蹭了一个晚上。


写作业的时候,一会儿要吃零食,一会儿要去上厕所,一会儿转转笔,一会儿扣扣橡皮。


见儿子作业写了两三行,厕所跑了好几趟,妈妈从老母亲慈爱的笑,到咬紧牙关保持微笑,再后来忍不住催促,最后只得强压怒火,才没把高举的手打到儿子身上。


于是,本该6点完成的作业,7点钟的时候只完成了数学,8点钟的时候语文才完成一半,9点钟的时候,才开始画画。


孩子磨蹭这个毛病,消磨了父母的耐心,催化了爹妈的焦躁,制造了家里紧张的气氛,逼疯了无数家长。


李玫瑾教授曾为此公开支招,只需三步走,便能化解这个难题。


写作业磨蹭,三步全搞定


01

排除干扰因素 营造学习环境


在孩子写作业的房间里,只放必要的学习文具,且款式尽可能简单。


避免孩子在写作业的过程中被其他物品吸引,出现边玩边学的情况。


《当代认知心理学》中明确指出,注意力是人的心理活动对一定对象的指向与集中。


一个人要想高效地工作或学习,就必须选择重要的信息,排除无关刺激信息的干扰和影响。


因此,在孩子学习的时候,给他们营造出浓厚的学习氛围,排除可能出现的干扰因素十分必要。


02

分解作业内容 分阶段完成


根据每天的作业内容,合理分为三部分,难度为易-难-易。


先完成一部分简单的,孩子容易获得成就感;


再完成一部分难的,适当提高一下训练水平;


最后完成另外一部分简单的,让孩子在充满获得感的愉悦中,结束当天的学习。


好的教育就应该让孩子有成就感,让他在自我认同中愈发热爱。


一位江苏高考状元说,他之所以成绩不错,是因为家里有个比他小一岁的堂弟需要辅导。


每次看到弟弟恍然大悟,看他的眼神中有光的时候,内心就充满成就感。


正是这份成就感让他在困难时候坚持下来。


03

制定规则 把选择权还给孩子


约定好每部分作业完成时间,且每完成一部分都可以获得休息时间。


如果20分钟可以完成第一部分,那就休息10分钟,可以做任何想做的事;


如果孩子用15分钟就高质量的完成了第一部分,那就自由安排15分钟。

 

但要提前制定好规则,保量的同时也要保质,可以根据错误内容多少,扣掉部分休息时间。


两个选择让孩子任取一个,做得越快,玩得时间越多;越慢,玩得时间越少。


《家庭教育·化解危机》中曾写道:给孩子选择的权利和自由,就意味着让孩子承担责任和后果以及义务。


把选择权还给他们,你们就不仅是父母与孩子,还是合作伙伴。


多措并举,彻底告别“小磨蹭”


01

以身作则 做孩子的好榜样


孩子是父母的镜子。父母是个“大磨蹭”,就会带出一个“小磨蹭”。


要想根除孩子爱磨蹭的毛病,家长要先告别拖延症,养成雷厉风行、干净利索的行为习惯。


米粒妈妈曾经是个做事拖沓不求上进的人,但伴随着女儿一天天长大,她想给女儿更好的生活,于是努力备考CPA。


每天接孩子放学的路上,就会跟她商量好到家后的安排。


饭后母女俩就肩并肩地坐在书桌前,一个写作业,一个看书刷题。


在女儿面前,米粒妈努力克服自己的惰性,严格按照计划进行,一改往常懒散的样子。



女儿起初还会坐不住,时不时地偷看妈妈,后来也会学着妈妈的样子,一笔一划地认真写起作业来。


当你也和米粒妈一样,执行力极强的时候,你的孩子会无形中学着你的样子改变自己。


当你告别“大磨蹭”的时候,你的孩子也正在告别“小磨蹭”。


02

分清主次 做时间的主人


很多时候孩子磨蹭,不是因为他不想做,而是他有太多事要做,却不知道先要做哪个,在思考的过程中所产生的焦虑感,会促使他拖延。


于是,快速确定事情的优先顺序,然后立即开始,显得十分必要。

怎么确定先后顺序呢?


时间管理大师艾森豪威尔曾他以“重要”和“紧急”将手头的工作分成了四种类型:


(1)重要且紧急。这类事务要优先且认真做。

(2)重要,但不紧急。比如锻炼身体,就可以保持耐心,给足时间。

(3)紧急但不重要。比如领导视察,当背景人墙时,就可去可不去。

(4)不重要且不紧急。这类事务就可以不去做。

根据这四种情况进行分类,再以此分配自己的时间精力。


可怎么让孩子学会分类并合理安排时间呢?多问问他这几个问题吧:


哪些事是一定要做的?

哪些事是必须马上做的?

哪些事是可以不做的?


让孩子自己思考事情的轻重缓急,并排出先后顺序。父母可以适当引导,但绝不替孩子做决定,哪怕他们安排得有不合理的地方。


时间精力分配完毕,最重要的就是立即执行。


毕竟,优秀始于开始。


03

学会放手,让孩子学会自我管理


如果孩子的时间分配有问题,所要承担的后果会让他警醒。


是高效完成作业,留有充足的休息时间可以玩?还是磨叽着写作业,战线拉得很长,浪费掉休息时间?


让他自己做决定。


选择的背后是责任。孩子一旦选择了前者,就要集中注意力,不需要任何人催促就可以自主完成功课,学会为自己的行为负责。


选错的背后是成长。如果孩子选择的是后者,做事依然磨叽,半个小时可以完成的作业,偏偏要把看绘本的时间、打球的时间甚至和父母一起散步到超市买零食的时间都搭进去,父母也不要着急,因为事后的反思会促使他成长。


学会自我管理是孩子的必修课。父母可以参与,但不能干预;父母适当点拨,但不能强行控制。


要知道自由的孩子最自觉。



当然,不管用那种方法,告别“小磨蹭”都需要一个过程。


教育,本来就是三分教,七分等。


在那之前,请做好他们的榜样。把原来鞭挞他的小鞭子用来鞭策自己,成为孩子的引领者;


在那之前,请做好孩子的军师。事务繁杂时,陪孩子捋清思路,引导他们分配好时间精力;


在那之前,请做好他们的粉丝。相信他们可以实现自治,哪怕遇到问题,事后反思也比你强行做对了更有价值。


请各位家长保持足够的耐心,教育从来不是一蹴而就的事。


等待虽难,但是值得。


当你始终保持着雷厉风行、干脆利落的行事作风时,你的孩子会在潜移默化中找到自己的节奏;


当你彻底告别了“大磨蹭”,你的孩子也将告别“小磨蹭”。

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