国际教育网

繁体

在孩子成长过程中,父母应该抱有怎样的期待?

2022-06-13

关注


“双减”政策发布实施至今已取得了显著成效。然而,仍有一些家长笃信时间加汗水的训练模式给孩子加码,仍然喜欢把自己孩子跟别人家孩子进行简单比较徒增焦虑;仍有部分教师坚信大量刷题是提分良策,升学率是摆在第一位的。这说明,在全社会树立科学教育观念是目前教育改革发展亟待解决的重大课题。


我们应该对孩子抱有怎样的期待?在家庭教育中,父母引领的起步方向是什么?一起来聊聊。


都说好的开始是成功的一半,为什么开始很重要?“好”是什么?什么算是“好的”?


首先在于方向,方向对了,以后努力的点点滴滴都会成为有价值的东西;如果方向不对,那么以后的努力便会失去意义。开始的重要性还在于对本次行程所抱的期待,这种期待有时表现为对行程目标的设置,有时表现为对行程价值的追求,而这种期待的对错与有无决定了开始的品质高低,决定了本次行程能否“致远”。


人一生所受的教育,始于最初的家庭教育。从这个意义上说,好的家庭教育占了人一生所受教育成功与否的一半;好的家庭教育的开始,又占了家庭教育成功与否的一半。因此,讨论家庭教育的开启是有意义的。而家庭教育的开启则主要讨论父母对孩子的期待以及父母引领的起步方向。



启程时的心理期待



心理期待,有时称为目标,有时称为愿景,有时称为梦想,有时也有一些别的称呼。称呼什么不重要,重要的是心有期待。


我们不知道孩子出生那一刻,他心中是否对自己有期待。但我们知道孩子从出生那一刻起,便置身于父母的期待之中。他无时无刻不感受着父母的期待,他十分愿意将父母的期待变成自己对自己的期待。这种期待的认可,有时会转化为孩子成长过程中的力量,有时也会转化为孩子对成长的逃避。无论哪种转化都告诉我们,父母的期待有多重要。



考察当下的父母,心理期待大致有以下几种类型。


期待一:光辉的“清北”名校


很多家长都希望自己的孩子成长为一个了不起的人。往大处说是报效祖国,往小里说是脸上有光,这都是无可厚非的。一开始,这种心理期待是隐隐然的,通常到孩子3岁左右,父母会坚定自己的心理期待。上小学一年级时,父母对孩子的学习会特别有热情。到了小学五六年级,心理期待开始发生分化,一部分家长慢慢接受了自己孩子的平凡。而这个慢慢接受的过程对孩子而言,一定是伴随着数不清的抱怨。极少数孩子终于进入光辉的“清北”名校,这便是走入心理期待结束的时刻,似乎使命已经完成。父母与孩子一样,会寻找下一个期待。


期待二:炫目的才艺特长


我们有非常多的孩子,通过大量的时间投入成为一个炫目的“少年天才”。为了这个才艺,他们放弃了许多正常经历。但无论放弃多少,最后真正炫目的孩子可能很少,绝大多数父母最后才发现自己孩子的平凡,而在这个过程中,孩子已经流了太多泪水。孩子的成长,因为学习才艺而失去的那些正常体验,成为孩子后来出现问题的原因。



期待三:只要开心就好


有家长会说:我对孩子没有期待,他开心就好,我们这代人这么辛苦,不想让孩子辛苦了。这样的家长会对孩子要求较少,通常会比较多地给予孩子自由,孩子的确很开心。但是,孩子同时会因为自由惯了而显得任性,经常因为任性而遭到老师与同伴的抱怨。也因为任性,孩子完成学习任务会有困难,这些困难会逐渐消弭原来的开心。这样的父母通常会抱怨老师逼他的孩子遵守纪律、完成作业,他们总是强调“我只要孩子开心就好”。他们经常会说:“我送给你们一个阳光的孩子,你们把我那个阳光的孩子整没了。”因任性和放纵而开心,这样的开心最后会成为痛苦的原因。


期待四:随性的心理期待


用“随性”两个字来表达这类父母的心理期待,因为这些父母关于孩子的心理期待属于“潮起潮落”:一会儿这样,一会儿那样,一会儿期待很强,一会儿什么期待也没有。这种心理期待下的孩子,往往表现为缺乏安全感,性情比较毛躁,会有攻击性。


以上分析的,是当下家长中的一些“主流”期待。我们经常能在身边的家长中找到对应的状态。我们分析这些心理期待,是想讨论父母秉持什么样的期待是最有利于孩子成长的。


首先,没有期待肯定是不合适的,没有期待不符合为人父母的人性,也不符合教育规律。


其次,因为期待最后会内化为孩子的人生追求,因此期待应该是与孩子终身成长相伴的。起初的时候,期待是父母外加给孩子的一种信任,后来成了孩子与父母的共识,再后来成为孩子人生的信条,并以此感念父母的精神馈赠。


再次,期待应该是每一个孩子通过努力都可以做到的。在孩子幼小的时候,父母其实都不知道自己的孩子具有什么禀赋,如果我们想当然地去设计孩子的未来,家庭教育会成为两代人之间的彼此折磨。



父母关于孩子成长的期待,可以选择“心的善良,行的努力”,即我们的孩子应该成长为一个“心善良,行努力”的人。然后形成父母与孩子之间关于成长的共识:心善良而不怕吃亏,行努力而不惧吃苦。最后成为孩子深入骨髓的人生信念,无论何种境遇,始终不改变心的善良,始终不改变行的努力。


而“心的善良,行的努力”是人人可以做到的。不像“清北”名校有录取比例,不像少年天才有人生偶然。也是可以终身坚守的,因为善良有小善,利己不损人;也有大善,舍己为天下。从小善到大善,人生始终在体验突破的艰难与快乐。


“心的善良,行的努力”,虽不能保证孩子赢得人生,但一定能保证孩子不输人生。因为拥有善良的心,一定会受欢迎,而努力的行一定会受尊重。一个人若受欢迎、受尊重,即使没有成就,即便始终平平淡淡,但至少也有隽永的自得。因此,父母与其在保证孩子去赢的路上努力,不如在让孩子不输的路上下功夫。


如果我们父母都以“心的善良,行的努力”为期待,孩子便不会因为自己拥有某些了不起的禀赋而张狂,也不会因为自己有某些缺陷而放弃。



不知道,您是否已经认识到:孩子成长的顺利与否,与家长的认知与格局有着非常大的关系。


孩子们的健康成长背后都站着随时托举他们的父母,带领他们走出失控的局面。但家长又一直找不到合适的方法,很多家长还在用原有的方式来面对现在的孩子。


END

作者:知子花,部分图文源自网络,侵权删除

声明:本文内容为国际教育号作者发布,不代表国际教育网的观点和立场,本平台仅提供信息存储服务。

快速匹配适合您孩子的学校

全国500所国际学校大全 / 3分钟匹配5-8所 / 1年名校升学备考托管服务

立即匹配

家长关注

为你推荐

预约看校

提交