陈乔而她和母亲的关系，直到如今也没有修复。

她和母亲相处时，不仅毫无互动，同框拍照时肢体动作也很僵硬，就算同伴逗乐都不能打破两人之间的坚冰。

陈母在节目中坦言，“她从来不曾说过要牵我的手。”

孩子对于父母有着天生的依赖感，面对父母的情绪变化会更加显得小心翼翼。

父母的稳定情绪对孩子来说是一笔隐形的财富。

一个孩子，如果他拥有的父母，情绪稳定，那么孩子在成长的过程中，会感受到更多的温暖，这个家也的确是港湾。

但如果一个孩子，拥有的父母情绪很不稳定，而且经常被坏情绪打败，这样其实很容易造成孩子心理上的创伤，影响孩子的健康成长。

父母要做孩子好的容器，当原生家庭像是一个结实稳固的好容器时，孩子的活力才会在其中流动，成为一个活力四射的孩子。

所谓好的容器，不过是当孩子把事情做好的时候，认可他鼓励他；孩子挫败的时候，陪伴他支持他。

所有的孩子，生下来都是一张白纸。只是被不同的对待之后，会有区别的成长为：热情、有创造力的、充满爱意的人，或者黑色的、愤怒的、充满攻击性的人。

学会做一个情绪稳定的父母，是每个成年人的必修课。

常常听到家长们说，“我就是忍不住对孩子发脾气，有时候发完脾气自己也很后悔。”

那么下次发脾气前，不妨先试试做到这几点：

1.换种方式沟通，营造平等的交流环境。

孩子犯错时，高高在上的斥责，会让孩子害怕，甚至叛逆。

当孩子提出无理要求时，比如不加控制地买玩具，我们可以用平静坚定的语气代替大喊大叫来拒绝他们。

同时不妨蹲下来，与孩子保持一个高度，这种姿势对孩子来说是一种极大的关心与理解。

2.保持同理心，学会换位思考。

孩子贪玩，有时的恶作剧让家长抓狂。

这时家长应该思考，是孩子的行为错了，还是动机有问题。

比如，当孩子把家里的面粉撒了一地，酱油倒了一地的时候，首先要去区分孩子是错把这些当成了玩具，还是有意破坏。

很多时候，我们需要理解孩子的童心，而不是一味地责怪孩子。

3.传达爱意，比指责辱骂管用。

心理学上有一种教育方式，叫作“纠正型教育”。

它与惩罚教育最本质的区别是，聚焦错误本身，对事不对人。即便孩子的行为有问题，仍向孩子传达他是被爱着的信息。

比如孩子和别的小朋友打了一架，导致双方受伤了。

此时应先关心孩子的伤情，做出处理。再问清楚为什么打架，是不是有什么缘由？最后教育孩子，打架是种错误的行为，并带着孩子一起去跟受伤的小朋友道歉，对自己的错误行为做出补偿。

相比于单纯的惩罚，孩子更喜欢充满仪式感的自我成长。

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每个孩子都是天使，把自己的坏情绪发泄给孩子，把曾受过的伤复制给孩子，让孩子背锅，对孩子来说是最无辜，也是最不幸的事。