吴镇宇的儿子费曼在微博发布了一条短视频，用这种方式澄清了自己拒绝才艺表演的原因：自己有舞台恐惧症和社交焦虑。
起因是贝儿发布了一段才艺表演的视频，因为两个孩子参加过同期《爸爸去哪儿》的录制，费曼就被网友CUE到了。
却不料因为孩子坚定地拒绝，竟引来部分不友好网友的攻击，这才有了这段视频的出现。
有些心疼的同时，更钦佩这个小朋友的勇气，他敢于坚持自我、为自己发声。
生活中这样的情况很多，但更多的孩子却是不敢发声，只能压抑自己、被迫听话。
想起蔡康永曾讲过一个自己身边的故事，一次他去朋友家吃饭，饭前朋友硬逼着自己的孩子先表演背诗。
孩子明显面露难色，但碍于妈妈的压力，只得乖乖表演。
最终，朋友为孩子的表演为傲，却丝毫没在意孩子的内心是抗拒的，迫于妈妈的压力，孩子一直在压抑着自己的真实感受。
胡慎之说过：我们的文化里，喜欢好孩子。经典的好孩子，在家里听父母的话，在学校听老师的话。
为了这个“好孩子”，家长不允许孩子做独特的事、说独特的话、有个性化的奇思妙想，因为那样“不合时宜”。
但是，孩子说真心话、做最真实的表达其实没有错。
只是，家长面对孩子表达出来的“真实”，并没有做好准备去招架。
《隐秘的角落》中，朱朝阳的妈妈就是如此。
朱朝阳在学校无法融入群体，总被同学欺负，老师看在眼里，家长会时单独留朱朝阳的妈妈谈心，妈妈却不以为然，强调“学生以学习为主，交朋友不重要”。
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其实，老师单独找妈妈谈话时，朱朝阳的内心是有期许的，忐忑之余，他也希望能借老师之口让妈妈知道自己的遭遇，在妈妈那里得到理解和帮助。
但是，他失望了，妈妈只想让他好好学习，其它的，妈妈听不见或者“不想听见”。
单亲妈妈确实不容易，“成绩第一位”、“长大就好了”，这是朝阳妈妈给自己的信念，也是麻痹自己的武器。
对孩子的真实感受，她不想听，甚至还会曲解。
她给孩子热牛奶，孩子试了一口说太烫了，过会儿喝。
她不认为是牛奶烫，反而认为这是孩子对自己的不满和反抗，因此而歇斯底里，逼得孩子把烫嘴的牛奶大口喝下。
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她不允许孩子有和自己不同方向的意见，稍有违逆，就上纲上线强行打压。
《情感勒索》中写道：许多控制者，会利用恐惧感、责任感控制对方，然后一起被困在恶性循环之中。
朝阳妈妈便是如此，因为她怕，她怕儿子脱离自己的掌控，不再需要自己，儿子是她安全感和成就感的来源，是她最后的防线。
心理学上有一种“投射效应”，这种效应在亲子关系上的体现，就是家长会把自己的意愿强行投射在孩子身上。
《小欢喜》中宋倩就是如此，她一心希望女儿乔英子报考清华，坚决反对女儿报考天文领域更占优势的南大，她严格控制孩子的娱乐放松、限制女儿和爸爸见面。
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孩子对南大的执着、内心的愿望，她只认为是孩子任性不懂事。
因为站在父母的角度上看，这一切都是为了让孩子的前路更好走一些。
诚然这种行为是源于爱，因为父母对孩子有着美好的期许，希望孩子少走弯路，却越了界限。
父母是孩子的引导者，但不是决定者。
正如纪伯伦在《你的孩子不是你的孩子》中写道：他们通过你来到这世界，却非因你而来，他们在你身边，却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们自己有自己的思想。
孩子尚且消化不了太过于复杂的情绪，在父母面前都不敢说真话的孩子，内心只会越来越压抑。
《一起出发吧》中，一开始杨硕对儿子的教育堪称是“霸道总裁式”高压育儿。
高原地区走慢了挨训、衣服没整理好挨训、不允许顶嘴反驳、想哭也要憋回去。
杨硕一心想把孩子培养成坚强的小男子汉，却忽略了孩子内心对情感的需要，忽视了孩子的真实感受。
在严父的教育下，孩子有情绪也不敢表达，把委屈憋在心里，和爸爸说话都小心翼翼，直到有一天，孩子晚上想上厕所，因为外面很黑，他不敢去，也不敢告诉爸爸，硬生生憋了很久。
杨硕这才意识到问题的严重性，开始反思自己的教育方式。
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孩子的真实感受长久不被看见，情绪得不到疏解，就只能向内压抑自己。
但是，孩子自我消解情绪的能力有限，一旦压力崩溃，容易造成无法挽回的局面。
本该成为孩子安全的依靠、为孩子兜底的父母，却成了孩子不敢说真话的对象。
如果说面对来自外部的打压孩子还有父母这个庇护港可退，那面对来自父母的打压会让孩子后无退路。
在教导孩子的同时，面对孩子的童言童语和内心纯真美好的想法，家长最该做的首先是保护。
黄磊的小女儿有次晚上尿了床，早上小家伙一脸天真地问爸爸：你知道我是怎么尿床的吗？
黄磊说：你做了一个梦，梦见自己要尿尿了，然后找卫生间，找啊找，终于找到了，然后你就尿尿，然后你觉得凉凉的，就醒了，发现自己尿床了，对吗？
小女儿无比崇拜地说：爸爸你怎么知道的？
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黄磊的这一举动引发了近三十万网友的点赞，他没有批评小女儿，也没有直接拆穿，而是保留了孩子的童真和自尊，为她编织了一个充满童趣的童话。
但是，不是所有孩子都这么幸运的，很多网友评论道，自己小时候尿了床都不敢让父母知道，因为这要挨骂的。
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总有家长认为这是孩子故意的行为，而把这种“糗事”拿出来羞辱嗔怪孩子，以此督促孩子改正，却起到了反作用。
不仅这一现象得不到改善，还让孩子对此感到羞耻，不敢告诉大人，甚至成为童年阴影。
作家王小波在《沉默的大多数》里这样说道：有一件事大多数人都知道，我们可以在沉默和话语两种文化中选择。
如果孩子过早的压制了自我、选择成为不敢发声的沉默的大多数，那对未来而言无疑是可悲的。
其实，世界本就有不完美的一面，这些“真实”也是孩子总有一天要去面对的。
与其忙着遮掩打压，不如允许孩子做真实的表达，给孩子说不合时宜的话的机会，对孩子悉心引导，教他辩证的看待问题、思考问题。
认真告诉孩子：宝贝，这个世界也许还不够完美，但有一天，你可以用自己的能力，去影响它、改变它。
只要是对的就去坚持，勇敢做自己，这个世界总有一天会因为你的努力而变得更好。
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