目前国内主流的幼儿园教育体系基本分为这几大类：蒙特梭利教育体系、瑞吉欧教育体系、华德福教育体系、高瞻、IB教育体系。此外就是一些比较小众的教育体系思想，如森林教育。

蒙特梭利

蒙氏是大众最为熟悉的教育理念，现在很多幼儿园都以这个做招牌，是家长们讨论热度最高的一种教育理念。

它注重培养孩子的学习能力和习惯，希望通过营造环境，挖掘孩子的内在力量，从而达到自我学习的目标。

1、蒙特梭利理念的优劣

优势：培养幼儿自觉主动的学习和探索精神

劣势：国内许多蒙氏教学单纯强调情境的布置和教具的使用，教学者思维培养的执行力较低

适合人群：偏体制外，注重综合素质、独行自主性培养的家庭

2、相关推荐：半岛蒙特梭利幼儿园

半岛蒙特梭利幼儿园除了作为最老牌的具备国家正规办学许可的蒙氏园，本身也是AMI的推广和培训机构。其中半岛一期二期的园区皆转型为了普惠性幼儿园。

华德福

幼儿期华德福的教育理念更多的是重视孩子的模仿能力，让孩子充分的和大自然接触、探索，培养孩子对声、光、色彩的感识，以及在自然中自由的活动。

1、华德福理念的优劣

优势：远离会消耗孩子精神力的科技产品，教育与生活融为一体

劣势：否认学业训练的做法广为诟病，难以衔接中国传统教育体制

适合人群：走体制外教育路线的佛系家庭

2、相关推荐：育德幼儿园

育德幼儿园，是一所国有民办园。也是目前国内实践华德福教育理念较早，且规模较大的园所之一。

幼儿园的环境特别好，操场有一年四季风景不同的树林、草坡、鲜花和菜园等。其中教室的活动室特别装扮的特别温馨明亮，角落里布满了玩具，鲜花和手工。

瑞吉欧

瑞吉欧的教学特点是相信孩子有主动探索的愿望和能力，以儿童为中心，以他们的兴趣为出发点。尊重孩子，放手让孩子做决定。相信孩子有一百种语言，鼓励孩子接触艺术和人为。

1、瑞吉欧理念的优劣

优势：自由、开放，尊重幼儿发展潜能；强调“互动关系”和“合作参与”

劣势：没有统一的教育目标，只适合小班教学，对教师的素质要求较高

适合人群：走体制外教育路线、较为鸡血的家庭

2、相关推荐：鹏城国际幼儿园

这所神仙幼儿园除了拥有专属为孩子打造的的高尔夫球场，室内还设有下沉式图书馆、独具风格的美术教室、光影科学教室、音乐多功能厅等。每一间教室都充满艺术气息。

很多家长都非常在意幼儿园的师生比，这家幼儿园是真真正正的小班授课，托班每班20人，小中大班25人。园所使用瑞吉欧理念的方案课程，孩子可以根据自己的兴趣，自由选择参与不同的项目活动。

高瞻

高瞻课程是一种开放式架构的课程，强调了儿童的主动性，老师是引导者，让子按照自己的兴趣去探索。

与蒙氏相似，高瞻对于环境的设置，也同样倾向于一种支持性质的学习环境，但蒙氏注重的秩序感不同，它更提倡环境对于孩子的吸引力。

1、高瞻理念的优劣

优势：强调了孩子的主动学习过程，在游戏中学习，尊重孩子的个人兴趣。

劣势：对环境的安排和有控制性，儿童的选择是有限的，而非完全自由的。课程安排统一化，不够灵活。

适合人群：走体制外教育路线、尊重孩子兴趣的家庭

2、相关推荐：伊思顿幼儿园

伊思顿幼儿园是龙岗区最大的森林幼儿园，除了拥有超大的户外草地、生态农场，还有儿童篮球场、大型玩沙池、戏水池和动物养殖区等。入园君也想重新回去读幼儿园了！

除了在学校设备环境上领先其他幼儿园，伊思顿幼儿园还拥有一支学历高、素质好、专业能力强的中外教师团队，全日制外教，每天浸润式的英语教学，想要让孩子在双语环境下学习，可以多关注一下，2岁即可入园上小小班。

IB教育

IB即国际文凭组织IBO，为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。是现在国际认可度最高的教学体系之一。

IB体系幼儿园一般来说对孩子的教育是中英双语教育，从小培养小朋友们的双语语境；在上课时同样也会以实践探索为主，而且会根据不同的单元进行不同的主题教育。

1、IB教育理念的优劣

优势：实践探索为主，在小组活动中，以孩子为主导，老师和孩子一起寻找解决问题的办法

劣势：否在国内还属于摸索及带认可阶段

适合人群：走体制外教育路线、注重综合能力培养的家庭

2、相关推荐：福田区维多利亚幼儿园

以特有的IB课程和双语教学备受家长们的关注的维多利亚幼儿园已经在福田区已经开设了三所分园，其中维多利亚幼儿园（深圳福田）是深圳最老的一个校区。

校区均采用中英双语教学，双语班透过「一老师一语言」政策，学生能在课堂中和说着不同语言的老师进行互动(英语和普通话)，使语言学习更集中有效。

五种教育理念代表不同的教学方法，蒙特梭利重视孩子的生活教育，华德福崇尚大自然教学，瑞吉欧注重孩子的发展潜能，高瞻强调了孩子的主动性，IB教育在意和孩子一起寻找解决问题的办法。家长选择幼儿园前要了解了孩子的心理性格和习惯，再去根据自己的教育观念选到最适合的幼儿园。

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