各位亲爱的家长：

非常感谢您对幼儿园的信任，选择来到我们温馨而快乐的大家庭。我们将用爱心、耐心、诚心服务于您，用辛勤和智慧为孩子们奠定成长的基础，让孩子们拥有一个美好的童年。

每当困难时期到来时，家有幼儿的家庭总是会经历更多一重挑战。在此，这份亲子居家学习生活建议，希望能够让家长和孩子们一起安全、健康、快乐地度过这段“特殊的日子” ，请家长们参考：

防疫时期，卫生习惯成为了大众日常关注的重要话题。一方面，有关防疫的关键习惯要谨记，如：尽量不出门、不聚伴玩耍、出门戴口罩、在家勤洗手、玩具物品及时消毒等；另一方面，防疫期间也是培养孩子卫生习惯的好时机，家长要重视每一次洗手、洗漱时与孩子的互动，把讲卫生当成一件必须的事、健康的事、愉快的事来落实。

不用上学了、居家工作了，出现“晚上再多玩一会儿”“早上再赖床一会儿”等情况，特殊时期，要确保一日生活作息的科学性。家长既要合理安排，又应以身作则，早睡早起、按时进餐、合理饮食，保持家庭的正常生活规律。注意避免让孩子长时间使用手机电脑等，以免影响视力、依赖电子产品、弱化主动探索能力。

建议家长与孩子共同制定居家生活的作息计划，努力让睡眠、餐点、游戏、运动、学习、劳动等都能得到科学的安排，要及时地肯定幼儿积极的作息行为，疏导消极的作息问题，共同养成有计划、愿意遵守规则的好品质。

防疫期间不适宜到室外，影响最大的便是运动。不过，运动在于身、在于心，并不囿于场地。可以将闲置的爬垫再铺起来，和孩子挑战肢体的各种平衡；可以用绳子、纸箱创设路线或障碍，钻、爬、跨、跳都有无限可能；在确保安全的前提下，让孩子在家也能享受到每天1小时的运动时光，出微微的汗，为运动欢笑，好的体质也会带来好的胃口和睡眠，促进孩子的茁壮成长。

游戏是儿童的学习方式和成长方式，孩子的游戏很简单，他们是游戏的能手甚至专家，不但是纸、笔或采购的玩具，就算是简单的生活物件甚至是一张图片、一个话题都足以让他们玩乐，并在玩乐中获得成长的经验。

希望家长们能够尊重儿童游戏的天性和需要，坚信游戏对儿童的发展意义，尽量保障充足的物质和时间支持，尽量和孩子共同游戏，享受想象、挑战、创造的乐趣。相信您会在游戏中发现孩子的可爱之处、独特之处和成长的迹象，您会通过游戏建立起充满爱意和欢笑的亲子关系。

居家一日生活需要动静交替，每天有固定的时间（一次不少于20分钟）静心阅读，是孩子和家长健康生活、拓展经验、滋养心性、发展能力所不可或缺的。

共同参与阅读活动，不是让他们背诗、写字，或照本宣科地背故事，而是要支持他们以绘本为主要内容共同学习进步：家长和孩子可以各自阅读，也可以陪伴阅读，可以家长讲孩子听，也可以孩子讲家长听，可以讲也可以编，可以看、可以画、也可以演。

特殊时期，虽不便采购、阅读新的绘本，但更是对已有绘本进行深度阅读的好时机。请多引导和鼓励孩子观察画面、大胆表达，请多关注孩子的阅读兴趣、阅读习惯和独特想法。希望家长们能够感受孩子与图、文的每一份敏感，每一次表达，每一场喜悦，努力让阅读成为习惯，共创书香家园。

在当前疫情下，作为成人的家长，更应该清醒和理智，以身作则，不把消极负面情绪传给孩子，为孩子树立榜样的力量。大可不必隐瞒孩子现阶段不外出、不开学的原因，让孩子适当了解疫情也有助于强化他们有关健康、环保的意识和爱国、担当的情怀。

因此，关怀疫情的发展不仅是成人的事，也可以让孩子参与进来，建立对疫情的正确认识，并从中收获成长。我们应该有意识地突出和选择一些正向又适合学龄前儿童的信息和事件，过滤负向的态度和言论，既避免让幼儿陷入恐惧、焦虑和悲观，也能借此培养积极的品质。

不要忽视生命教育，重视孩子对生命与死亡问题的关注和认知，温和、耐心、正面地回答，减少孩子的疑问和恐惧。同时，我们要善于欣赏孩子有关战胜疫情的情感、建议和行动，在稚嫩的言行背后感受其心灵的真善美，他们的真善美是祖国未来的希望。

“隔离不隔爱”在这段“特殊的日子”里，老师们录制了有趣的学习视频资源包，家长们可以根据需要，安排小朋友居家的学习。

与此同时，为了让孩子们在家不孤单，仍可以感受到老师们的陪伴，好朋友们共处的快乐。老师们特别安排了每天与小朋友们线上见面的时间，当小朋友们想老师了，就可以上线与班上的老师，同学们一起说说话，读读书，一起做运动，跳舞。 

不论何时何地，我们要支持孩子的是学会生活、学会学习、学会做事与做人。一旦您为孩子的成长问题感到焦虑、困惑或无力，也请与我们多多交流，我们将时刻在您的后方支持您，给您专业而具体的建议！让我们共同努力，让这段特殊的时光再美好一点，再有意义一点！