12月8日，对于海归幼儿园的家长和小朋友来说，是个特别的日子，我们迎来了大家期盼已久的期中会议（Mid Term conference）。

海归学校一直致力于建构学生、家长和教师共同的学习者社区，强调孩子是学习的主体和中心，我们尊重孩子的声音、选择和能动性。让学生主动向家长展示他们的学习过程和成果，是这次期中会议的主题。

与传统的家长会形式不同，IB课程主张采用学生主导会议的形式。每个孩子都有独立的向家长介绍和展示的时间。

学生作为主导者，需要在会议前认真准备和规划会议内容，思考如何向家长展示自己在学习上的收获，并对自己的阶段性学习成果进行评估和反思。

会议过程中，学生们要自信且条理清晰地向家长展示在不同的学习环境中获得的理解，让父母清楚地了解自己的学习进程和知识掌握情况。在向父母分享自己进步的同时，反思学习上要改进的方面。而老师和家长是协助者、倾听者和支持者。

海归幼儿园倡导把会议主导权交给孩子，是希望孩子能够增强学习能动性，把学习真正当成自己的责任。

学生主导会议从孩子学习的实际情况出发，调动了他们的学习积极性，锻炼了沟通、社交能力，培养了他们的自信心。通过自主学习、自主探究、自主实践，培养了学生独立学习的习惯和自我管理的能力。

通过此次会议，让家长更好地了解和参与到孩子的学习过程中来，家长和老师们通过孩子的阐述和作品展示，更清楚、深入地了解到孩子的学习情况和学习需要，更加明确接下来给予孩子怎样的支持。

相信这就是对孩子最有意义的教学模式！