蒙台梭利博士曾说：“我不能带孩子周游全世界，但是我可以把全世界带到教室里来。”

       在蒙台梭利教室，孩子可以从节庆、食物、故事、歌曲以及其它可动手操作参与的活动中，了解世界各地不同的文化习俗，这正是多元文化学习的开始。在这个六一活动中，老师们在各个教室设置了不同的国家场景。中国、日本、韩国、英国、法国......让孩子尽情去体验这些差异、拥抱身边这个多元化的环境，并勇于探索，孩子会在不知不觉中，自然而然地发展成一名国际公民，他们了解多元文化并将其纳入自己生活的一部分。让孩子了解多元文化并不是一件易事，但却对他们自身的成长至关重要。如果父母可以通过正确的引导，让孩子从小就感受多元文化，那么，孩子就会发展成一个具有同理心的世界小公民。