——巴拉克·奥巴马  

STEM是四个词的的首字母缩写。科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）。脑科学的研究表明，3~6岁是大脑的极速发育期，是进行智力发育干预、行为习惯干预的最佳时期。根据3岁儿童发展认知水平研究来看，此时的孩子已经具备了学习STEM的认知基础和脑发育基础。孩子在这个时期接触STEM，可以在探究式学习中更愿意主动学习，给予大脑更多有效的信息刺激，更好地做到全脑开发。

拯救小动物

沉浮现象是生活中常见的一种科学现象，例如泡沫板可以浮在水面，小石子扔进水里会沉下去。孩子们十分好奇还有哪些东西会浮在水面，哪些物品会沉在水里。本此次活动中，孩子们通过观察和触摸不同材质的物品，猜想物品放入水中后，是沉还是浮。比如大家把橘子放在手上时感觉沉甸甸的，很有份量，纷纷猜想橘子会沉在水里。但是当孩子们一个个亲手把橘子放入水中后，橘子却是浮在水面上的，大家都十分惊讶不解。紧接着，大家剥掉橘子皮，这时橘子却沉到水里。

简单的小实验，拉开了科学“神奇”的一幕，更加激发了孩子们探究的乐趣。

有了一定的沉浮实验经历，孩子们展开了一场“拯救动物”行动。通过老师提供的皮筋、百洁棉和透明胶，小朋友们使用包、缠、绑、贴等方式，帮助小动物浮在水面。经过多次的尝试，小动物们都被成功拯救了。孩子们也总结一些物体沉浮现象及由浮变沉的方法，获得了更多关于物体沉浮的经验。

孩子在活动中，大胆猜测、探究生活中常见物品的沉浮情况，激发孩子们的探究兴趣，体验探究过程，发展了初步的探究能力。

神奇的彩虹柱

如果说蓝白是天空的画布，那么彩虹一定是天空的微笑。如果能把彩虹装进口袋里，有没有可能呢？答案是：“当然可以啦！”在这个活动中，孩子们仔细观察了蜂蜜、洗洁剂、水和食用油，了解到它们都是液体。把不同的溶液放进一个杯子里时，溶液自动分成了四层，形成了漂亮的彩虹塔，孩子们如愿以偿地可以把彩虹时刻带着身边啦。

揭秘实验：原来不同的液体因为密度的不同而产生了分层，孩子们大呼：“太神奇了！” 原来密度越大，物体受到的重力越大，所以密度大的液体下沉，密度小的液体上浮，此次实验中孩子们证实了蜂蜜密度＞洗洁剂密度＞水的密度＞食用油密度。

水果电池

当孩子说起水果，便会开始描述外形、颜色、味道等，但是可曾想到水果竟然能把灯点亮？在《水果电池》活动中，小朋友了解水果发电的流程，探究水果发电的秘密，对科学产生浓厚的的兴趣和欲望，同时也能动手制作水果电池。

你知道生活中还有哪里食物是可以发电的呢？快动手试一试吧！

揭秘实验：两种金属片的电化学活性是不一样的，如铜片和锌片，其中属性更活泼的金属片（铜片）能与水果中的果酸物质起化学作用产生了正电荷,另外一片（锌片）就会产生负电荷，再在两个金属片间连接上一个发光二极管LED灯,当电流通过发光二极管时,发光二极管就被点亮。

我爱水果

在我们日常生活中，氧化现象处处可见，例如铁锅生锈、粮食变质不发芽、粮食存放后产生“霉味”等。在《我爱水果》活动中，Ms. Tan将苹果切开后，用不同的方式进行保存，孩子直观地观察到苹果分别在清水、盐水、柠檬水、真空和空气中的变化。经过一段时间的实验，苹果的颜色变得深浅不一。经过对比，孩子们发现直接暴露在空气中的苹果颜色是最黑的，柠檬水里的苹果颜色和刚切下来的苹果颜色相差不大。通过实验，孩子们也感知到能够减少食物变质的正确的保鲜方式。

揭秘实验：水果去皮后，果肉会直接接触氧气，在氧的作用下，水果中含有的酚类物质，会和另一种物质多酚氧化酶，发生酶促褐变反应，形成黑色素，也就是我们常说的水果变色氧化。

弹跳的鸡蛋

厨房里有油盐酱醋，也有锅碗瓢盆。只要我们细细留意、仔细观察、勤于动手，小小的厨房也能变成乐趣无穷的实验室哦。今天我们就用厨房里常见的两样材料，给大家展示了一个小小的“魔术。把鸡蛋放到白醋里，小朋友们观察到鸡蛋表层冒出小气泡。这是因为鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，而醋是一种酸。当碳酸钙遇到酸性溶液，会产生二氧化碳，也就是小朋友们观察到的气泡。小气泡使鸡蛋上浮，上浮的鸡蛋又在重力的作用下下沉。因此可以看到鸡蛋上下运动。随着时间的增加，蛋壳不断的溶解，只留下鸡蛋的薄膜，而鸡蛋的内部完好无损，形成“无壳蛋”。

谁的书包更轻松

背书包的时候，肩带是宽的好还是窄的好呢？哪种背起来更轻松？我们一起来实验吧！

通过今天的活动，小朋友们对书包有了新的认识，在我们背相同重量的东西时，承受重量的肩带与我们身体接触的区域越大，身体能分担重量的区域就越大，我们就越轻松。所以以后在选择书包的时候，可以尽可能选择肩带比较宽的书包，这样背起来更轻松，我们的身体也会更舒服。

在STEM活动中，每一次的尝试都是对自我发起的一次挑战！挑战自我、解决质疑，孩子们勇敢地打破了自己的舒适区。在探索的道路上，老师给予孩子营造了一个个开放、自主、安全的探索空间，让大家可以充分展示独特的自我，享受“我是一个有能力的人”的幸福。

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