在近40°C高温的烘烤下，有机化学实验室里，一双戴着蓝色手套的手熟练地从冰箱里拿出原料，投料、观察、查阅、记录……连贯的动作夹杂额头两边渗出的汗珠进行着。

“做化学实验是一件很神奇的事情，两种化合物放在一起便会发生反应，进而产生一种新的物质，我在这个过程中不断地挑战、突破并一直探索，找到一个又一个新世界。” 化学化工学院16级化学专业的任德敏告诉记者。

2017年暑假，一篇题为Synthesis of novel dispiro[indazole-5,3’-pyrrolidine-2’,3’’-indole] derivatives via 1,3-dipolar cycloaddition of azomethine ylide的研究论文在国际知名期刊Jouranl of Chemical Research在线发表，这是任德敏大一进实验室以来以第一作者发表的第1篇SCI论文。

受高中化学老师熏陶，2016年9月，任德敏顺利录取到了自己喜欢的化学专业而步入象牙塔。因为热爱，她经学院举行的实验技能提升工程比赛的层层选拔，成为科研实验室一员。怀着一颗热情与好奇的心，任德敏只要没课就往实验室跑，跟研究生师兄师姐学习、向老师请教，熟悉实验操作及仪器使用等，半年时间便能自己独立进行课题研究。

“从前期的实验方案路线设计、实验尝试投料阶段、实验优化阶段、正式实验阶段到后期分离提纯、表征化合物以及最后的数据整理、论文撰写等整个流程，2017年暑假两个月让我收获最多，并在那个暑假以第一作者发表了自己的第一篇SCI论文。”任德敏说道。

“平时我会经常在X-MOL软件上阅读有关研究方向的文献资料，不断积累经验。”一有想法，任德敏便与导师李筱芳讨论。在正式实验阶段中，面对二、三十种化合物、一百余次分离提纯，她不断挑战不断突破。“有时所合成的化合物不稳定易分解，为了保证实验的准确性，曾经我一整天都没有离开过实验室，连续监控反应8小时，熬夜分离提纯化合物，奋战到天明，第二天又继续从实验室飞奔到教室上课。”

铁架台两旁放置着一张张落满数据的A4纸，溶液从铁架台上的色谱柱底端滴至锥形瓶中，右手中的毛细吸管随着任德敏的视线点落在薄层色谱分析板上，一遍又一遍，桶里装满了废液，6本手写实验记录本记录每一次实验的失败与成功。在大学近三年期间，实验室中的实践操作为专业理论知识提供施展空间，在专业课程考试中关于实践操作以及仪器名称与使用题时，她能立即给出答案。

“她一般早上7点就起床，晚上10点多才回来，没课的话早早就去实验室做实验。”在舍友朱敏丹眼中，任德敏的生活就是实验室、教室、食堂、寝室“四点一线”。

“最开始全英文版的专业文献导致阅读障碍，实验也总是失败进行不下去，我也曾怀疑自己的选择是否正确。”专业领域的稚嫩与成功不相匹配的压力，任德敏不止一次有过想放弃的念头。

“英文文献看不懂就多翻阅资料，实验做不下去就多尝试。”在低谷时期，导师李筱芳是她精神的后盾，“你想要优秀，想要成功，你的生活就必须和别人不一样。”李老师一席话，鼓励着任德敏度过每一个想要放弃的时刻。

枯燥地重复同样的工作使许多人停止前进的脚步，她选择咬牙坚持。“从一次次失败的实验中可以发现新东西，找到突破点，并吸引我继续探索，同时一次次成功的喜悦感也增加了我的动力。”任德敏享受科研的快乐。

2018年任德敏获得校“卓越学子计划”重点项目资助。在项目培育下，2019年3月，题为Reactions of 2-Aza-21-carbaporphyrin with Aniline Derivatives的研究论文在国际知名期刊Organic Chemistry Frontiers（IF:5.45）在线发表，这是她以第一作者发表的第10篇SCI论文。

“每篇论文的发表就是对我的付出给予的最大肯定，这让我认为自己一切的努力都值得。”坚持加勤奋的组合，是任德敏成功的秘方。“那些最后成功的人，也许不是天赋异禀的人，但一定是努力坚持下来的人。”她总结道。“这次在杂环化合物生物活性方面的研究取得成功，也许对于有机合成大方向的贡献只是小小的一步，未来还有更宽更广的领域等待着我去探索。”